浅谈如何培养学生欣赏器乐的兴趣和能力 |
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引用本文: | 聂焱.浅谈如何培养学生欣赏器乐的兴趣和能力[J].郑州铁路职业技术学院学报,2005,17(3):85-85. |
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作者姓名: | 聂焱 |
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作者单位: | 平顶山市煤业集团第一中学,河南平顶山,467000 |
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摘 要: | 众所周知,音乐分为声乐曲和器乐曲两大类。器乐作为音乐的最重要组成部分,在世界音乐宝库中占有重要地位。古往今来,世界上著名的大音乐家创作的器乐作品生动形象,感人至深,富有哲理,可谓异彩纷呈。数不胜数。因为器乐作品容量大,表现力丰富,能够最充分地阐释作曲家的生平遭际、思想感情、信念追求以及人生态度。同时也是作曲家的音乐才华的最直接的体现。因此器乐作品体裁广泛,内容丰富,带给人们风格各异、各具特色的艺术美感。
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关 键 词: | 能力 兴趣 欣赏 学生 音乐家 组成部分 人生态度 作品 表现力 乐曲 |
收稿时间: | 2005-03-25 |
修稿时间: | 2005年3月25日 |
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