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| 教学质量定量分析模型 | |
| 引用本文： | 周贤,唐果宁,刘德福.教学质量定量分析模型[J].铁道科学与工程学报,2001,19(4):64-67. |
| 作者姓名： | 周贤 唐果宁 刘德福 |
| 作者单位： | 1. 中南大学铁道校区机电工程学院,湖南,长沙,410075 2. 湘潭工学院机械系,湘潭,411201 |
| 摘 要： | 通过对影响人才培养质量的课程设置及其学时数等因素进行分析 ,建立了教学质量定量分析模型 ,求出了课程间的直接关系系数 .通过对模型的实例分析 ,提出了课程设置及其学时数对学生知识结构的影响大小 ,从而为课程体系和教学内容的改革提供了依据 ,为进行教学质量的定量评价提供可能 |
| 关 键 词： | 教学投入量 直接关系系数 定量分析 |
| 文章编号： | 1000-2499(2001)04-0064-04 |
| 修稿时间： | 2000年4月18日 |
Quantitative Analysis Model of Teaching Quality |
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