| 证书制度背景下中职汽修专业“三教”改革的实施路径 |
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| 引用本文： | 张柏森,赵德利.证书制度背景下中职汽修专业“三教”改革的实施路径[J].专用汽车,2022(2). |
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| 作者姓名： | 张柏森 赵德利 |
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| 作者单位： | 集安市职业教育中心 |
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| 基金项目： | 吉林省2021年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“中职汽修专业1+X证书与现代学徒制的融合研究”(2021ZCZ006);吉林省教育学会“十四五”科研规划课题“‘互联网+’趋势下的中职网络教学平台应用的研究”(G210143);通化市教育科学“十四五”规划课题“以现代学徒制为导向的中职学校汽修专业1+x证书制度的应用探索”(THZD2125)。 |
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| 摘 要： | 以《汽车运用与维修职业技能领域职业技能水平标准》为基础,选取企业生产过程中的典型案例,制定了《课程内容设计与职业岗位标准衔接》的课程标准,即将学历证书与职业技能水平证书衔接,形成课后竞赛证书的综合课程体系。基于课程专业性和核心技术能力,实施课程线上、线下混合式课堂教学课程组织管理模式,坚持课程教育教学结合,采用课程项目目标导向、任务目标驱动的"模块+技能"课程教学方法,建立"动态监控、闭环控制"的课程评价体系,有效推进"教师、教材、教学"改革,人才培养质量进一步得到提高。
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| 关 键 词： | “1+X”证书制度 汽修专业 “三教”改革 实施路径 |
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