产教融合背景下新形态教材开发研究——以《城市轨道交通车辆构造与检修》为例

随着社会的发展和职业教育的改革，产业需求不断变化，传统的教材已经不能完全满足现代产业对人才的要求。因此，产教融合成为了推动高等教育改革的重要举措。在这个背景下，新形态教材的开发变得尤为重要。本文将以《城市轨道交通车辆构造与检修》为例，探讨如何在产教融合的理念下进行教材开发研究。