会计电算化教育的问题与对策

会计电算化一方面是＂变化多端＂的计算机技术,另一方面是相对稳定的会计技术。针对中职学生应注重学生动手能力的培养,特别要加强上机实验课,结合手工会计模拟实验来进行上机操作,提高学生的会计软件操作能力。因此,文章分析了电算化会计教育存在的问题,并在此基础上,提出了改进的措施。