基于输入输出理论的英语写作研究

根据Krashen的输入理论原则,英语教师在英语写作教学中所选取的素材不仅应该数量大、而且能够为学生所理解并富有趣味性,才能够促进二语习得者语言能力的产出。在写作教学方法上应该更注重学生练习写作过程的指导,而不仅仅局限在对学生英语作文的批改方面,只有这样才能够更有效的取得预期效果。