| 基于国际比较的综合性海事大学轮机工程专业改革探究 |
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| 引用本文： | 邢辉,王宝军.基于国际比较的综合性海事大学轮机工程专业改革探究[J].航海教育研究,2023(4):9-15. |
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| 作者姓名： | 邢辉 王宝军 |
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| 作者单位： | 1. 大连海事大学轮机工程学院;2. 大连海事大学教育部轮机工程专业虚拟教研室 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“面向未来的航海类专业学生学习成果研究”(JG21DB057)；;2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“面向未来海事行业的轮机工程专业课程体系改革研究”；;2023年大连海事大学本科教育教学改革研究定向项目“智能航运技术需求与人才培养路径研究(轮机)”； |
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| 摘 要： | 为探索海洋强国和新工科建设背景下综合性海事大学轮机工程专业改革发展的可行路径，对美国商船学院、澳大利亚海事学院、英国思克莱德大学三所国外大学轮机工程相关专业的培养目标和课程体系进行比较分析。通过与国内综合性海事大学轮机工程专业培养目标定位和课程体系的比较分析，建议综合性海事大学轮机工程专业可按轮机工程(海上运输)、轮机工程(海事服务与管理)、轮机工程(船舶设计与建造)、轮机工程(海洋与近岸工程)、轮机工程(清洁能源与动力)和轮机工程(智能技术与系统)等专业方向进行重塑，并提出相应课程体系重构的改革建议。
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| 关 键 词： | 综合性海事大学 新工科 轮机工程专业 课程体系 比较教育 |
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