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1.
《武汉船舶职业技术学院学报》2017,(2)
本文从班主任自身素质、工作重点和工作方法三个方面阐述如何做好高校班主任工作。提出高校班主任应以学生为本、开展民主管理,最后从班级管理角度提出了开展班主任工作的有效方法,为高校班主任工作的开展提供一些借鉴。 相似文献
2.
肖芳 《广东交通职业技术学院学报》2007,6(2):90-92
广东交通职业技术学院建筑工程技术专业于2005年被列为院级重点建设专业,2006年被列为院级示范性建设专业。结合专业建设,本专业开展了建筑工程施工技术类课程群的改革与建设。文中着重介绍了本专业在课程群与教学内容、教学方法与手段和实验教学等三个方面的改革思路。 相似文献
3.
本文分析和讨论了影响部分预应力混凝土(以下以P.P.C.代之)梁斜裂缝开展的各主要因素,并根据38次P.P.C.梁的抗剪试验实测资料,提出了一个斜裂缝宽度的计算公式,该公式以简单的形式综合考虑了影响斜缝开展的主要因素,具有较广泛的适用性,可供本课题的继续研究参考。 相似文献
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《城市公共交通》2015,(1)
<正>根据市委统一部署,集团公司16个基层党支部于11月30日前相继召开了党的群众路线教育实践活动总结会议,学习贯彻市委、集团公司党委教育实践活动总结会议精神,总结本单位教育实践活动工作开展情况,总结经验,查找不足,并就下一步工作做出部署,进一步巩固扩大教育实践活动成果。总结会上,各党总支(支部)书记总结了本单位群众路线教育实践活动的开展情况。教育实践活动期间,一分公司党总支严格按时间节点落实三个关键环节工作,向实处使劲、往细处用力、从严处较真,做到了启动部署安排有序,学习教育常抓不懈,征求意见不留盲区,查摆问题不留死角,开展批评不遮不掩,整改落实不等不拖,整个活动始终有力有序地推进; 相似文献
7.
开展了两种材料在不同应力水平和不同应力幅值下的单轴棘轮效应实验,进行了实验结果的塑性流动特性分析;揭示了单轴应力循环下的棘轮效应特征和塑性模量在正、反向加载时所遵循的不同演化规律,分析并指出了现有双曲面本构模型无法正常描述棘轮效应的实质。在此基础上,引入了新的塑性模量演化公式,并开展了数值模拟,通过与实验结果比较发现,两者吻合较好,从而验证了塑性模量演化公式的合理性。 相似文献
8.
开展了两种材料在不同应力水平和不同应力幅值下的单轴棘轮效应实验,进行了实验结果的塑性流动特性分析;揭示了单轴应力循环下的棘轮效应特征和塑性模量在正、反向加载时所遵循的不同演化规律,分析并指出了现有双曲面本构模型无法正常描述棘轮效应的实质。在此基础上,引入了新的塑性模量演化公式,并开展了数值模拟,通过与实验结果比较发现,两者吻合较好,从而验证了塑性模量演化公式的合理性。 相似文献
9.
济青高速公路环境保护工程设施及效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
虽然我国高等级公路项目完成的环境影响评价报告收不少,但其中开展环境影响后评价的项目却少之又少,而公路环境保护工程设施及效果评价则是公路项目环境影响后评价中的一个不可缺少的重要组成部分。本对济青高速公路环境保护工程设施及效果评价给予了评价。 相似文献
10.
《武汉船舶职业技术学院学报》2018,(4)
开展高职院校与普通本科院校联合培养技能型人才,是加快构建和完善现代职业教育体系的重要举措。本文在阐述武汉船舶职业技术学院物流管理专业专本衔接人才培养的理论依据、政策支持以及现状的基础上,提出了今后在人才培养的深入衔接、沟通方面的发展方向。 相似文献