大学生素质教育的特点及思考

论述了大学生素质教育的特点及在大学生教育过程中存在的若干问题和矛盾,并提出了解决问题和矛盾的建议。     

如何在学生工作中增强大学生的综合素质

以设计问卷的方式对华东船舶工业学院９８级大学生的综合素质做出评价,并通过分析、研究其现状及特点,进而探讨如何在学生工作中增强大学生的综合素质。     

试论在大学生中实施音乐素质教育问题

主要阐述了音乐素质教育在整个素质教育中的重要性,以及我国古典音乐中所潜藏塬美学思想,最后提出了在我国高校中实施素质教育的几点认识。     

大学生综合素质测评方法研究

基于国家全面推进素质教育的指导方针,在深入调查分析学生综合素质内涵及其评价特点、评价现状的基础上,应用决策科学领域前沿技术,建立了大学生综合素质测评方法。通过一个学生综合素质测评的典型案例,说明新提出的方法具有可行性和实用性。     

从大学生就业难看工程测量专业人才的综合素质培养

针对当前工程测量专业毕业生在就业中反映出来的素质方面的主要问题,分析高校在工程测量专业人才培养中存在的主要问题,进而提出工程测量专业人才应具备的综合素质要求及人才培养建议。     

当代大学生的素质教育与能力培养

从中国高等教育改革和发展的目标以及当今社会和未来社会人才培养的视角,对大学生的素质教育、能力培养作了四方面的探索：把握素质教育的特点和内涵是大学生素质教育和能力培养的根本要求;创新教育观念、改变教学模式是大学生素质教育和能力培养的核心环节;提高教师自身素质和能力是大学生素质教育和能力培养的关键因素;营造良好教育环境是大学生素质教育和能力培养的重要条件。     

试论工科大学生信息素质教育的"三阶段"

阐述了高校图书馆对工科大学生进行信息素质教育的必要性,并重点论述了对工科大学生进行信息素质的感性、理性和实践教育三阶段的具体内容及教育方法。     

浅谈工科大学生的人文素质培养

分析了我国当前工科大学生人文素质缺乏的主要表现及其造成的不利影响。并探讨了造成缺乏人文素质的内在原因以及加强工科大学生人文素质培养的重要性。最后提出了加强工科大学生人文素质的教育和培养的途径。     

关于加强航海专业学生综合素质教育的若干思考

分析航海类专业学生综合素质，探索培养一流航运人才的有效途径。     

新形势下促进大学生就业的有效措施

探讨当前大学生就业严峻形势及存在的主要问题,以大连交通大学为例,从夯实学科基础,重视素质教育、坚持服务面向、构建特色学科专业体系、创新复合型人才培养模式等方面,总结并提出促进大学生就业的有效举措。     

论素质教育与外语教学

根据素质教育的内涵及其对教学的影响,论述了素质教育对外语教学的新要求,并讨论了英语教学中实施素质教育的方法。     

关于船员综合素质教育与提高途径的探讨

简要提出了单个船员综合素质教育与提高、单船船员整体素质教育与提高、船员群体素质教育与提高的途径和方法。     

关于加强航海类专业学生综合素质教育的若干思考

分析航海类专业学生综合素质,探索培养一流航运人才的有效途径.     

校园文化环境与大学生综合素质培养

在分析大学校园环境的内涵的基础上，探讨校园文化环境建设是培养大学生综合素质的要务，从提高认识、抓住薄弱环节与关键环节、注重传承与创新结合等方面，提出强化校园文化环境建设的具体举措。     

新形势下我国远洋船员综合素质存在问题分析及其提升路径

目前我国远洋船员在国际船员市场中保持着较高的占有率,但船员总体文化水平有待提高,受新型冠状病毒肺炎疫情的影响下,远洋船员综合素质存在的问题更为突出。为此,本文分析了远洋船员的生活、工作、学习、心理、生理等方面受新型冠状病毒肺炎疫情的不同程度的影响、船员培训教育方面存在的问题和船员对公司的归属感。本文在综合素质和职业素质培训、船员兴趣爱好培养、船上组织活动、船上见习考核程序和船员归属感增加等方面提出了方法和策略,以提升我国远洋船员的综合素质,保持国际船员市场中的占有率。     

航海类专业学生综合素质评价体系的指标要素分析

分析航海类专业学生综合素质评价体系指标要素的确立依据及其构成，并具体阐述各构成要素的评价内容。     

加强素质教育培养新时期合格海员

21世纪是海运业进一步发展的新时期,海运业技术含量的提高和竞争的加剧,对海员的素质提出了更高的要求,我国的航海教育地改善海员素质将发挥重要的作用。本文分析了当前我国的海员素质中存在的一些问题,并根据海运业发展的要求,结合企业的实际,提出了加强海员素质教育,培养高素质海员,满足新时期需要的一些看法和意见。希望能够对航海教育和海运从业人员有所帮助。     

必须加强现代工程人才的管理素质教育

从现代工程的特点、发展趋势及国外工程实践对工程人才的要求几方面论述了管理素质在工程人才智能结构中的重要地位和作用,认为工程人才应兼备技术管理技能,具有较强的综合素质     

学校体育改革与健康素质教育新探

在论述学校体育应树立"健康第一"的指导思想的基础上,分析健康素质教育的基本内涵及与学校体育的内在联系,提出中国学校体育改革的基本思路。     

关于在大学中加强人文素质教育问题的若干思考

概括分析了目前高校中普遍存在的人教育缺乏这一现象的历史、现实的原因,进而阐述了现实和未来对振兴人教育的需要,并针对人科学的特点重点分析了高校人教育所具有的几个特性。