关于多媒体教学问题的一些探讨

对目前多媒体教学存在的问题作了一些分析,同时提出了一些解决的建议方法,以期引起大家对多媒体教学的重视,提高多媒体教学的质量。     

建构主义认知论与多媒体教学

随着现代教育技术的迅速发展和应用，现代教育已呈现出前所未有的崭新面貌。多媒体教学以其高度的表现力和交互性广泛应用于教育和培训的各个领域。但是，在具体的实践中也出现了一些问题，多媒体教学的效果不理想，甚至有的教师对多媒体教学的效果提出了质疑。本文结合我院多媒体教学的多年实践，分析了这种现象产生的原因；提出了在教学实践中，如何根据建构主义的认知规律，对教学内容进行有效地选择、组织，对教学方法、教学模式进行相应变革，以发挥多媒体教学优势，并就多媒体教学具体实施过程中遇到的问题提出了意见和建议。     

英语多媒体课堂教学实践与探索

通过课堂教学实践，作者总结出英语多媒体教学的优势，教学过程中容易出现的问题以及各种解决方案，并对英语多媒体教学的未来进行了展望。     

多媒体教学在《建筑施工技术》教学中的应用

通过对多媒体教学特点的介绍，提出在《建筑施工技术》课程中利用多媒体教学技术可以提高教学效果，提高学生的学习主动性，加强师生互动和沟通．     

外国文学史多媒体教学琐谈

多媒体教学是进行教学改革,提高教学质量的一个强力措施,它不仅是教学手段的改变,更主要的是课程内容的改革.外国文学史教学可以充分利用各种多煤体手段,促进教学和提高效果.本文着重探讨多媒体教学方法在外国文学史教学中发挥的作用及不足,为教学改革开辟了一条新的道路.     

多媒体教学与传统手段教学的比较与应用

多媒体教学是现代教育的重要手段,而传统手段教学在教学实践中仍有强大的生命力。多媒体教学与传统手段教学有机结合,合理地运用于思想政治理论课教学中,将大大提高课堂教学的效率和效果。     

培养学生学习自主性充分发挥多媒体网络教学的辅助作用

多媒体网络教学是高校外语教学改革的重要成就,有巨大的潜力和优势,也有其固有的弊端。多方研究表明,多媒体教学模式成败的关键在于学生是否具备足够的自主学习能力。高校教师在研究多媒体网络教学,开发多媒体教学软件的同时,更应注重培养学生的学习自主性,以充分发挥多媒体网络教学的辅助作用。     

汇编语言多媒体教学课件的研制

对汇编语言媒体教学课件研制的必要性和制作过程作了较为详尽的阐述，并对多媒体教学课件中使用Authorwara的制作技巧作了一些探讨。     

现代信息技术运用于专业课教学的利弊及对策

专业课教学改革是全面提高高等职业教育教学质量的核心,也是深化教学改革的重点和难点。本文分析了应用现代信息技术于专业课教学的利弊,并且针对现阶段多媒体教学存在的问题,提出了相应的对策。     

多媒体辅助教学管理的研究与实践

利用现代多媒体手段进行教学和管理无疑是大势所趋。本文总结了利用现代多媒体教学管理的实践经验，同时分析了存在的问题及其原因，进而提出了建设性的设想与措施。     

"现代通信原理"课程教学改革探索

阐述了"现代通信原理"课程改革的思路,在此基础上对"现代通信原理"课程进行了如下改革:教学内容改革,建立了科学的考棱方法,采用多媒体教学手段.经过实践取得了较好的成效.     

关于高职多媒体教学的思考

本文就目前在教学过程中运用多媒体教学的现状进行了分析,阐述了多媒体教学手段在教学中的优势与弊端,并针对多媒体教学的要求结合高职院校的实际情况,对如何搞好多媒体教学工作进行了探讨。     

高校思想政治课多媒体辅助教学研究

多媒体在优化高校思想政治课教学中有着其他教学手段不可替代的作用．但是。多媒体教学也不是万能的．走出思想政治课中运用多媒体辅助教学手段的误区，冷静对待多媒体教学中出现的弊端反错误观点，及时解决问题，是当前高校思想政治课教育现代化中亟待解决的问题．     

多媒体教学的利弊探讨与思考

根据多媒体教学手段在现今教学中的地位及作用,通过分析其在教学过程中出现的一系列现象,对于其对教学中的利弊等方面提出了观点,并在课程教学过程中进行了比较教学,得出了一些自己的结论．     

多媒体教学网的设计与应用

介绍了不同类型多媒体教学网的特点、多媒体教学网的硬件要求以及常见多媒体教学网的教学功能。结合工作实际介绍了多媒体教学网的使用方法。     

简论在多媒体教学中教师的主导作用

在多媒体教学中，目的论要求教师在促进人的全面发展上强化主导作用；过程论要求教师在实现学生主体地位上强化主导作用；方法论要求教师在实现教学过程最优化中强化主导作用。     

莫进入形式主义多媒体教学的误区

在使用多媒体教学手段的过程中,出现了各种各样的形式主义,究其原因,主要是由于教学理念滞后于教学手段以及存在把改变教学手段当作唯一目的的错误思想认识.所以只有根治错误思想,才能有效运用现代技术手段,不至走入形式主义的误区.     

成人微机应用教学改革的探索

章从成人微机应用教学存在的问题入笔,简述了利用多媒体技术进行教学的优势,从而提出成人微机应用教学向多媒体教学过渡的改革设想。     

跨语言编程在多媒体课件制作中的应用

本文以实例说明如何实现C#与Flash（ActionScript）的跨语言编程,从而把功能强大的C#和界面精美的flash综合起来用于多媒体教学课件的开发制作。     

高等数学多媒体课堂教学的探讨

本文结合高等数学教学的实践,分析了高等数学课堂教学中引入多媒体辅助教学的优势与不足,以及在具体应用多媒体教学中应注意的事项,以提高教学效果。