高职院校体育教学改革的思考

就当前学校体育改革中的目标，内容，实际操作等问题进行思考。提出：高职院校的体育改革主要目标是增强学生体质，课程建设应以健美乐为主线，传统化并存的基本观点。为高职院校体育改革从理论上提供参考。     

对高职院校体育教学改革的几点思考

随着我国国民经济的快速发展,教育教学体系的日趋完善,高职体育教学要想跟上时代的发展潮流,培养出更加优质的职业人才,对教学进行改革已势在必行。同时,只有对高职体育教学进行改革和创新,才能不断提高高职体育教学水平,提高学生的综合身体素质,为日后走向工作岗位打下基础。今天,本文就是基于此背景下展开对高职体育教学改革相关问题的研究,分析了现阶段高职体育教学过程中存在的问题,并结合自身多年从事体育教学实践经验提出了高职体育教学改革的几点思考,希望可以给广大高职体育教育工作着提供些许参考和借鉴。     

对高职院校《基础会计学》课程改革的几点思考

《基础会计学》是高职院校财经类专业基础入门课,也是相关经济类、管理类专业的基础必修课。但是,目前在高职院校该课程教学实践中发现存在着这样或那样的一些问题,影响了教学效果,教学内容和教学方法等急待改选。因此,深化高职院校《基础会计学》课程教学改革势在必行。本文对《基础会计学》课程教学改革的若干问题进行思考,全面分析了该课程有关教学内容、教材、教学方法、授课教师、教学实验和成绩考核等教学诸多环节中存在的问题,提出了相应的课程改革对策和建议。     

高职院校当前财务管理的现状及对策

本文阐述了高职院校财务管理目前的现状是：领导对财务管理不重视;财务预算形同虚设,没有起到应有作用;财务管理审批权限不合理;财务管理制度缺失或不规范;财务管理缺少有效的监管机制。为保证高职院校财务管理工作健康运转,要完善现有财务管理体制,明确责任,落实责任追究制度;加强财务预算控制,发挥财务预算作用;规范财经行为,完善财务管理制度;加强财务人员培训,提高财务人员素质;完善监督体系,公开财务管理信息,接受民主监督。     

浅谈高职院校二级单位财务管理问题

当前由于高职院校快速发展,规模日益扩大,在行政管理上纷纷设立二级院系,但是所设立的二级院系单位在财务管理问题上没有能够给予足够重视,所以在实际运行中出现了很多问题,本文简要介绍了相应的问题和对策。     

高职院校财务管理专业课程体系创新研究

随着我国经济水平的不断提升,国家对高职院校财务管理专业课程体系的要求越来越高。然而,传统的财务管理教学形式已无法适应当下的社会发展需求。因此,创新高职院校财务专业管理课程体系就显得尤为迫切。基于此,文章从财务管理专业课程的重要性入手,分析了高职院校财务管理教学存在的问题,并提出了高校财务管理专业课程创新的策略,旨在为社会培养出更多的专业金融人才。     

高职院校汽修专业实验实训教学改革探讨

现代社会飞速发展,人们生活水平不断提高,汽车作为代步交通工具已受到普及应用,由此形成我国汽修行业良好的发展势头,同时随之促进了高职汽修专业教学的发展需求.在高职院校,汽修作为一门实践应用性超强的学科,其实验实训教学的重要性不言而喻,这对培养学生的汽修操作能力有着积极的影响作用,更有利于培养学生良好的专业综合素养.然而,...     

高职财务管理专业实践教学探讨

实践应用能力不强严重制约高职财务管理专业毕业生的就业,而实践教学质量的提高则是培养高素质、高技能、创新型专门人才的重要保证。从当前高职财务管理专业存在的问题作手,对高职财务管理专业如何加强实践教学进行了思考,并对实践教学模式进行了探讨。     

关于高职数学教学的几点思考

本文从一节数学公开课的评价分歧入手,引发了对高职数学教学的思考。通过分析学生的学习现状,结合自己的课堂教学启示,给出了高职数学教学改革的几点想法。     

高职院校《成本会计》教学改革探析

成本会计课程教学改革要根据人才培养目标与人才培养规格的要求,结合本课程特点,充分体现职业教育培养技能型、技术型人才的要求,体现职业教育以“能力为本位”的主要特征。本文依据高职院校《成本会计》课程教学中面临的问题,指出高职院校《成本会计》课程教学改革的路径。     

浅谈对高职院校基本乐理教学的几点思考

基本乐理是高职院校音乐教育中的一门专业基础课,其概念和一些内容比较抽象,不易被学生理解。笔者结合自身教学实践,在因材施教、掌握技巧、难点突破、理论联系实际等方面提出了自己的见解。     

浅析高职院校秘书实务课程教学改革

改革开放以来,社会主义市场经济越来越繁荣,当前企业中的秘书在企业中起到的作用越来越大,企业对于秘书的要求也越来越高.当前企业中的秘书人才主要是高职院校培养出来的,秘书实务是文秘专业中的核心课程,高职院校的文秘专业从上世纪九十年代设立以来,经过近20年的发展改革,已经初步形成了立足于市场需求,企业人才需求为拍样目标.但是,社会是进步的,企业对于文秘人才的需求也是不断变化的,因此,本文就目前市场对于文秘人才需求现状,浅析高职院校秘书实务课程的教学改革措施.     

关于改进民办本科院校微观经济学教学方法的几点思考

微观经济学是民办本科院校经管类专业的专业基础课,是学生学好后续专业课的基础。由于微观经济学本身的特性,导致学生在学习中出现了很多问题,对教师改进教学方法提出了更高的要求。在教学方法的改善上,教师应该尝试编写适合本校学生水平的自编教材,实施互动式教学,优化考核模式,以期达到改进教学质量的目的。     

对高职院校运动会改革的若干思考

大部分高职院校都是从原来的中专升格而来,学校运动会仍然保持着原有的传统的运作方式,一般都是为期2—3天的单一的、竞技性的秋季田径运动会。运动会变成少数学生表演的游戏,绝大部分学生对开此类运动会没多大兴趣,很不利于学校体育的开展,也不利于学生的健康成长。本文针对高职院校目前运动会存在的问题,提出几点建议,以促进学校体育的进一步发展与提高。     

高职院校教学诊断与改进

文章针对高职院校的招生生源变化和社会环境变化而导致的学生厌学情绪进行分析和诊断,认为传统教学方法已不适用于高职院校,进而重点论述了高职院校教学改革的措施,从教学态度、教学内容和教学方法进行分析,最后得出自己的经验,希望能对高职院校青年教师有所启发。     

关于财务管理的一些哲学思考

探讨财务管理学中的哲学思想,有助于提高财务管理人员的理论素质,利用科学的世界观和方法论,更好地从事财务管理活动。本文结合自己在财务管理研究中的实际体会和对哲学观的一些肤浅认识,对财务管理中的时空观,矛盾论,主客观性分析,数量研究的哲学基础和权衡观做了一些哲学上的思考和分析,希望能站在一个更高的角度来理解和认识财务管理学,以便更好的开展进一步的研究工作。     

高职院校《插画设计》课程教学改革

文章根据高职艺术设计专业人才的要求,结合人才培养现状,分析了设计专业中《插画设计》课程在教学过程中带有普遍性和典型性的一些问题,叙述了该课程教学改革内容改革方案以及改革具体实施办法。     

对高职院校图书馆馆员素质提高和继续教育的几点思考

进入知识经济时代,随着图书馆功能的转换和扩展,高职院校图书馆必须转变观念,将馆员素质提高和继续教育落到实处。     

关于中职《财务管理》教学改革探讨

中等职业教育是以培养适应企业需求为导向的教育;培养的是具有一定文化和专业基本理论知识、熟练的专业技能、较强的实践能力和良好的职业素养的中等应用型人才。《财务管理》课程作为会计专业的一门重要的专业课,如何使这门课程的教学适应企业的需要,值得探讨。     

高职院校教学竞赛的实践与思考

针对当前高职院校教学竞赛出现的问题,结合本校的实际经验,分析教学竞赛的全过程,提出各个环节的注意点和整改措施。