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在高等学校质量形成过程中存在质量标准应用的误区,我们应该明确高等学校质量管理的目的在于促进质量生成,重要的是端正高等学校质量管理的理念,形成质量生成意识,促进质量管理中的质量主体互动。 相似文献
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质量概念的核心是质,而不是量;质是特性,而非程度。针对现实中对教育质量的人为简化和过度量化,特别需要我们转变观念,抓住教育质量的丰富的质的特征去加强教育的质量内涵建设。 相似文献
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建设项目合理质量的科学含义 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对建设项目质量管理实践及认识过程中某些误区的分析,列举了一些存在于工程建设项目中的“质量剩余”及“质量短缺”现象,提出了“项目合理质量”的概念,并给出其内涵,对项目合理质量管理的理论构架和实践操作程序进行了一些有现实意义的探讨。 相似文献
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质量保障是高等教育改革与发展的中心议题。高等教育质量保障的走向是:高等教育质量保障模式趋向融合与稳定,在外控与自律之间寻求一种平衡状态;高等教育质量保障纳入法制轨道,组织机构健全规范,运转协调;在注重高校办学特色的基础上,更强调质量标准化;高等教育质量保障的国际合作步伐加快。 相似文献
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公路工程质量是关系到国家的命运、民族的未来。质量是企业的生命,要靠质量出信誉,靠信誉闯市场,靠市场增效益。公路建设曾经出过“昆禄路”、“青洋河大桥”这样全国共讨之的质量问题,也出过“綦江虹桥”这样非公路人所为,但又与路桥相关的惨祸。要想高质量、高水平、高效益地完成公路工程建设,就必须对工程质量进行有效的控制。本就如何抓好公路工程的质量管理,结合个人实际工作提出一些意见供各位商讨。 相似文献
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田满芹 《交通世界(建养机械)》2014,(20):290-291
影响公路沥青混凝土路面施工质量的主要因素
影响公路沥青混凝土路面施工质量的主要因素包括沥青混凝土原材料质量、沥青混凝土配合比、混合料生产质量、混合料摊铺质量及碾压质量等。沥青性能属于影响沥青混凝土路面施工质量的基本要素,其沥青标号选择与区域气候存在着较大关系,为实现路面施工质量. 相似文献
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论述研究生培养质量的内涵,定义研究生培养质量的标准,对研究生培养质量的现状进行分析,提出提高研究生培养质量的思路。 相似文献