呵心灵 抓后进 齐发展——职业学校教育公平案例分析

近年来,教育公平问题已成为党和国家高度重视的重大问题和社会密切关注的热点问题。温家宝总理曾强调:"教育公平是全民教育的灵魂。没有教育机会的均等,就谈不上社会公平。"教育公平不但指不能让孩子们因经济困难而被拒之门外,保障人人享有接受教育的机会,也是指进入学校后要让每位学生获得平等的发展机会,不让一位学生掉队。怎样保证职业教育中学生的教育公平是笔者近年研究的重点课题,本文具体说明我是如何抓好后进生管理,做到教育公平的。     

浅谈中职汽修专业教学信息化建设——以上海市群益职业技术学校汽车配件资源库建设为例

正教育部《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中提出,"信息技术与教育的全面深度融合,在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用,是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。"教育部、财政部《关于实施国家示范性中等职业院校建设计划加快中等职业教育改革与发展的意见》指出,"对需求量大、覆盖面广的专业,中央财政安排经费支持研制型     

职业本科教育财会类“1+X”证书制度课程体系建设的实践研究

实施“1+X”证书制度就是将学历证书与职业技能等级证书结合起来,是“职教20条”的重要改革部署,也是重大创新。在此背景下,在职业院校推行“1+X”证书制度,具有十分深远的教育意义,同时能够满足社会对高精专人才的迫切需求,是实现行业领域与教育领域有效融合的重要基石。为此,文章介绍了职业本科教育的内涵,指出了财会类“1+X”证书制度课程建设的意义,分析了课程建设存在的问题,并探索了相应的实践路径。     

高职院校实施1+X证书制度的困境与应对策略分析

正1 1+X证书制度实施的意义(1)强化了职业教育类型特征。1+X证书制度是学历证书与职业技能等级证书的有机衔接,是强化学历教育和职业技能培训的有机结合。随着我国经济社会迅猛发展和市场需求不断变革,1+X证书制度的实施不仅提高了职业教育人才培养的产业适应能力和技术技能水平,而且实现了职业教育由以理论教育为主的办学模式向以职业为导向的专业(群)办学模式转变,是夯实我国现代职业教育作为类型教育的重大举措。     

农村剩余劳动力转移:制度困境与政策选择

当前,我国有超过1.5亿的农村剩余劳动力需要转移,而且每年还以600万的规模递增。从社会学的角度看,实现农村剩余劳动力的有效转移是培养良性社会流动、加快城市化的重要任务之一.要实现这一任务,除了依据市场自发调节外,还要充分发挥政府这只“有形的手”的作用,进行宏观调控。合理社会制度与社会政策的设置是一个渐进的过程,本文认为,当前最重要的是在户籍制度、教育制度、就业制度及社会保障制度等基本社会制度方面进行改革与完善,为农村剩余劳动力的合理有序转移提供制度性机会。     

浅议居民收入分配的税收调节作用

收入分配问题是即将召开的十八大的第一议题,凭借何种手段调节也是政府和学术界共同关注的问题。本文从税收本身具有公平性出发,讨论了在初次分配没有达到社会公平的目标后,必须积极发挥税收调控的作用,并且税收有能力通过多层次、多环节的调控实现最终的社会公平。     

关于建立社会保障政策执行效果评价指标体系的几点思考

近年来,我国社会保障发展迅速,在制度建设上坚持"广覆盖、保基本、多层次、可持续"的方针,已初步建立了养老、医疗、失业、工伤、生育、住房保障以及各项社会救济、社会福利、优抚安置和社会捐赠等一系列社会保障制度,并发挥着重要作用,成为社会进步的"稳定器"、经济运行的"减震器"和社会公平的"调节器",人民群众切实感受到社会保障带来的"实     

论个人破产制度在中国的构建

<中华人民共和国破产法>的出台为中国经济的健康发展奠定了坚实的基础,是中国市场经济走向法治的重要标志之一.但个人破产制度却被排除在破产法的调整视野之外,这使得许多社会问题难以解决.未来我国应当建立科学合理的个人破产制度,赋予自然人和企业法人同等的破产能力,彰显法律公平之价值.     

加强两地产业对接促进经济结构调整

中共中央十六届五中全会明确提出要建设资源节约型、环境友好型社会，这对于全面落实中央提出的科学发展观，不断提高资源环境保障能力，实现国民经济又快又好发展具有重要意义。不可否认，祖国内地实施“十一·五”规划期间是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是我国资源环境与发展矛盾最为突出的时期。[第一段]     

《汽车技术》“汽车轻量化与安全”专刊征稿通知

节约资源和保护环境是我国的基本国策,推进节能减排工作,加快建设资源节约型、环境友好型社会是中国经济社会发展的一项重大战略任务,也是实现“碳达峰”“碳中和”目标的重要举措。在汽车领域,轻量化是节能减排的最有效途径之一,并已被《汽车产业中长期发展规划》《中国制造2025》《节能与新能源汽车技术路线图》等列为亟待突破的核心技术。     

对企业养老保险制度可持续运行的思考

我市养老保险制度经过十几年的探索实践,取得了很大的发展,初步形成"统帐结合"、"部分积累"的运行模式,为我市经济社会发展提供了有力的保障。但整个养老保险制度的改革仍滞后于经济体制改革与社会发展的需要,养老保险制度面临着人口老龄化速度加快、个人帐户空帐运转、隐性债务加大等一系列严峻考验,已经影响到养老保险制度的可持续发展。采取行之有效的措施,改革完善当前养老保险制度维护社会稳定已成为今后一段时期党和政府的重要工作。     

公路水路交通科技发展战略

本世纪头二十年是我国经济社会全面发展的重要战略机遇期,也是科学技术发展的重要战略机遇期。公路水路交通作为国民经济和社会发展的基础性产业和服务性行业,要不断适应经济社会发展的更高要求,必须抓住机遇、开拓创新,努力实现新的跨越式发展,为全面建设小康社会提供支撑和保障。     

关注农民工子女教育创建和谐社会

随着农村劳动力在城乡之间和区域之间的大规模流动,农民工子女的教育危机日益在城市中凸显,如何解决好农民工子女的教育问题成为社会各界关注的焦点,也关乎我国未来的社会稳定和城市发展。本文通过阐述农民工子女教育现状并对其中存在的不公平现象进行原因分析,试图提出了一些解决农民工子女教育危机的建议,以期我国农民工子女教育中的不公平现象有所改观。     

基于继续教育式的社会服务教学改革

经济与教育特别是职业教育是互为促进、共同发展的,社会、企业对职业教育和人才的需要和诉求,直接推动和促进了职业学校的改革与发展;职业教育根据经济的发展需要,通过与社会、企业互动,直接或间接推进了经济发展。公办职业院校学校作为国家的一个事业单位,主要承担学生塑造人格,技能培养和就业缓冲区的功用。作为学生毕业后的继续教育实施,学校承担的社会服务的功能尤为重要。为社会在职人员培训既能够为社会在职人士实现"充电"--自我提升;同时也为学校创收,实现了一定程度的"共赢"。     

浅谈我国家族企业发展路径及特征

从我国家族企业的发展来看，由于家族企业制度与我国的经济社会文化环境具有天然的相容性，所以他们在我国快速兴起、迅猛发展，在经济领域扮演越来越重要的角色，其产生发展都引起社会的高度关注。本文就我国家族企业的发展路径和特征进行探讨。     

日本高等教育大众化研究综述

日本高等教育大众化是顺应经济发展和社会需要的,并在很大程度上得益于政府发展高等教育的政策,也恰恰是政府发展高等教育的政策,促成了日本高等教育结构的多层次化、高等教育经费体系的多层次化。在日本高等教育大众化阶段,对高等教育质量评估和教育公平问题还存在着争议。     

对“教育民主化、科学化“的思考

当今社会,是一个民主、科学、法治的社会,我们的教育教学工作也应民主与科学。教师的任务是教书育人,教育的目的是让学生养成良好的行为习惯、道德品质,做一个有益于社会的人。如何实现这一目标?本文就实现这一目标提出必须坚持教育的民主化和科学化,通过民主化、科学化的教育,使每一位学生能根据自己的特点得到个性化的发展。     

打破"公平"与"效率"对立的伪命题

"效率"和"公平"的问题一直是长期以来经济学界、社会学界争论的热门话题。实践表明,中国的改革开放极大地提高了社会生产率,促进了财富的增加,但伴随着社会的飞速进步以及收入上"先富带后富"的发展观念,人们对于我国贫富差距悬殊的现状也产生了担忧甚至不满。因此产生了类似"效率"和"公平"对立,提倡"效率"会损害"公平",提倡"公平"又不利于"效率"的认识。本文试着从"效率"和"公平"的关系,结合着对"公平"实质的分析来探讨两者为何不是对立的关系。寻找两者的交集,从而解开"公平"与"效率"之间的"斯芬克斯之谜"。     

浅析司法腐败及其防治

近年来,司法腐败已经成为我国当代经济社会发展进程中所面临的最大政治问题和社会问题。诱发司法腐败产生的原因是多方面的,而防治司法腐败也不是一蹴而就的,必须在对诱因的深刻分析之后找出对策。本文欲从法官的自身原因和社会制度两大方面分析司法腐败产生的根源,从而在此基础上提出一点防治的对策。     

安阳市“三化”协调发展进程中征地拆迁问题研究

当前征地拆迁问题已成为安阳市推进＂三化＂协调发展进程中的突出矛盾,事关经济健康发展和社会和谐稳定。研究如何处理好我市＂三化＂协调发展进程中征地拆迁有关问题,既是解决现实矛盾的需要,也是经济社会长远健康发展的要求。