信息快车

65521部队邀请厂家来队大修车辆实现效率和人才培养双赢为有效解决大修车辆送修运输困难、周转时间长、送修经费开支过大、安全事故隐患多等问题。65521部队采取邀请军区汽车大修厂到部队修理的方法,不但提高了维修效率、减少了送修费用,而且为部队培养了一批维修技术人才,受到部队官兵的     

日喀则军分区车辆维修管理出新招

针对部队车辆配备时间长、路况差、任务重、损耗大等实际，为杜绝部分维修车辆与维修项目不符等问题，日喀则军分区装备部制定了一套切实可行的车辆维修“三关”规定：严把车辆检查关；严把车辆送修关；严把车辆回收关。有效地促进了车辆维修管理。     

规范维修程序 保证维修质量 提高保障能力——海南省军区某修理所扎实抓好车辆装备大中修工作

车辆装备维修保障是部队装备保障的重点工作,提高车辆装备维修保障能力,事关军事斗争准备大局。近年来,海南省军区某修理所高度重视车辆装备大中修和业务配套建设,不断提高车辆装备大中修维修质量,做到了送修、承修、质检、结算等程序规范,修竣车辆装备符合技术指标,维修质量可靠,得到各级领导和部队的好评。     

2009款奔驰S350 722.9变速器简单故障复杂化维修

一辆2009款奔驰S350轿车,搭载使用奔驰第五代型号为722.9型7前速自动变速器。故障现象:变速器锁挡进入保护模式仅以前进挡2挡行驶,最高时速可达60km/h。同时中控显示屏有"变速器故障"的提示内容并点亮故障指示灯。故障诊断:据送修方讲车辆初期进入故障模式时(锁挡开到店里)首先是在4S店进行相关检查的。在检查过程当中查出好多故障码,因此维修站初步确定变速器控制模块(如图1所示)肯定是有问题了,但不能排除其他地方也存在故障的可能性。由于维修费用及其他因素,这样该故障车又开到当前修理厂(送修方),但其实该修理厂并不具备真正能够维修变速器的水准。     

车辆中修跨建制保障组织实施要注重把握四个问题

要加强研究,注重把握车辆中修跨建制保障组织实施的复杂性。车辆中修跨建制保障的组织与实施,通常涉及军区、集团军（省军区、卫戍区、警备区）和部队三级。要加强对维修保障特点的研究,制定调控对策,为高效的车辆维修保障提供理论支撑。一是中间环节多,组织实施复杂。组织实施跨建制车辆中修,通常由军区掌控,在2个或3个以上不同归属单位的协调下,由车辆所属单位和承修单位之间进行。车辆的送修组织和交接、修理、验收以及送装人员管理等事项,都需要精心组织。     

对加强部队车辆维修保障工作改革的建议

加强部队车辆维修保障能力建设是一个系统工程,需要在维修工作的实践中不断探索,要做好这样的保障工作研究,需要以科学发展观为指导,统筹兼顾一些维修资源和维修要素,本着“有利于保障力提高,有利于部队的全面建设,有利于保障打赢”的原则,科学筹划,严密论证,力争在体系形成、制度建设、资源优化和模式构建上取得进展。     

汽车技工培训改革探索

一、加强教员培养,建设双师型教学队伍 一是广开渠道,引进人才。目前教员存在理论功底扎实而实修经验不足的现象,由于理论教学与实习教学由同一教员担任,势必造成实习教学薄弱的问题,针对这一实际,可从地方技校、修理厂聘任高级技师担任实习教员,从部队修理机构调配实际经验丰富的汽车维修专业士官担任助教,指导学兵实习．提高车间实习的训练效果。二是充分利用军地资源．培养教员的实际动手能力。教员每年要有一定时间参与解决实际维修问题．结合送修的车辆进行实车检修,     

65182部队组织第55期新训汽车维修技工毕业考核验收

为实现教学训练与部队车辆装备保障需求接轨．提高新训汽车维修技工的快速抢修能力、应急维修能力，野战保障能力和综合保障能力．缩短人才成才周期．探索人才培养的新途径．积极适应军事训练由机械化条件下向信息化条件下转变．不久前．66182部队成功组织了第55期新训汽车维修技工毕业考核验收活动。     

海南省军区组织中高档车辆维修骨干培训

为进一步加强车辆装备保障人才队伍建设,切实解决部队中、高档车辆维修力量薄弱的问题,前不久,海南省军区装备部依托某车辆工化装备修理所组织了一期中、高档车辆维修骨干培训班。省军区团以上部队维修分队近20名车辆维修十官参加了培训。培训着眼省军区部队车辆维修改革和装备保障人才建设需要,按照拓宽知识、提高能     

71521部队组织新型指挥车维修骨干集训

为提高部队新型指挥车维修保障能力，进一步规范新型指挥车维修保养作业的组织方法及工艺流程，近期。71521部队组织了1期新型指挥车维修骨干集训，来自团以上单位汽车维修分队50余名技术骨干参加了集训。通过集训，解决了当前该部车辆维修保障工作中存在的程序不规范、标准不统一、方法不科学的问题．大大提高了部队新型指挥车自我维修保障能力，有效缓解了部队维修保障任务紧迫与保障人才匮乏的矛盾。     

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71521部队组织新型指挥车维修骨干集训为提高部队新型指挥车维修保障能力,进一步规范新型指挥车维修保养作业的组织方法及工艺流程,近期,71521部队组织了1期新型指挥车维修骨干集训,来自团以上单位汽车维修分队50余名技术骨干参加了集训。通过集训,解决了当前该部     

发动机大修后损坏的技术鉴定与处理

随着汽车技术的发展，汽车维修技术的难度越来越高，同时由于送修方自我保护意识的不断增强，使得汽车维修质量纠纷越来越多。作为汽车维修行业主管部门，在日常工作中，为了有效地维护承、托修双方的合法权益，促进汽车维修质量的提高，处理好汽车维修质量纷纷是义不容辞的责任。本文以笔者对两例发动机大修后损坏的技术鉴定与处理为例，介绍此项工作的具体过程。     

车辆进修前的检验

本文阐述了车辆进修前检验的作用、检验要求和检验内容，此举是加强维修质量的重要手段，可保证送修车辆的修复质量，以达到修理规范，减少质量纠纷。     

2010年上海通用别克君越TF-80SC自动变速器行驶打滑的故障解析

正一、车辆配置情况与故障现象一辆2010年上海通用别克君越,搭载LDK 2.0L涡轮增压发动机,日本爱信公司生产TF-80SC(通用命名为AF40)自动变速器(图1),行驶里程128 000km。该变速器是其他修理厂送来维修的,因此笔者没能试车并直接观察了解故障现象。据送修技师反映,该车在行驶到5挡后即表现出严重的打滑现象,发动机转急剧速上升,而变速器却没有同步提速的迹像。变速器控制模块报5挡传动比错误的故障码(图2)。随后变速器处于故障保护模式(即锁挡)。依据送修技师描述,结合此前维修此车型该款变速器的维修经验,     

车辆器材保障存在的问题及对策

维修器材是实施车辆装备维修保障的物资基础,也是平、战时保持和恢复车辆装备战技术性能,提高车辆装备"三率"和部队战斗力的重要因素之一。因此,突破维修器材原有保障方式,优化装备维修器材保障结构,研究探索新的器材保障模式,提高器材保障效能,对加强部队车辆装备保障能力建设,做好军事斗争车辆装备准备具有重要意义。一、部队车辆器材保障存在的主要问题目前,部队车辆器材供应方式主要为逐级提报需求申请,上级根据申请和年度供应标准逐级下拨。这种器材供应模式     

奥迪A4L 2.0T遥控器失灵故障排除方法

正车型:奥迪A4L 2.0T车架号:LFV3A28K9C30748XX发动机:CDZ故障里程:15002 km故障分析近期,车主将车辆送修,并描述故障现象为车辆无法起动,而且遥控器失灵,故障频次很高。维修技师当场验证故障,发现车辆确实无法起动,遥控器失灵,驻车制动器无法打开,打开点火开关各系统,但无任何反应。于是,维修技师开始进行故障诊断分析。维修技师测量了蓄电池电压,电压为11.9 V。维修技师接着     

起亚汽车故障四例

案例一车型:2008款进口起亚欧菲莱斯,配置3.8L发动机。行驶里程:98000km。故障现象:这辆故障车是由一家综合汽车修理厂转到我站维修的车辆。据送修人员介绍,该车最初是因为发动机无法启动到他们单位进行维修,当时该厂的维修人员经过检查发现是启动机烧毁了,于是他们就直接更换了一个新启动机,更换完启动     

汽车修理网点优化设计论探析

通过汽车修理网点的优化设计，定出骨干企业，以便使这些的人才，物力，财力和国家，私营业主的投资得到最充分的利用，使修车费用和车辆送修往返运输费用的总数最小。     

从一例汽修质量纠纷中应吸取的教训

汽车维修不仅仅是一个技术问题和经济问题,而且在实际工作中还常常牵涉到若干法律问题。为了在修车中避免纠纷,维护当事人的合法权益,无论是送修方还是承修方,都要认真学习相关的法律、法规知识,以保证汽车维修行业健康、有序地发展。叶先生的一辆才运行了3万多公里的中型客车,     

云南省军区举办车辆维修技术骨干培训

为加强车辆装备维修保障队伍建设,推进维修保障能力向营连延伸,近日,云南省军区组织部队汽车修理工和驾驶员进行了维修技能培训,着力建设新车型维修技术薄弱、驾驶员队伍日常维护保养能力欠缺、边防营连车辆装备维修保障人才紧缺的现实矛盾和问题。通过培训,进一步增强了参训人员维修技能和组训能力,提高了部队车辆维修保障水平,促进了车辆装备保障能力整体跃升,为“维修保障向营连延伸”打下了坚实的人才基础。