高校基建档案建设工作探析

论述了高校基建档案建设工作对高校发展的重要性,在指出当前高校基建档案建设工作中存在的基础上,最后提出了解决这些问题相应的措施,进一步分析了它的原因.     

从档案的地位和作用看高校档案事业的发展

通过改革开放以来我国档案法规的建设，作者阐述了档案工作的地位和作用，提出了新时期高校档案事业的发展一要靠各级领导的重视，二要加速档案专业人才的培养，三要实现档案管理数字化．     

高校民生档案利用工作中存在的问题及对策

档案利用工作是档案管理的核心,也是档案收集、整理、保管、鉴定工作的价值实现过程。文章分析了高校民生档案利用工作的现状,剖析了民生档案利用工作中存在的问题,提出了进一步加强和改进高校民生档案利用的措施和建议。     

高校外籍教师教学评估体系的研究

从描述高校外籍教师的教学特点入手,本文阐述了建立高校外籍教师教学评估体系的必要性和重要性;从解决外籍教师教学中存在的实际问题、提高外籍教师教学效果为出发点,对建立高校外籍教师教学评估体系进行了探索研究,并初步制定出包含华东交通大学外籍教师教学质量日常评估、专家评估和学生评估相结合的评价体系.     

加快高校干部人事档案目标管理进程的思考

通过参与干部人事档案目标管理的达标工作,作者分析了我国高校干部人事档案工作中存在的问题和产生的原因,提出高校要加快干部档案目标管理的进程,就必须按照“全”、“细”、“严”、“深”的原则．认真做好干部人事档案的收集、整理和管理工作．     

试论教学档案的内容、特点与管理

高校档案是学校发展的原始记录，是取之不尽，用之不竭的信息源泉，是教学、科研的基础和条件。本期，我们编发一组档案工作研究的文章，期盼增强人们的档案意识，提高档案利用率，推动高校档案工作的发展，促进高校教学、科研、管理水平的提高。     

高校课程建设评估指标体系的研究与实践

本文阐述了高校的课程建设的指标体系(精品课程建设方案)的内涵,并介绍了用指标体系在高校的进行课程建设、评估以及取得的成效,对高校的课程建设有积极的借鉴意义和实践意义.     

档案信息化建设与高校档案的开发利用

分析了高校档案管理的现状与存在的问题,从三个方面探讨了高校档案信息化建设的途径及提高档案信息开发利用的基本对策.     

信息化背景下高职院校档案编研工作研究——以武汉铁路职业技术学院为例

档案编研是文化传承与保护的一个有效举措。本文阐述了新时期高校档案编研工作的意义,分析了高校档案编研现状及问题,以武汉铁路职业技术学院实际工作为例,提出在信息化时代如何加强高职院校档案编研工作,以期进一步提高高职档案编研水平,更好地服务于学校和师生。     

高校计算机档案管理存在的问题及措施

通过应用计算机对高校的档案进行现代化的管理,使得档案信息可以很方便地在计算机上进行输入、查询、修改、借阅和维护等工作,大大地方便了档案管理人员的日常工作,提高了档案管理的现代化水平。     

高职院校学生档案管理中存在的问题及对策研究

文章针对当前高职院校学生档案管理工作的现状,分析了学生档案管理中存在的问题及其原因,并提出了相应的改进措施。     

加强学生党员考核评议,保持学生党员的先进性

文章介绍了高职院校开展学生党员考核评议的重要性,提出了开展学生党员考核评议活动的主要做法,对学生党员的教育和管理工作进行积极的探索.     

CIPP评价模式在高职商务英语课程体系中的运用研究

文章在分析CIPP模式内涵的基础上,从背景评价、输入评价、过程评价、影响评价和成效评价、可持续性评价和可推广性评价等几方面分析了高职商务英语专业课程体系的构建,以期对高职院校商务英语专业的课程体系改革提供借鉴。     

基于因子分析的高职学生口语交际能力量化评估研究

采取因子分析法,可以对高职学生口语交际能力进行量化评估.具体评价步骤包括:设计十一个评价指标,运用统计软件SPSS对数据进行因子分析.通过因子分析,把高职学生的口语交际能力主要分为三个主因子,分别是言辞得体水平(F1),腔调得体水平(F2),体态得体水平(F3),最后设计了高职学生口语交际能力量化评估表.     

高职学生创业能力的评价与培养

国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)提出了"职业教育要着力培养学生就业与创业能力"。本文拟对高职院校学生的创业能力评价与培养进行研究,分析高职学生特点、创业能力的表现以及培养途径,以期对高职学校的创业教育提供有益的借鉴。     

发展性评价视野下高职教师专业发展研究

文章探讨了在高职院校教师评价中尝试借鉴发展性教师评价，以坚定高职教师专业理念、完善高职教师的知识结构和能力结构、塑构高职教师的专业服务精神，并对高职院校实施发展性教师评价提出了一些建议。     

新形势下高职院校科研工作的思考

随着高职院校的迅猛发展,出现了一些新问题急需研究和解决。面对新形势,加强和改进高职院校科研工作是提高高职院校办学质量的现实需要,为高职院校办出特色,形成品牌提供强有力的科学技术支撑。本文从高职院校科研工作的重要性,研究的基本内容和评价体系等方面进行了分析,提出了一些新的思路。     

民办高职院校教学管理队伍现状与特点探析

一直以来，民办高职院校的教学管理队伍存在人员学历、专业结构不合理、管理素质较低、学院不够重视等现状与特点，文中通过分析这些现状与特点，并提出以人为本，提高民办高职院校教学管理队伍素质的观点。     

“1+X”证书制度试点下的高职物流管理专业人才培养思考

党的十九大报告对新时期职业教育发展提出了新要求,"1+X"证书制度应运而生。物流业是支撑国民经济发展的基础性、战略性、先导性产业,如何培养证书制度下与时俱进的物流专业人才,是高职院校面临的一个重要课题。本文试从教育目标、培养模式、教学模式和评价体系4个角度,讨论如何在证书制度下审视和改进自身的不足,同时为高职院校物流管理专业的人才培养提供建议。     

企业资源嵌入高职工商管理类专业课程教学路径研究与实践

《职教二十条》强调高职院校要加强双师型教师队伍建设,企业经历已作为高职任教的先决条件,然而,如何把企业资源转化为课程教学资源是很多高职院校忽视的领域.本文从一线专任教师的角度,在惠州经济职业技术学院和TCL王牌电器(惠州)有限公司校企合作的背景下,以工商管理类课程为例,提出知识更新、案例运用、任务引入、榜样示范等4种企...