微课在高职“形势与政策”课程中的运用

微课具有形式新颖、短小精悍、信息传播快、知识目标针对性明确等特点,正以"星火燎原"之势席卷整个教育界。在界定微课内涵的基础上,简要分析了高职"形势与政策"课程应用微课的内在需求,并从课程体系的梳理与微课建设内容的整体规划、微课的制作、平台建设3个方面对微课的运用提出具体的对策。     

基于.NET微课平台系统的开发与设计

随着现代信息技术的不断发展,微课以一种全新的表现形式、主题突出、形式灵活多样、交互性强等特点广泛应用于各类教学活动中,并得到了广泛的推广和应用。本文以流行的.NET架构介绍了微课平台系统的开发与设计,通过运行检验效果良好。     

现代信息技术在体育教学中的运用

现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学，文章探讨了在体育教学中应用现代信息技术的积极作用，分析了在体育教学中运用现代信息技术的关键。     

基于外语微课的多模态话语分析

为了准确提取外语微课大赛中优秀作品的多模态话语特征,选择第五届外语微课大赛的视频作为语料,并结合张德禄的多模态话语分析框架,进行定性定量分析.结果 显示,微课视频中所选择的模态类型有共性,也有各自的特点.在不同教学阶段,尤其是概念讲解环节,教师多使用文字与图片模态、视听模态或二者的结合.在导入和总结环节,教师多使用伴语...     

航海实训课程评估项目微课化探讨

航海实训项目的特点决定了其利于微课化教学和翻转课堂教学,其中模拟器教学内容尤其适合制作成微课供学生使用。对部分航海实训课程内容进行微课教学的探索,同时对航海实训评估项目进行了分解,对航海实训课程评估项目的微课制作方法、后期加工、视频转码、网络共享等问题进行了探讨。两期微课教学实践获得了较好的效果。     

工程制图课程的微课设计与制作研究

微课因其短小精致、方式灵活、重点突出的特点,在高职教育中的实践和应用迅速展开。从微课对工程制图课程的适应性分析着手,以课程中的路线纵断面图作为知识点,分析了微课的选题思路、教学背景与对象、设计思路与教学目标;并通过知识点的教学重难点解析,演绎了微课教学脚本的制作思路,总结了微课制作实施过程,对推进微课在高职教育中的应用有一定实践价值。     

议微课在高职教学中的运用

微课教学是当前信息技术融入高职教学的重要表现之一,微课教学较好地实现当前教育所倡导的:移动、开放和互动。分析了高职教学运用微课教学的必要性和当前高职微课教学中出现的主要问题,提出了微课制作中如何选题、如何分配时间、提升微课制作技术等建议。     

信息技术在ITS中的应用

文中介绍了智能运输系统(ITS)中的信息技术、信息技术在ITS中的应用实例以及ITS的核心问题——广域交通信息平台建设的关键技术。     

现代信息技术手段在研究生社会主义核心价值观教育中的运用

在新媒体时代,现代信息技术手段在研究生教育中得到运用和逐步推广。研究生知道我国社会主义核心价值观内容,但认为要深入理解社会主义核心价值观需借助于现代信息技术手段加强相关教育。现代信息技术手段对研究生进行社会主义核心价值观教育,学习方式更为灵活方便,可以促进师生之间的交流,有助于提升研究生学习激情和动机。为此,研究生培养单位要重视现代信息技术手段在社会主义核心价值观教育中的作用,教师要运用现代信息技术手段在社会主义核心价值观教育,研究生要适应借助现代信息技术手段学习社会主义核心价值观方式。     

信息技术在高职英语教学中的应用

本文旨在研究信息技术在高职英语教学中的应用,从而改变当前单一的传统的英语教学模式,进一步优化高职英语教学,使学生建构自身知识体系。高职英语教师要从更新教学观念,培养学生的创造意识和实践能力出发,使学生在更好的学习环境和学习方式下学习英语,从而达到为社会培养技能型、应用型人才的目标。     

多媒体技术在交通信息化教育实训平台中的应用

借助FLASH动画等多媒体技术,建立交通信息化教育综合实训平台,以更高效、更直观易懂的方式对交通系统从业人员和学生进行专业培训和教育,有效地解决交通信息化教育中存在的瓶颈问题。文中介绍在综合实训平台开发中所采用的多媒体技术,重点介绍交通业务流程的多媒体表达方法。     

浅谈多媒体技术在高职院校汽车专业课教学中的应用

高职汽车专业课教学是培养汽车行业需要的高技能型人才的重要途径。在汽车专业课的教学中．应灵活运用多种媒体相结合的教学模式,瓦解难点、突出重点,从而提高教学质量和教学效果。     

浅谈多媒体技术在路基路面工程课堂教学中的应用

本文对如何运用现代教育技术改进目前费时、低效的路基路面工程教学,特别是如何提高学生的专业能力进行了探索。利用多媒体创设情境、激发学生学习兴趣,丰富了教学内容,提高了教学效率,改变了以书本知识为本位、以教师为中心和以传授为主要特征的教学模式而建立了以学生为中心、以学生自主活动为基础的新模式。     

高职高专多媒体技术课程教学面临问题与解决方案的探讨

多媒体技术是计算机及其相关专业普遍开设的一门主干课程,该课程由于涵盖知识点众多,发展迅速,所以在教学过程中面临着不少问题。笔者根据近十年的高职高专多媒体技术一线教学的实践经验,以适应素质教育的需求和高职高专大学生的教学要求为出发点,对多媒体技术课程的教学与实践的现状和面临的问题,做出了些总结,并对可行的解决方案进行了探讨。     

多媒体技术在水上专业游泳课教学中的应用

计算机技术、网络技术、多媒体技术正在飞速发展而且应用日益广泛,把多媒体CAI课件作为一种辅助教学手段引进体育教学课堂,是21世纪高校体育改革的必然趋势;本文通过游泳教学实践,探讨了多媒体技术在水上专业游泳教学中的应用,实验表明:有显著性的差异,教学效果优于传统教学.     

电子技术集装箱应用标准的最新发展

当今,科学技术的发展可谓日新月异,在供应链领域保障货运安全的呼声也很高,可是国际标准的起草、讨论、审定、发布却有一个较长的周期。因此,在加快对集装箱电子标签、电子封条和智能化集装箱进行研究开发的同时,尽快完善相关标准显得非常必要。     

网上流转信息交流技术在闵浦大桥工程管理中的应用

网上流转信息交流技术,使建设方、监理方和施工单位的信息达到了同步交流的效果,交流方式、交流速度、交流资源利用率产生了质的提高,使信息技术在工程管理领域的应用上升到一个崭新的阶段.     

信息技术对交通技术的影响

信息技术是当代最具潜力的新的生产力,信息化水平已成为现代化水平和综合国力的重要标志.我国社会主义市场经济体制的建立,以及以改善运输结构、提高运输质量和运输效益及市场竞争力为中心的一系列重大改革措施的实施,使我国交通运输行业进入了全面依靠信息技术来实现交通运输现代化的关键历史时期,交通运输必将经历一次深刻的技术革命,将进一步采用信息技术的成果,加速信息技术成果产品化、商品化,提高运输效率、运输质量和运输效益,以满足社会发展对交通运输的需求.     

高职物流信息技术课程教学存在的问题及对策

本文分析了高职院校物流信息技术课程教学现状,从利用高职院校专业资源优势出发,对现代物流信息技术课程课堂教学存在的问题、教学过程模式的改革和优化等方面进行了探讨,并提出了高职物流信息技术课程教学的改革发展思路,对培养现代物流信息技术人才具有一定的现实意义。