提高职工素质之故障案例教学(一)

故障案例教学是指针对本单位或其他单位发生的典型故障,分析产生原因、处理过程,评价得失等,以指导和培训职工,达到人人明白,工作中会防、会用的目的.     

提高职工素质之故障案例教学(六)--安陵站2-6DG红光带故障解析

某日,安陵站2-6DG发生着红灯故障,查为"一送双受"弯股侧DGJ不励磁,故障延时长达70min.由于影响正线,虽故障原因极为简单,但仍成为很值得重点分析的典型故障.故障设备位置如图1所示.     

货车制动故障关门车典型案例分析及建议

对几起货车制动故障关门车的典型案例进行了分析,针对故障原因提出了相应的解决对策及建议。     

UM71站内电码化设备故障案例

案例7 一次落雷引发的设备故障 　　1 故障现象 　　2005年5月13日凌晨,某地区雷雨交加,1：30～2：50,某站X3JG出现红光带,影响列车3列.     

UM71站内电码化设备故障案例

案例5 某站正线轨道电路补偿电容故障 1故障现象 2004年3月26日22：15～22：32,某站工G红光带,在处理过程中自然恢复.     

道岔控制电路故障实际案例的分析探讨

根据故障实际案例,介绍道岔控制电路基本情况和技术要求,分析实际案例的危害性,提出相应的解决方案和措施。     

对故障案例教学方法的研究与探讨

利用故障案例进行教学是提高职工队伍技术业务素质的一条有效途径。主要阐述了案例教学的特点、应注意的方面及如何进行案例的分析和总结。     

UM71站内电码化设备故障案例

案例3进站错发码故障 　　1故障现象 　　2005年8月15日,在例行分析机车运行曲线时发现,由丰润站Ⅲ道开往银城铺站的部分X行列车,接收码型存在乱码,机车信号有乱变的现象.具体表现如下：部分列车由丰润站XⅢ出发开往银城铺站时,接收的电码先为LU码后为L码,之后又变为LU码,或先接收L码,后又变为LU码.丰润站与银城铺站之间区间示意图如图1所示.     

货物列车制动故障典型案例分析及建议

通过对几起典型的货物列车制动系统故障的分析,对造成货物列车抱闸故障的诸多因素提出了相应的对策及建议.     

牵引供电系统故障测距案例分析

通过列举牵引供电系统AT供电方式上下行电流比原理和直供方式电抗逼近法原理的接触网故障测距实际案例,对各种故障情况下故障点标定装置故障报告数据进行分析,得出其故障报告数据的特点和规律,并分析故障测距误差产生的原因。通过分析掌握各种供电方式下故障测距方式原理和计算方法,采取可行的方法降低故障测距误差,从而更有效地指导接触网故障查找,压缩故障延时。