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从心理学角度看英语词汇教学 总被引:1,自引:0,他引:1
本文为扩大学生的词汇量,从心理学研究记忆的特点着手,归纳了词汇教学的方法:比较记忆法、分类记忆法、结构记忆法、词源记忆法、反复联想记忆法 相似文献
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根据航海英语语篇中的词汇特点及对学生学习困难的分析,将航海英语词汇分为普通词汇、半术语词汇、术语词汇。以此分类为基础,提出航海英语词汇教学中应该采用学生易于理解的方式引入新的词汇,并设计提供多种材料提高目标词的复现率,最终要帮助学生形成自己的词汇语义网络。 相似文献
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在分析轮机英语的句法和词汇特点以及传统教学模式基础上,提出在教学中构建"以学生为中心"的教学新模式:改进教学模式,变"被动"学习为"主动"学习;将教学模式由"单选"变为"多选";注重教学效果,为学生创设良好的心理情境;建立合理的考核制度,并结合轮机英语适任证书考试进行考核。 相似文献
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分析轮机英语词汇教学的现状和面临的问题,从语言学和心理学的基本理论出发提出轮机英语词汇教学应结合轮机专业词汇的特点,用科学的理论做指导,并提出具体教学方法扣策略。 相似文献
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以语料库建设还相对滞后的航海类专业英语为例,以专业英语教学及运用所出现的问题为基础,从语料采集、高频专业词汇的提取与应用、检索软件的开发与应用等几方面对专业英语语料库的开发运用提出建议。 相似文献
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根据认知学习理论,结合学生在词汇学习方面的问题和英语词汇的内在规律,提出英语词汇教学的有效方法:运用构词法进行英语词汇教学,增强单词记忆的趣味性和持久性;利用句型和作文来掌握词汇用法,通过语言运用巩固词义;掌握常用词组,不断加强复习,培养学生查词典的技能;结合语境和上下文理解和记忆词汇。 相似文献
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轮机英语词汇教与学中的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在调查问卷的基础上,分析轮机英语专业词汇的教学和习得中存在的主要问题,提出在专业英语学习阶段教师仍有必要进行专门的词汇讲解。并对学生进行学习策略训练;课堂语言输入和输出应当并重,并就如何扩大词汇量和促进接受性词汇向产出性词汇转变提出建议。 相似文献
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从航海英语词汇教学的目标出发,分析当前我国航海英语词汇教学中存在的问题,结合航海英语词汇的特点,深入探讨航海英语词汇习得的有效策略。详细论述基础英语词汇和航海专业英语词汇有效对接的重要性,以及采用词块策略和借助语料库引导学生开展航海英语词汇学习的重要意义。 相似文献
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为更好地解决社会职业船员因海上工作生活空间狭小带来的心理健康问题,分析了有限空间条件对心理方面种种不良影响,并结合航海类专业大学生实际教育教学形式,提出了从知识学习兴趣、认知心理疏导、实训心理实践、心理行为训练等方面展开探究性培养措施和建议,希望能够促进航海类专业人员在心理健康培养上的日常化和长期化。 相似文献
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本文对航海类专业英语词汇教学的现状进行了分析,指出航海类专业四级后扩大英语词汇量的必要性与紧迫性,并结合教学实践从词汇学、词源学、教育心理学和心理语言学等若干方面探索了航海类专业四级后英语词汇教学法。 相似文献
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由中国人民大学语言文字研究所和承德医学院联合完成的“信息处理用中文词库系统”等四项成果,已通过了部级鉴定。这四项成果将中文信息基础理论研究与开发应用有机地合在一起。专家们认为这将对语文教 相似文献
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词汇是英语学习的基石,航海英语作为专门用途英语,其词汇的学习更是对整个航海英语教育有着举足轻重的作用。文章从航海专业词汇的特点出发,分析了目前航海英语教学的现状及存在的问题,阐述了航海英语词汇学习方法和应该遵循的原则,旨在帮助学生提高学习航海英语的积极性和学习效率。 相似文献
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意识流小说由于其独特的语言特征而倍受关注.本文从语言变异的视角解读了Woof的小说Mrs.Dalloway中的词汇变异和语法变异.词汇层次上的语言变异,主要是通过押头韵、单词重复和对仗等实现的.而从语法层次看,Mrs.Dalloway中许多句型都违背了英语语法规则,且主位推进模式复杂.读者只有破解了意识流小说的语言变异才能理解小说的深刻内涵. 相似文献
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海事法律英语的词汇有其自身的特点,这些特点是法律英语的组成部分。本文就海事法律英语的词汇特点及其实际应用从五个方面进行探索性的研究。 相似文献
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文章简要介绍了船舶电子电气专业英语语料库,明确了将语料库应用到翻译教学过程中的使用方法,通过FOXPRO检索专业词汇,依据语境顺应论来详细讲解专业词汇的各种翻译和用法,在语料库的多种语境中学习掌握新词汇;通过语料库检索关于同一内容的不同英文原版语材,学生通过几个段落的对比进行翻译学习,扩大了语言材料,可以更好地学习专业英文源语言,更快地提高船舶电子电气专业英语的学习和翻译技巧。 相似文献
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应将安全心理教育融入航海教育中去 总被引:1,自引:1,他引:0
介绍了对未来船员进行安全心理教育的重要性,讨论将安全心理教育融入航海教育中去的必要性,并对如何在航海院校的教学中开展安全心理教育进行了探讨。 相似文献
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网络语言是一种伴随着网络的出现而出现的新的社会语言现象.它不同于人们的日常交际用语.由于网络媒介本身这个语境的特点,网络语言中最活跃的成分--词汇和社会通用语中的词汇有很大的不同.本文拟从语用的角度分析网络语言的特点,探讨网络语言对合作原则的违反,对礼貌原则的遵从,以及它呈现出的幽默特质. 相似文献