思维与现代汽修人人生(三)

作为一名汽修人应该具备何种思维方法和品质呢?在上一节我们讲了积极向上、勤勉谦恭。这一节我们要讲的是:诚实守信。宋代大文豪苏轼在《道德》中说:“以至诚为道,以至仁为德”,与其以力做事,不如用诚做事;与其用力服人,不如以诚感人。只有讲信用,才能闯出一条自己的路。“诚信     

思维方法与汽车故障诊断(六)--思维训练:创造性思维

(接上期)创造性思维是人类充分发挥想象力,以新颖方式和全新的思维角度来探索世界的一种带有奇异性的思维活动。实质上,这种创造性思维是人类一种本能的思维状态,每个人的头脑中都存有创造性思维的活跃分子。个人每一次的小实践、每一次或多或少的变化,都可以认为是创造性思维的产物。创造性思维就是打破常规束缚,充分挖掘每个人与生俱来的创造力和想象力,进行全新的、独创性的、最有旺盛生命力的思维。创造性思维源于人们丰富的想象力。想象力反映人们的一种向往渴求,这是借助创意性的思维达到内心渴望已久目标的一种快捷方法。想象力的实…     

装置艺术

按照中国人的思维逻辑，任何艺术作品都要有个“中心思想”，这个装置艺术的主题是：行动迅速的直升机是非常优秀的工具，但到过来的直升机，却一点用都发挥不了，可以引申为，城市中的人有时候应该停下来，休息一下，这是个非常“大路”的主题。但是却有极强的视觉效果，“大片”式的制作，在效果上有时可以和发人深思的内涵打个平手。     

思维与现代汽修人人生(五)

本文摘自机械工业出版社出版的《思维与汽车维修》,该书作者为胡建军先生。胡建军先生是我国汽修界著名的企业管理,维修技术培训专家。他认为,传统的汽车维修技术偏重于“术”而不讲“学”,偏重干“法”而不讲“理”。而随着汽车维修技术的发展,现代汽车维修工程技术中的思维活动经历了从简单到复杂、从具体到概括、从无序到系统的发展历程。胡建军先生认为,在汽车维修技术不断进步的今天,更新观念并学习、研究、掌握现代汽车维修过程中的思维方法比以往任何一个时候都更加重要。在《思维与汽车维修》一书中．胡建军先生将方法论中各种形态的思维模式引入汽车维修行业．讲得风趣、幽默、深入浅出。     

突破常规思维的重要性

对于一个有丰富维修经验的技师来说，常规的故障出现以后，我们都会根据习惯性思维去分析和解决问题，就像做算数题一样。当然，不是说这种方法不可取或者说不能解决实际问题，相反，在实践中还是起到了决定性的作用。但对于疑难的问题我们再用这样的思维方式去分析问题的时候，有可能就会把我们带入一条死胡同，找不到突破口，对于故障束手无策。下面我就用一个实际的故障案例来证明上面的观点。     

走进新课改-培养学生创造性思维

数学教学重要的是培养学生的思维能力,而创造性思维又是数学思维的品质, 是未来的高科技信息社会中,具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。本文就如何在数学教学中,培养学生的创造性思维能力提出了一些见解。     

科学思维在汽车维修中的运用

德国思想家歌德曾说过:"如何思维比思维什么更重要。"诺贝尔物理学奖获得者劳厄也指出:"重要的不是获得知识,而是发展思维的能力。"自然科学和社会科学如此,现代信息时代下的汽车维修服务行业,同样需要运用科学思维与方法,以适应日新月异的高科技现代汽车发展的需要。     

原装配件——一道智力测验题

为什么说这是一道智力测验题? 大凡智力测验题,通常总是设置一个思维陷阱,把你引入歧途,等着你答错,他在旁边一脸坏样地得意道:“不对,错了……” 选择汽车配件,你当然不会错。这种配件尽管不是正厂的原装件,但是非常便宜,而且还能用。何乐而不为呢? 聪明的车主通常是这样算账     

试论译者抽象思维与形象思维对翻译行为的影响与作用

翻译与思维学分属两门学科领域,本文试从思维与翻译的关系入手,阐述两种不同的思维方式对翻译行为的影响与作用,翻译过程中,综合运用抽象思维和形象思维,再现创造出理想的译文。     

循环经济的大网络思维与策略

发展循环经济是缓解资源约束矛盾的根本出路,建设循环经济的大网络式体系势在必行。用三大产业之间的"循环经济大网络"思维与策略,进行合作与整合,以促进我们早日进入节约高效型社会,实现三大产业的协调发展,将为中国走可持续发展道路提供重要而有力的保障。     

关注排故思维方法的“飞机与发动机故障分析”课程教学设计

故障分析与排除能力是维护保障好飞机所必需的一种高阶能力,培养周期长,培养难度大。本文提出了在“飞机与发动机故障分析”课程教学设计时应关注排故思维方法这个培养重点,并围绕这个观点给出了课程教学的设计思路以及设计思路的基本考量。     

思维方法与汽车故障诊断（七）——汽车故障诊断方法概谜

在现代汽车维修领域里我们常听到“汽车医生”一词．我理解“汽车医生”主要是汽车故障诊断过程与医生看病过程是一样的原因。我在插队的时候做过两年赤脚医生，学的是中医．中医的“望、闻、问、切、诊”在我后来的汽车维惨工作中起了非常大的作用。“望”．主要是观察故障车的异常现象和异常程度；“闻”，耳闻主要是听一听有无异常响声和响声部位，鼻闻主要是闻一闻有无异味：“问”．主要是询问故障发生的客观条件和现象、特点；“切”．主要是感觉一下故障点的温度变化．初步确定故障所属哪个系统；“诊”．主要是借助于经验与仪器进行综合会诊。     

英文思维是提高学生英文写作水平的有效途径

对于如何提高英文写作的实际能力,近年来东西方语言学界以及教育学界一直不断的进行着多层面的探讨和讨论研究。写作在中国一直也是大学英语教学的薄弱点,多年来教师为了提高学生的写作能力花费了大量的时间和精力,而写作教学的效果却甚微。写作技能作为一项综合技能越来越受到社会的关注,因此如何有效地促进英文写作教学已经成为一项紧要的任务。几年的教学经历,我发现学生的写作中通常可以基本切题但是存在的普遍问题是文章写作目的重心不明确,语法错误严重,多为中式英语的写作语句。正是由于中国人与西方人看问题的方法的确在许多方面存在着差异,并而且这种思维差异的确在束缚着中国学生,成为他们英文写作中的拦路虎,使他们不能畅所欲言,不能准确而简洁地表达思想。因此,本文将从如何培养英语思维展开讨论,从而提出提高英文写作能力     

思维方法与汽车故障诊断(二)--如何培养正确思维方法

致读者:我的《思维方法与汽车故障诊断》一文从上期的《汽车维修与保养》杂志开始连载,杂志发行的第三天我就接到三位读者的电话,杂志社也传来消息,不少读者非常关心和关注我的这篇文章。强烈的反应与共鸣,使我很兴奋。我们一直在寻找如何更快、更好地培养优秀维修人员的方法,也一直在探讨汽车维修职业教育中如何教、教什么、如何学、学什么的问题。但由于种种原因,忽视了方法论的学习与教育,所以我们培养出来的对象,往往在实际工作中灵活性和贯通性较差。比如很多人喜欢听专业技术讲座,喜欢看故障案例,但往往是听的时候热血沸腾,实践中遇到问题还是丈二和尚摸不着头脑;拿着案例对照实际问题而解决不了问题,说白了,不能举一反三。这种现象的根本是没有找到学习维修技术的方法。很高兴《汽车维修与保养》与我在这方面做的探讨,引起了这么大的反响,我们开了一个先河,第一次将工程技术方法论与汽车维修联系起来,战们真心希望大家能够从中受益。也感谢大家的关心与支持,并一定不辜负广大读者的期望,努力办好这个栏目。另外,根据大家的要求,将在连载结束后刊登一些自我培训思维方法的培训题,这些题目都是和汽车维修有关的。另外,有些读者希望得到这本书,只能遗憾了,书还没有出,但正在积极筹备,估计很快上市。——胡建军     

思维与现代汽修人人生(四)

本文摘自机械工业出版社出版的《思维与汽车维修》,该书作者为胡建军先生。胡建军先生是我国汽修界著名的企业管理、维修技术培训专家。他认为,传统的汽车维修技术偏重于“术”而不讲“学”,偏重于“法”而不讲“理”。而随着汽车维修技术的发展,现代汽车维修工程技术中的思维活动经历了从简单到复杂、从具体到概括、从无序到系统的发展历程。胡建军先生认为,在汽车维修技术不断进步的今天,更新观念并学习、研究、掌握现代汽车维修过程中的思维方法比以往任何一个时候都更加重要。在《思维与汽车维修》一书中,胡建军先生将方法论中各种形态的思维模式引入汽车维修行业,讲得风趣、幽默、深入浅出。本书在全国各大新华书店有售,书号7-111-18583-8,定价:48元/本。     

对中职生机械创新项目设计的建模思维培养

在中职院校当中,建模思维是机械专业学生所需要掌握的一种技能.要想推进当今时代机械专业的教学发展,也就需要对中职学生的建模思维加以培养.这样不仅可以帮助学生独立思考,提高学生理论联系实际的能力,还可满足现代社会对人才的不同需求.因此,现阶段在中职院校当中,教师普遍存在的问题就是如何帮助机械专业学生营造培养其建模思维的良好...     

设计的创新思维研究

本文从设计的角度对创新思维与创新的关系进行分析思考,认为创新思维是创新的核心,但拥有创新思维不等于真正创新,还需要创新能力作为保证,并且不应刻意强调创新能力,否则会出现伪创新现象。     

思维导图在高校微观经济学课程教学中的应用

微观经济学课程是高校经济学专业的一门基础课程，也是一门核心课程。该课程具有较强的综合性，且微观经济学课程教材中的很多知识点和概念较为笼统、繁杂，使大学生难以真正理解一些经济学知识点。教师应用思维导图模式进行教学，可以使抽象概念和函数公式的教学变得更加直观、形象。基于此，文章充分阐述了思维导图的主要概念和内涵，并深入分析了思维导图在高校微观经济学课程教学中的实际应用价值，从课前准备阶段、课中教学阶段、课后回顾阶段出发，探讨了思维导图在高效微观经济学课程教学中的应用路径。     

针对汽车电动车窗故障如何建立系统化维修思维

建立系统化的维修思维,了解过程控制中的各个关键因素,正确分析电路,遵循由简入繁、由浅入深的原则逐项排查,便能更快找出故障原因。对如何培养系统化维修思维,用捷达轿车电动车窗故障维修案例的形式进一步说明。     

异业整合，异想才能天开

异业整合不是用资本去买进或收购“异业资源”，而是在同异化的“置换”和“共享”中让企业自我资源价值的利用达到最大化。