“品质之路”的见证者 BEIJING HYUNDAI ix35

这款来自法兰克福的"呕心沥血之作"是北京现代"品质之路"的见证者,它不仅承载了北京现代引领SUV市场的雄心壮志,更承担了北京现代进一步迈向高端化、提升企业品牌形象这份沉甸甸的责任。     

产教融合视域下中职汽修专业现代学徒制育人探究

现代学徒制是现代职业教育与传统学徒制相融合的新型学徒制度,是随着职业教育改革不断深入而出现的一种新的职业教育育人形式。江苏省相城中等专业学校在汽修专业实施现代学徒制,并从解决实施现代学徒制中遇到的实际问题出发,政企行校四方相互协同推进,在实施现代学徒制中创新方法,通过校企双方实施"四个构建"和构建"1+N"的模式,实现了"三转变、三融合、三提升"。     

“五个现代”理念 推动交管工作持续发展

正2016年,江苏省常州市公安局交警支队按照上级总体部署,把更新理念、转变思路摆到首要位置,以推动构建现代治理机制、健全完善现代警务机制、主动融入现代防控体系、积极探索现代警方公共关系、全力打造现代职业警队"五个现代"发展战略为统领,按照"五个保持和提升"的要求,围绕"事故少、秩序好、人民群众满意,党委政府认可"的总体目标,     

现代起亚:点燃贫困学子希望

现代起亚汽车志愿者"梦想之屋"捐助仪式在贵州省惠水县打引乡中心学校举行,现代汽车(中国)投资有限公司CSR部门负责人为捐助仪式揭牌。为了帮助同学们开阔视野、吸收新鲜知识,现代起亚汽车相关负责人与爱心车主们亲手为惠水县打引乡中心学校搭建起多功能教室,并命名为"梦想之屋"。现代起亚汽车希望能够以持之以恒的实际行动,帮助同学们获得更好的教育条件,实现每个人的梦想。在现代汽车志愿者"梦想之屋"捐     

汽车维修专业“现代学徒制”人才培养模式的实践探索

正"现代学徒制"是学校与企业合作,对学生进行技能培养的人才培养模式。近年来,"现代学徒制"人才培养在国内职业院校广泛试点。浙江交通技师学院汽车维修专业在实践过程中发现,实施现代学徒制,并不是简单的学习和借鉴,需要根据职业教育自身特点,适应经济社会发展,探索具有中国特色的职业教育现代学徒制。1汽车维修专业"现代学徒制"人才培养模式浙江交通技师学院与丰田公司于2006年开展校企合作,开展订单式"现代学徒制"人才培养,开设"丰田班",成     

玩在北京

北京,中国的首都,一座既古典又现代的东方名城。位于华北平原西北边缘,古典在于3000多年的悠久历史、850多年的建都史和灿烂文化,现代在于SOHO现代城、三里屯酒吧街、国家大剧院、"鸟巢"和"水立方"。     

基于信息化教学的“现代学徒制”课堂探索

正1"现代学徒制"的意义"现代学徒制"是将学校形态的职业教育与自然形态的学徒制相结合的一种教育形式,起源于联邦德国的职业培训,对于这方面的理论研究和实践,国内还正在进行实践探索,处于试点尝试阶段。"现代学徒制"人才培养模式简单来说就是将传统的学徒培训方式和现代高等职业院校教育制度结合起来,通过校企合作这个平台,来培养学生实践工作能力,提高学生的综合素养。"现代学徒制"有利于促进行业、企业参与职业教育人     

为青春定制 HYUNDAI ix25

<正>你一定还记得曾经在北京车展上首次亮相时,ix25"制造"的偶像事件,因为其代言人"都教授"的现身,使得展馆被粉丝们围得水泄不通。人们在膜拜"都教授"的同时,也记住了他代言的车型ix25,这是北京现代投放到中国汽车市场的又一个重磅车型。ix25的加入,让北京现代的SUV车型阵营更加丰满,也让北京现代成为中国车市中SUV领域覆盖最全的车企。北京现代在完成了88个月200万辆的"现代速度"发展之后,开始了精心打造的品牌提升战略,在这个过程中增加     

提升农村职校汽修专业现代学徒制学生学习能力的探索

教学有着悠久的历史。以适应现代职业教育发展为基础的现代教学模式,为各国经济职业教育的发展作出了重要贡献。世界各地许多国家高度重视现代职业教育的发展。为了促进和加快现代职业教育的发展,提出了"提高职业教育质量,开展学校与企业共同招生和共同培训现代制度的试点工作"。教育部在促进现代职业教育试点工作的全国会议上表示,"有必要加快现代学徒培训试点工作,在当地条件下开展试点工作,为学校和企业建立共同的培训机制。"     

现代学徒制在中职汽车运用与维修专业上的本土化方案探究

正目前,国家大力推进现代学徒制改革,江苏省相城中等专业学校以产教融合校企合作为契机,顺应职业教育本土化趋势,探索解决"高技能人才定位""育人双主体""学徒双重身份""工作岗位成才"和"教育教学标准不全"等难点,积极深化现代学徒制本土化改革。经过多年的实践,探索出符合本地区的现代学徒制办学特色方案,建立"职业核心素养培养、工作岗位同步育人"理念,对"职业核心素养、工作岗位成才"现代学徒制本土化进行实践,较好地解决了现代学徒制试点过程中遇到的难点。     

产教融合,校企合作培养现代工匠

此文是天津现代职业技术学院校企合作处处长刘英在"现代工匠培养计划"高峰论坛上的演讲内容。文中详细介绍了天津现代职业技术学院进行"产教融合,校企合作培养现代工匠"的情况。希望通过该文,使我们的自行车、电动车行业企业能够了解现代职业教育的发展现状,找出企业和学校的共同关注点,打通产教融合渠道,实现校企合作共赢。     

四川现代首款重卡“创虎”上市

<正>四川现代在2014北京国际车展上的展出阵容堪称庞大,并正式对外发布"创虎"重卡,不仅展出了"创虎"主力车型:6×4高顶牵引车、4×2牵引车和8×4自卸车,还展出了四川现代两款康恩迪客车:VIP改装豪华版和豪华型。新技术方面,氢燃料电池客车模型和中卡CNG混合驱动系统充分显示了现代汽车在新能源技术领域的实力。"创虎"重卡起步于世界高度在乘用车市场,现代汽车在中     

现代学徒制人才培养模式的回顾与评价

<正>学徒制作为一种古老的有别于学校教育的职业教育制度,由来已久。随着班级授课制的产生,学徒制日渐淡出现代教育领域。但是班级授课制也存在着一些无法克服的问题。因此,学徒制又重新出现在现代职业教育领域中,并与时俱进,从过去的"传统学徒制"演化成"现代学徒制"。现代学徒制是将传统的学徒培训方式与现代的学校教育相结合的一种"学校与企业合作式的职业教育制度",是对传     

现代汽车调整告捷大病初愈在中国二次起跳

在经过了"寒冷彻骨"的2007年后,现代汽车的调整举措已在销量表现上初见成效。但对"大病初愈"的韩国现代而言,这只是开始当最新的销售成绩单摆在眼前,韩国现代集团郑梦九心里积郁已久的压力或许可以缓和一些。     

东风悦达起亚狮跑2．0MT vs北京现代途胜2．0MT vs华泰现代圣达菲2．0MT vs东风本田CR-V 2．0MT 韩日PK三对一

与已近饱和的轿车市场相比,SUV市场处处有"肥缺",常胜将军本田CR-V遭到了"韩国阵营"的强力阻击,韩日PK三对一,好戏开场……当起亚共享了现代的技术平台,旗下的车型获得了新生;当东风悦达起亚开始与北京现代在国内正面交锋,我们习惯了这种"内部"竞争。比如狮跑,就是继远舰、赛拉图之后,第三款与北京现代车型同平台、同定位的产品。而作为老     

当梦想照进“现代”

<正>梦想很"丰满",现实却很"骨感"。然而,对于那些心怀希望的人来说,骨感的现实只不过是黎明前暂时的那段黑暗,毕竟,心若在,梦就在。四川现代就是一个这样的逐梦者。它有足够的信心去编织一个大大的梦想然后将其变成现实。尽管黎明前漫长的黑夜实在难熬,但好在四川现代并不迷茫,远方的星星已为它点亮一盏希望的灯火,它深知,在中国的商用车市场,只要努力就会有所收获。"现代"品牌在世界上的影响力加重了四川现代圆梦成功的砝码,北京现代汽车代表的"北     

浅析现代有轨电车路权形式及其道路横断面布置

结合现代有轨电车"大容量、快捷、准点、定点停靠"的运营特点,分析现代有轨电车地面道路相关技术指标,提出了现代有轨电车地面道路的路权形式及其道路横断面布置原则。     

护佑车主,让爱先行——北京现代首推安全驾驶宝典

<正>继2月的春季关怀活动、3月的车主参观工厂之后,4月底北京现代"女性安全驾驶关怀活动"践约而来,参观北京现代工厂、聆听安全驾驶讲堂、试乘试驾体验等活动,让百余名女性车主满意而归。"五·一"小长假期间,"心系与你,呵护全程"主题户外巡检活动又如约而至,为客户的出行护航。但能来到现场与北京现代售后服务活动亲密接触的机会毕竟有限,如何才能让更多的车主了解安全行车知识与北京现代的售后服务呢?北京现代的《让爱先行——北京现代安全驾驶宝典》应运而生。     

“十一五“期间无锡新区的物流业分析和战略选择

现代物流已成为我国经济发展中一个新的增长点,无锡新区作为无锡重要的经济区已经将发展现代物流纳入无锡新区"十一五"发展计划纲要。本文充分阐述了无锡新区发展现代物流的意义,对无锡新区发展现代物流已具备的条件、物流业发展中的建设重点作了详尽的分析,在此基础上针对无锡新区现代物流业的发展战略提出了一些建议。     

现代汽车集团推出燃料电池品牌“HTWO”

正现代汽车集团日前推出了代表该集团氢燃料电池系统的新品牌"HTWO"。该品牌基于现代在氢燃料电池技术领域20多年的经验,将视氢能源为人类未来的重要能源。HTWO代表氢分子,同时代表现代燃料电池业务的两个主要支柱"氢"和"人类"。新的燃料电池系统品牌的推出将有助于促进现代的全球燃料电池业务并发展氢生态系统。