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21世纪崇尚创新竞争.它要求人们拥有学术研究能力"通行证"、职业能力"通行证"和被称为"第三张通行证"的创新创业能力.近年来高职院校一直在探索.本文从国家政策和高职院校实际出发,以江苏航运职业技术学院为样本,在厘清其近年创新创业教育成果基础上探究存在的问题,分析其原因,并对高职院校创新创业教育高质量发展提出对策与建议. 相似文献
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高职院校“机电复合”型人才培养方案 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前高职院校船舶电气专业培养现状,探讨培养"机电复合"型人才的必要性,结合南通航运职业技术学院的实际,提出通过修改教学计划、增加船电专业理论课和实践课等措施,提高高职院校"机电复合"型人才培养质量。 相似文献
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高职院校人才培养具有职业性和针对性,必须在注重内涵建设的基础上,强化特色发展。结合浙江国际海运职业技术学院的办学实践,探索航海类院校如何创新和发展人才培养模式。 相似文献
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青岛远洋船员学院始建于1976年,是一所隶属于中国远洋运输(集团)总公司、教育行政管理隶属于山东省教育厅的航海高等职业院校。学院是国内第一家将ISO9001质量管理体系成功引入并应用到教学、培训、管理的高校,也是国内首家获得国际DNV认证和中华人民共和国海事局船员教育和培训质量保证体系认证的高校。 相似文献
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为切实解决西部海员培养基地师资力量不强的难题,在去年6月召开的"西部海员发展推进会"上,经天津海事局牵线搭桥,大连海事大学、上海海事大学等6家航海类院校与延安职业技术学院签订了《航海类专业师资支教协议书》,共同努力提升西部海员培养基地航海类专业的办学水平和教学质量。 相似文献
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以浙江国际海运职业技术学院为例。论述高职航海院校依托知名高校优质教学资源,通过专业进修、干部交流和科研合作开发等方式,促进高职师资队伍建设的办学实践。 相似文献