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技工训练机构的培养目标是为维修一线培养技术应用型人才,“双师型”教员队伍建设是实现培养目标的关键。对于什么是“双师型”教员,目前主要有以下几种观点。一是“双证”即“双师”。如果教员既获得了有关部门颁发的教员资格证,同时又持有本专业中级以上技术等级证书。 相似文献
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<正>4年的军校生活如白驹过隙般转瞬即逝。毕业之际,舍不得同甘共苦的战友们,忘不了院首长和教员们的谆谆教导,也没忘记将伴随我大学生活的好朋 相似文献
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<正>在海军后勤部所属某汽车运输勤务团,提起江联营,官兵们无不竖起大拇指。从全军第一批院校士官大学生到教练班长,从"优秀士兵"到"优秀教员",入伍10年来,江联营把青春与梦想寄托在三尺讲台上, 相似文献
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加快课件建设各训练机构应根据自身的教学特点和教学优势,组织专家和有关人员设计课件。并加强训练机构之间的课件交流。在网络教学环境中,教员不应再是唯一的知识源,教员不能再把传递知识作为自己的唯一任务和目的,而应把主要精力放在如何教学兵“学”的方法上,指导学兵懂得“从哪里”和“怎么样”获取自己所需要的知识,使学兵学会学习。为此,应加强网络教学的课件设计,通常情况下,主要的课件应配置在学习者的客户机端。这些软件可以利用光盘分发给用户。服务器端则配置教员、学兵的信息。 相似文献
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改革教练员生长机制,提高教练员素质 提高教学训练质量,教员的授课能力、教练班长的操作能力是关键.要把教学队伍建设好,最主要的是有一套良好的教练员生长机制. 相似文献
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司机训练工作要紧紧围绕"谋打赢、促发展"的目标去谋划。理清工作思路,突出工作重点,始终把教学质量摆在首位,本着创新和发展这条主线,全面提升司机训练的质量,努力实现当年训练,当年成才,当年上岗。一、加强教员(助教)队伍的选拔和培养(一)把好选拔关。要把政治思想好、管理能力强、文化素质高、业务技能全面的基层干部选拔到教员队伍中。为了能提升教学质量,在教员队伍中应适当充实一些综合素质比较全面的士官,起到一个承上启下的作用。在助教队伍方面每年从专业汽车部(分)队把思想稳定、作风优良、技术过硬、文化基础好的驾驶员挑选到助教队伍中。 相似文献
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为圆满完成以汽车驾驶员和维修技工培训为中心的各项任务,日前,62216部队结合单位实际,开展了“一心谋训练,争取人人优”活动,即学兵勤学苦练强技能,遵章守纪不违规,争当优秀学兵;助教自身强化素质,树立标杆不懒惰,争当优秀助教;教员科学施教求实效,解决问题不懈怠,争当优秀教员;干部依法管理重能力,爱兵思想树的牢,争当优秀干部。 相似文献
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73071部队修理二连二级士官王荣峰,入伍7年来,爱岗敬业,勤学苦练汽车维修业务技能,踏实工作,立足平凡岗位作贡献。所带的班先后2次被评为先进班,个人先后4次被师和集团军评为“优秀技术骨干”和“四会教员”。2001年6月在参加集团军业务尖子比武中,取得汽车维修三级保养比武第一名;2002年8月被师表彰为先进个人; 相似文献
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孙运广.男,1975年9月出生,山东莒县人,1991年12月入伍.1994年6月入党,历任排长、副连长、连长、副营长等职务,现任成都军区所属某集团军司训大队三营营长兼教员。他曾赴西藏边防某部代职.参加四川汶川抗震救灾,分别于2006年12和2008年8月2次荣立三等功。 相似文献
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抛开所有职位光环,眼前这个看起来书卷气十足的小伙子换上军装后是一名解放军防化学院的军校教员;除此,还统领着几十个车友会。这位民间领袖就是北京志愿者联合会副主席兼北京车友协会会长李云威。 相似文献
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宋庆社,男,河北省曲周县人,1960年4月出生,1978年3月入伍,1981年10月入党。进入广州军区军械汽车技工训练大队后,历任学兵队区队长、政治指导员、教研室教员、学兵队队长、教研室主任兼讲师、副大队长,现任大队汽车技工训练队汽油车教研室高级讲师,大校军衔。入伍28年来,宋庆社 相似文献
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成都军区装备部充分利用院校资源优势,在新年度的训练预备期,组织汽车技工训练大队教员和分管教学的机关干部及学兵队干部,于2001年2月22日至3月5日,在军事交通学院进行了为期12天的集体"充电".他们主要学习了新车型、新技术、新教学方法和教学管理经验.这是该大队建队以来第一次组织全体教员和教学管理人员到院校进行集中培训,是落实军区年度训练指示,为加强"科技兴训,质量建队",实施教学改革所采取的重要举措.培训期间,军区车船工化部孙超部长专程到学院看望了全体参训人员,并提出了具体要求.通过培训与参观交流,大大提高了该大队师资队伍的整体素质,从而为西南战区培训合格的汽车维修工奠定了坚实的基础. 相似文献