浅析C语言中指针的应用

指针是C语言的精华部分,也是C语言课程的重点和难点章节之一,在C语言编程中起着重要的作用。只有理解了指针并能灵活运用指针,才算真正学会了C语言。因此我们在C语言教学过程中应特别注意指针,引导学生正确灵活地应用指针,编制高效的程序,发挥C语言的优势。     

任务型教学法在中职《汽车英语》课堂教学中的应用

正《中等职业学校英语教学大纲》(2009版)中强调,中职英语教学要注重学生自主性的发挥,培养学生在职场情境中语言的综合运用能力。然而,目前一些中职学校英语教学模式和方法单一,常用的是以注重语法知识讲解的传统教学模式,使得学生对英语产生了厌学情绪,从而导致教学效率低,教学目标无法达成。任务型教学法注重以明确的目标为导向,让学生在真实的情境下进行语言交际活动。这种教学法不仅可以提高     

基于信息技术与汽车电气检修教学融合研究

社会快速发展的背景下,我国教学制度逐渐完善,在中职汽车电气检修教学工作中也更加注重多样化教学手段进行授课。落实采用信息技术进行教学,帮助学生内化吸收重点,确保学生在以后步入社会具备良好的汽修能力。但是针对当前信息技术与汽车电气检修教学融合现状分析,并未发挥出信息技术的应用优势。因此,文章将围绕基于信息技术与汽车电气检修教学融合为主题展开分析,通过了解当前汽车电气检修教学的基本现状,再提出促进信息技术与汽车电气检修教学融合的可行性对策。     

中职班主任德育工作的思路探析

随着教育部门对中职思政教育改革要求的提出,中职教育又在教育体制中有着特殊的地位与角色,班主任的德育工作在中职阶段的教育过程中发挥着极其重要的作用.所以中职班主任在平常的班级管理中不仅要重视学生的学习情况,还要将德育教育贯彻于学生在中职院校的整个学习过程中,把每个学生培养成品德良好、成绩优秀的学生,将学生的品德放在教育的...     

在电子商务教学中渗透德育教育

21世纪是一个信息高速发展的时代,计算机技术和网络信息技术发展迅速,给中等职业学校的教育教学提出了新的目标和新的要求,更加突显出在教学中渗透德育教育的重要作用。因此,中职学校的点子上午教学中,不仅要培养学生电子商务基础知识、网络营销、市场营销和计算机网络操作的基本技能,也要培养他们积极健康的信息素养以及正确面对各种信息的辨别能力。     

节能创新理念在中职学生毕业作品设计中的实践与研究

<正>中职学校学生毕业作品制作和高等职业学校学生的毕业设计有较大区别，中职学校的主要侧重于作品的制作，有成品，学生的收获在于制作的过程，最终以具体作品呈现，一般在五年制高级班和六年制预备技师班开展。毕业作品制作是学生在校学习的最后一门重要课程，也是实现人才培养目标的重要教学环节。在毕业作品制作教学环节中，学生的综合素养和实践能力都能得到有效提升。     

现代信息技术对中职化工专业教学影响的研究

本文从对教学的层面分析了现代信息技术对中职化工专业教学的影响,同时指出了在教学过程中运用现代信息技术的一些误区。     

论中职学校工笔人物画教学

中等职业学校是培养应用型人才学校，重视对学生各种能力培养。开设工笔人物画课程帮助学生塑造造型意识，发挥自己学习主动性有着积极的意义。本文从工笔人物画课程教学意义现状和角度，分析当前中职工笔人物画教学中存在问题，结合中学生基本情况提出一些合理教学建议。例如加强自身修养提升等，加强重视和改进建议，努力探索适合中职学校学生绘画学习和创作路径。     

实训教学，设计研究——基于工作过程导向的中职电工实训教学设计研究

随着中国社会的发展,对于技术型人才的需求愈发强烈,职业教育在我国教育体系内占有非常重要的作用,在技术型人才培养的过程中强调基于工作导向,在电工实训教学设计的时候更新教学理念,构建就知识传授型教学模式,更新学生的新思维,提升中职学校学生的综合学习能力。本文分析了如何在中职学校教学的过程中设计电工实训方案,确定工作导向的学习方案,为未来的就业奠定良好的基础。     

基于学科核心素养的高中信息技术Python教学初探

高中时期,是学生学习的关键阶段,将信息技术融入到高中的学习过程中,是课程推进的必然需求。在高中时期掌握信息技术的基础知识,将信息技术的理论知识融入到学生的思想中,并渗透于学生的日常生活,为学生之后的学习以及电脑的应用打好基础,以更好地适应网络化时代的高速发展。而且伴随着国家的教育体制的改革,不断地优化和完善教育的方法与内容,使教学水平得到了显著的提升。例如,新课改的提出与应用在当今的高中阶段便是起到了积极的意义。通过核心素养的应用,对教学的方式和理念产生了巨大的改进与影响,大大提高了信息技术课堂的效率,使信息技术在课堂上的教学得到更好的发展。本文将以信息技术中的Python技术为例,探讨核心素养在Python项目的教学中所起到的作用,根据Python项目在教学中应用的现状,探讨其在教学中仍存在的问题,并且将核心素养这一理念有效地融入到Python的教学中,切实地发挥核心素养这一先进的教学理念对教学所带来的作用,在教学的过程中不断地优化核心素养下教学方式,找到教学有效策略,不断地促进核心素养在信息技术中的进步,实现Python技术在高中时期的有效运用。     

运用积极教育理念优化中职生的学生观

学生观是指教育者对学生的基本看法,是对学生的本质属性及其在教育过程中所处的地位和作用的看法。它支配着教育行为,决定着教育者的工作态度和工作方式。积极教育理念的提出将极大地提高教学效率,更符合学生个体的发展需求,也切合了优化学生观的需求。树立怎样的中职学生观,对于中职学校教师来说,关系到教育教学观念和学生管理方式、教学方法。本文列举了中职教师消极学生观的具体体现并提出了运用积极教育理念优化中职生的学生观具体措施。     

新媒体环境下中职机械制图教学模式探究

从实际情况出发,新媒体技术在当下教育教学中得到了较为广泛的应用,机械制图是中职院校机械专业学生必须要掌握的技能的之一,具有较强的实践性和理论性,对于学生空间思维能力、绘图看图能力都提出了更为严格的要求。将多媒体技术合理地引入到中职机械制图教学过程中,对于强化学生知识理解,增强学生学习有效性等等都具有重要的现实意义。文章从多个视角出发,对基于新媒体环境下中职机械制图教学模式展开分析和研究,意在为中职机械制图教学质量提供坚实保证。     

谈中职学生英语阅读能力的培养

中职教育环境不同于普通基础教育,也有别于高等教育。它以培养中等专业人才,为就业作定向教育为目的。具体到英语学科,中职英语教学旨在对学生进行听、说、读、写、译能力的培养。其中阅读能力居首要位置。阅读能促进学习者掌握语言知识,而且,它在实际工作中具有重要作用。提高阅读水平是人们学习外语,获取信息的关键。中职英语教学强调阅读,除了阅读在语言交际中的重要作用外,在很大程度上也是因为阅读能为听、说、读、写、译水平的提高起有力的促进作用。我根据自己的从教经验,对中职学生英语阅读能力的培养,提出了自己的几点建议和看法,愿与大家交流、共享。     

仿真软件在中职数控技术教学中应用问题研究

本文提出数控专业及学生特点是仿真软件现代信息技术利用的基础,分析了中职数控技术实践教学中遇到的难点,再论述数控专业仿真软件在教学中的优缺点以及应用注意要点。     

高职院校大学语文自主学习教学模式探析

语文教育始终是我国最基本的也是最重要的基础性课程，语文教学在学生的语言表达能力以及学生的写作能力的培养中发挥着及其重要的作用，本文分析了目前我国高职院校大学语文教学的现状，并对语文教学的模式进行分析和探讨，逐渐培养学生的自主学习模式。     

信息化环境下中职汽车实训课堂传承工匠精神的实践

随着科学技术的不断发展,中职汽车教学内容正发挥着越来越重要的作用。在信息化环境的背景下,传统的中职实训课堂已经无法满足学生和教师学习的需要,因此将工匠精神融入在内显得越来越重要。本文重点分析在信息化环境下中职汽车实训课堂传承工匠精神的实践策略。     

中职学校体育文化建设中的校企合作模式探究

学校开展体育文化建设有助于提高学生的身体素质、思维能力、行动能力,从而有利于进一步提高学生的学习成绩、综合素质等。目前,在中职院校中,体育文化的开展并不完善,还存在一定的局限性,特别是在学生求职过程中,体育文化是否能够提升学生就职率,能够帮助学生更好的了解未来的职业生涯,本文尝试着探讨和研究这一未知的蓝海,并希望采用校企合作的模式,衔接学校和企业,让中职院校的体育文化,成为双方联系的纽带,并承载持续开展和深入发挥体育文化在学生成长、学校建设中的重要作用。     

浅析中职汽修理实一体化教学模式下教师的“做”

正"理实一体化"是当前中职专业教学中普遍使用的教学模式,它的核心理念是"做中学",学生在"做"的过程中实现学习。教师在教学过程中的行为除了"说"也有"做",特别是随着信息技术的发展,各种新技术和新手段不断被引入教学领域,尤其是"微课""翻转课堂"等,那么在教学中教师应该怎样"做"才能有效呢?笔者根据多年的教学实践,从汽修专业教学的实践出发对理实一体化模式下教师的"做"进行了一定的分析与尝试。     

中职语文教学模式的现状和突破

中职语文教学旨在培养学生基本的文化素养,语言运用能力和综合素质。如何遵循中职教育的"以服务为宗旨,以就业为导向"教学目标,针对当前生源状况和社会需求进行教学模式的改革,是目前中职教育亟需解决的问题。     

体育社团建设对促进中职生发展的作用与意义

体育社团已经成为职业教育校园文化的一个重要组成部分。但就发展的现状来看,中职体育社团的发展遇到了许多的问题。本文尝试结合中职学生的特点来浅述在中职开展体育社团活动对中职学生的意义。同时结合我校体育社团发展过程中所遇到问题与困难以及如何更好地建设体育社团,以期待体育社团在中职教育体系中起到更重要的作用,为中职学生的全面发展提供更为有利的帮助。