基于在线混合式教学的大学英语课程思政研究与实践

新冠肺炎疫情防控期间,大学生开启居家学习模式,面对各种错综复杂的网络资源,大学英语教师需要保证在线教学与思政课程“同向同行”,帮助学生坚定疫情必胜的信心,践行社会主义核心价值观.通过建构大学英语在线混合式教学中课程思政的渗透化模式以及实例展示,证明通过课前深挖教材中的思政元素、建设好教学平台资源、精心设计课堂面授和课后...     

国外大学教师信念研究回顾与前瞻

通过对近三十年来国外以大学教师信念为主题的研究加以整理,从大学教师信念的影响因素、大学教师信念与教师发展以及教师信念的比较研究三方面进行归类梳理。教师信念的形成与变化主要受到了个人背景因素和外部环境因素的影响。教师信念是大学教师发展的内在动因。教师教学质量的提升首先依赖于其内在信念的改变。而文化的差异引致教师信念的不同是明显的,但有关跨文化大学教师信念的比较研究还处于＂边缘＂状态。中国学者应加强对大学教师信念研究的重视,深入对大学教师信念内涵和外延的探究并创造机会开展跨文化比较研究。     

ESP教学-大学英语与双语教学的衔接

探讨了ESP教学作为大学英语与双语教学之间的一个衔接环节的科学性和可行性问题．指出专门用途英语的词汇、文体和文法特点有别于一般英语，应在大学英语后期阶段教学中进行ESP的语言特点、构词规律以及基本意念的表达方法的教学，使学生顺利过渡到双语教学的学习中，开始专业文献的阅读．     

艺体专业大学英语课程资源建设的研究

在"互联网+"大环境下,信息技术被广泛应用到大学英语课程教学中。课程学习资源是大学英语课程的重要组成部分。基于任务型教学理论,依托云平台以及计算机、智能手机等软件、硬件,建设艺体专业大学英语课程资源,不仅可以丰富学生的学习材料,还可以让学生更便利地学习英语。课程评价方面,教师可安排多种检测方式,比如口语、写作、习题测试、翻译练习、听写、朗读课文等,一则可以了解学生的学习情况,二则可以以评促进。     

高职院校大学英语课程的现状分析与解决出路

2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,强调必须下大力气抓好职业教育。3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,改革高职院校办学体制,提高办学质量。以湖北职业技术学院为例,从高职院校大学英语课程的教学现状、大学英语教师的自身发展现状、以及大学英语学生的学习现状着手,提出了从根本上转变大学英语教师的发展观念、多样化设置课程教学、充分保障英语教学资源等解决出路。     

浅谈大学英语起始阶段的教学

大学英语学习是英语学习的重要阶段，抓好该阶段的起始教学能帮助学生顺利地完成大学期间的英语学习，从而提高大学英语的教学水平和教学质量．文章从中学与大学英语教学的差异和新生在学习上存在的问题入手，阐明重视大学英语起始阶段教学的必要性，并就如何搞好该阶段的教学提出一些建议。     

浅谈大学英语自主学习

自主学习能力是当代大学生应该具备的重要能力之一。为了真正实现大学英语的教学目标,教师应培养学生的"自主学习"的理念并帮助学生学会如何学习。本文通过对大学英语自主学习的必要性以及大学英语自主学习中存在的问题进行分析,结合实际、实践,来探讨解决大学英语自主学习问题的对策。     

大学师生学术共同体新构摭论

师生学术共同体是大学中的重要组织。大学自诞生之日起就是以学术共同体的形式而存在。20世纪中后期以来，由于受专业化发展、不健全竞争机制、功利性学习目标以及师生关系淡化等因素的影响，师生学术共同体日渐衰落，而大学的和谐发展又内在地要求师生学术共同体进行新构。新构师生学术共同体的策略主要有：教师与学生进行对话；守护学术自由；进行跨学科教学活动；完善教师与学生评价机制。     

非英语专业学生课堂生态位信念的实证研究

信息技术化的大学英语教学成为高校教育新的教学范式,这种范式的教学实践,打破了课堂生态系统的平衡。课堂生态系统中有三个基本因素:学生、信息技术及教师。根据生态位理论,采用定性与定量相结合的方法研究学生课堂生态位信念,并用spss16.0软件对所得数据进行分析。研究表明:学生作为课堂资源有效利用者的角色信念最高;学习过程表现者及课堂活动参与者的角色信念较高,学习策略使用者及自主学习者的角色信念处于中等水平;学生希望成为课堂信息流动的核心和积极能量的传递和转化者,但在信息流动和情感支持上对教师存在很大依赖性。     

基于“学习共同体”的教学组织过程探析

基于"学习共同体"的教学方法应用于大学课程教学中,对课程教学有着非常好的促进作用.以航运院校物流市场营销课程为例,通过学习共同体的构建、课程任务的重新设计、学习资源库的形成到动态学习共同体,探析此方法的教学组织过程.     

CFG桩网结构地基加固处理路基变形规律研究

以武广客运专线典型路基断面为例,对路基沉降变形进行监测,结合实测沉降曲线对沉降规律进行探索,并利用曲线拟合法对路基沉降进行预测.预测结果表明:CFG桩复合地基剩余沉降最大值5.6 mm;双曲线法预测的沉降曲线与实测数据比较接近;路基的工后沉降与填土高度存在一定的相关性.     

主动铰接系统在盾构姿态调整中的应用

介绍ROBBINS公司生产的EPB6260盾构机主动铰接系统的结构和工作原理以及在盾构施工过程中管片选型原则、方法,详细阐述了盾构机与管片姿态调整的具体方法和科学依据,以及姿态调整对工程质量的重要性.通过姿态调整,盾构施工安全平稳,盾构姿态良好,通过提前预知下儿环管片,盾构施工效率明显提高.此种方法的使用对隧道施工和设...     

路基压实质量连续同步检测可行性试验研究

目前路基压实质量检测的方法存在诸多不足,提出了以振动轮动力响应为基础的连续测试路基压实状态的检测方法,并在中铁一局哈大客运专线路基上进行了对比试验研究,验证了连续压实质量控制指标δCMV与目前客运专线路基压实质量力学检测指标K30、EV2具有很好的相关性。表明在获得更多的试验数据后,可以考虑采用连续压实质量控制指标对路基压实施工进行过程控制,减少目前的检测工作量。     

沈阳地铁中粗砂地层中盾构机刀具配置及刀盘结构分析

沈阳市工程地质以中粗砂地层为主,目前使用的个别盾构机刀具配置与该地区地质条件不甚适应,导致了刀具、刀盘异常磨损。根据地铁一号线云沈区间盾构施工的实际经验,介绍了中粗砂地层中盾构机刀具选型、刀盘结构设计、先行撕裂刀与刮刀的相对位置、添加剂注入孔和搅拌棒的布置等刀具配置要注意的因素。对类似地质条件盾构机刀具配置及刀盘结构设...     

沪通长江大桥施工期对桥区河床演变影响分析

为研究大型跨江桥梁工程建设后对桥区河床响应的影响,以沪通长江大桥为例,进行大桥建设期间桥区河床地形、汊道分流比监测,对比分析工程建设前后桥区汊道分流比、桥区河床平面、断面、冲淤变化特征,掌握大桥工程建设后的桥区水动力、大型沉井基础局部冲刷、桥区深槽响应的影响特点,并与前期模型研究成果进行对比分析,为大桥工程顺利建设和工程河段跨江桥梁建设提供科学依据.分析结果表明,大桥施工期间天生港水道桥墩基础局部冲刷及深槽冲刷幅度2～3 m;浏海沙水道28#、29#主墩基础及深槽冲刷幅度较大,深槽断面普遍冲刷4～5 m,主墩28#、29#基础局部冲深28.1 m、19.1 m.大桥施工期间对桥轴线断面流速分布影响较小,桥区汊道分流比基本稳定,对桥区河势稳定影响较小.     

构建物流法律体系的思考

物流业的发展需要制订统一的物流发展规划、技术标准和《物流法》及与之配套的法律法规，形成完整的物流法律体系。并应明确物流行业主体的资质、权利义务和法律责任，以促进我国物流业的健康发展。     

TBM主轴承润滑系统污染成因分析

隧道掘进机（以下简称TBM）液压系统庞杂,用于润滑和传动的工作介质均为油或脂,因此,加强油液的状态监测对TBM的维护保养尤为重要。主轴承是掘进机的最关键部件,价格昂贵,及时、有效地对其润滑系统进行监测,可有助于了解和掌握机器的运行状况,确定并排除故障,从而提高TBM的使用效率,降低不必要的经济损失和工程风险。     

浅析虚测设圆曲线半径确定法

本文在论述传统教材中虚交圆曲线测设同时，着重讨论了虚交中圆曲线位于基线内、外侧的临界半径值的确定，以及如何通过有利地点确定理想的曲线半径，同时给出相应的计算公式。     

区间上帐篷类映射的强混合性

本文证明了帐篷类映射相对于Ｌｅｂｅｓｇｕｅ测度而言是强混合的。     

青藏铁路冻土沼泽化斜坡湿地路基稳定性研究

结合青藏铁路安多段冻土路基的设计与施工,从地基斜坡、地基强度、地表水和温度场四方面分析了影响沼泽化斜坡湿地冻土路基稳定性的因素,提出了设计和施工过程中需要采取的保证路基稳定性的技术措施,例如在路基下部设置1m厚的片石层、路基体内设置双向土工格栅、在路基上游设置隔水板和挡水堤等;在此基础上对安多段沼泽化斜坡湿地冻土路基的水平位移进行了长期监测,监测表明路基稳定,为类似工程的设计和施工提供了参考依据。