"轮机自动化"实施双语教学的探索与实践

结合“轮机自动化”课程的特点,分析高职院校中对该门课程实施双语教学的意义,并详细介绍实施双语教学的实践过程,指出其中存在的不足之处并探讨解决的基本方法和措施。     

轮机自动化的现代化教学与实践

针对当前船舶自动化发展状况,就轮机自动化课程的教学改革进行了探讨,并进行了相应教学实践。     

“轮机自动化”课程教学体系的构建

在介绍"轮机自动化"教学体系的研究意义后,详细阐述该教学体系的建设思路、建设成果和人才培养成效,为船舶轮机自动化高级管理人员的培养提供了更好的途径,也为轮机管理专业的教学改革提供了新思路。     

轮机自动化的发展现状及特征

介绍现代船舶轮机自动化的最新技术特征,探讨设备自动化、维修自动化和管理自动化中的PLC技术、计算机控制技术,提出在创建具有我国自主知识产权和品牌的轮机自动化过程中,要借鉴国际先进水平,充分利用国内企业和院校资源。     

轮机自动化机舱综合实验室的教学与管理

概述轮机自动化机舱实验室的主要设备在教学中的应用,从专业教育、专业课教学、自动化机舱综合训练、适任评估训练教师培训等几方面,阐述自动化机舱在教学中的作用,并论述自动化机舱实验室的管理措施。     

基于成果导向的“轮机案例分析”课程混合式教学模式

针对“轮机案例分析”课程的特点和教学方面存在的问题,基于工程教育认证标准和成果导向(0BE)教育理念,提出一种开放性问题驱动的闭环提升混合教学模式,明确了该种教学模式的实施要点,设计了一种多角度、多层次和多元化的混合式教学课程评价模式。实践证明,这种教学和评价模式能够满足专业人才培养需求,完善专业课程体系建设,提高学生学习成果。     

轮机自动化教学改革研究

本文就轮机自动化课程的教材改革，即如何使教材内容更加面向实际管理需要并跟踪反映新技术的发展和在本门课程中如何采用计算机辅助教学等问题进行了初步探讨和研究     

“轮机自动化”网络考试系统的研发

系统分析现有B/S加C/S结构系统构架出现的速度慢等缺点,采取纯B/S主流的三层技术结构的方法,融合HTTP传输协议,使系统具有良好的负载能力和可扩展空间。分析网络考试系统的研发和应用,提出考试训练的新途径。     

MATLAB在轮机自动化课程教学中的应用

本文主要介绍MATLAB软件用于直流伺服电机对单位阶跃输入响应的PID校正动态模拟仿真。通过举例说明，MATLAB软件包可以成功应用于轮机自动化课程辅助教学和动态仿真，为该课程的教改提供了广阔的前景。     

轮机工程专业电气自动化综合实验设计

针对轮机工程电气自动化教学的现状，就在轮机综合实验室实践教学中如何开展电气自动化综合实验做了一些尝试和探索。实践证明，综合实验加深了学生对轮机自动化系统的总体认识，提高了学生综合分析问题的能力。     

轮机自动化课程的分解式教学方法

考虑到轮机自动化课程的难度,根据在船上的工作经验和轮机自动化的教学经验,提出轮机自动化的分解式教学方法,并以气动主机遥控系统中停油、换向和制动教学为例加以说明。     

轮机自动化发展对船员知识结构的新要求

一、轮机自动化发展现状 自70年代初到90年代末,轮机自动化经历了单机自动化—集中控制—无人机舱—自动化船几个阶段,跨出了历史性的几大步.     

轮机工程专业“课程思政+混合式学习”专业课教学设计--以“船舶动力装置技术管理”课程为例

以轮机工程专业的主干专业课"船舶动力装置技术管理"为例,以立德树人作为课程教学的根本任务,充分挖掘课程中的思政资源,以线上和线下相结合的混合式学习方法为手段,建立了一套专业课课程思政混合式学习设计方案,将课程思政有机地融入专业课教学全过程,通过课程实践,验证了课程思政教学效果,实现了专业课隐性思政教育的目标。     

"轮机英语"教学的难点与对策

在分析"轮机英语"教学困惑的基础上,论述轮机英语的语法特点,指出把握其特点,有针对性地进行语法知识的查漏补缺,能够起到事半功倍的教学效果。     

新一代电子调速器系统：兼谈对轮机自动化教材建设的看法

简述了电子调速器在船舶主机上应用的必然趋势。对当前最具代表性的三种先进的电子调速器进行了剖析，并对轮管专业的轮机自动化教材建设简述了自己的看法。     

话题教学在轮机英语听力会话教学中的应用

针对在“轮机英语听力会话”教学中传统的教学模式导致教学成效不佳、学生学习效果差的问题,提出在专业英语教学中采用话题教学中组建学习群体的方法,分析组建教学群体的必要性,通过抽样调查方式,证明在轮机英语听力会话教学中采用组建学习群体是有成效的。