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对法学硕士研究生线上和线下混合式教学模式存在的问题进行梳理,提出法学硕士研究生混合式教学的改进思路和体系设计方案。线上教学改革包括增加法学硕士研究生慕课授课时长,建设多门类、多语种法学专业双语慕课,建立常设独立讨论区并由授课教师亲自答疑;线下教学改革包括建立课堂汇报、提出问题、意见交换三阶段的授课模式。 相似文献
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孙艳 《上海海运学院学报》2001,22(2):86-88
新时期的英语教学在教学理论研究,教学辅助工具和教学培养目标上有了新的发展,教学理论研究实现了五个转变,从客体逐渐过渡到主体,从单学科理论支持发展到多学科理论支持,从而重教语言的形式到侧重教语言的意义和功能;在高年级从语言技能教学转向内容教学、从劳动密集型教学转向高科技密集型教学,教学辅助工具拓展到多媒体教学,并以计算机辅助教学为代表,计算机教学既有长处,又有短处,并不能完全替代教师,英语专业教学培养目标首次被定位在培养复合型人才上,练好扎实的基本功是培养复合型人才的关键。 相似文献
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结合心理学中元认知理论和体育的特点,从理论上论述元认知在体育教学中应用的可行性和必要性,并结合航海类专业的教学特征,阐述元认知在航海类专业游泳教学中的作用。 相似文献
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通过分析暗示教学的内涵及其在专业英语口语中的运用,得出暗示教学在拓展学生的知识面,深化英语思维能力及创新意识,有效提高专业英语综合运用能力方面有着重要的现实意义。 相似文献
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以实践为基础,提出了航海技术专业学生在上船进行海上教学认识实习期间,如何科学地组织安排与实施教学实习以及带队教师应具备的素质和管理办法。 相似文献
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通过分析案例教学在船舶操纵教学中的重要意义及实际操作时应注意的问题,强调说明案例教育不但可以成为船舶操纵理论教学的有益补充,而且能够作为船舶操纵理论教学的重要组成部分. 相似文献
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从航海类专业实践教学的目标与教学文件、教学场地与器具、教学内容与教学方式和教学安全等几方面,分析实践教学准备工作的步骤和环节,指出实践教学前的准备工作是保证航海类专业课教学顺利实施并取得预期目标、预期效果的前提条件。 相似文献
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轮机仿真器教学应用研究 总被引:1,自引:1,他引:0
轮机仿真器是航海教育必备的现代化教学设备,文章阐述了轮机仿真器的教学特点及在我校轮机专业教学中的应用,并对轮机仿真器的应用潜力发挥提出了建议。 相似文献
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本文以一门具体的课程──《船舶电机学》为例,对整个教学过程中的几个重要环节的具体操作,做了探讨性的论述。本文的目的在于:在现有的教学手段、设备、环境的前提下,如何通过对教学方法的改革来提高教学效果,完成对听课人员实际工作能力的培养。 相似文献
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以大连海事大学为例,论述在进行双语课程体系建设中,针对学校双语教学的实际,重点突出课程教学观念、教学内容、教学方法与实践教学等方面创新,实现港口和航运企业管理与财务管理活动有机结合,形成以港口和航运企业为特色的"财务管理"课程双语教学知识体系。 相似文献
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在对双语教学的内涵进行界定的基础上,对国内外双语教学的模式进行分析。结合双语教学实践,提出基于MBE模式提升双语教学质量的体系设计,探讨高校双语教学中需要注意的问题。 相似文献
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大学不应看成是教授获得职位和学生获得文凭的地方,而是应该作为教授“有效教学”,学生“有效学习”的地方。无论是以知识为中心的教学设计,还是以学生为中心的教学设计,都要能够对教学现象具有较强的解释能力,能够提供发现教学问题、分析教学问题和解决教学问题的方法,能够提供控制教学的方法和手段,以此来提高我们“教学设计”的科学性与艺术性,最终目的还是落实到提高教学的有效性上来。因此,衡量教学的质量应该说就是衡量教学的有效性如何,提高教学的有效性就成为了我们当前的首要任务。 相似文献
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在目前社会主义建设逐步深入,改革开放不断深化的情况下,“两课”教学过程中出现了许多新问题,我们应该深化教学改革,引入新的教育理念,以更灵活更有效的教学方法和教学手段来达到“两课”教学的目的。“影视教学法”就是一种富于创造性、充满时代气息、效果良好的新的教学方法。 相似文献
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