合作学习法在航海院校英语教学中的应用

针对航海职业的特点,采用调查分析、文献查阅等方法,分析航海院校的生源特点、90后学生的特点以及合作学习法的特点,论述英语合作学习可以让学生更好地面对未来海上职业需求的观点,提出合作学习法是船员职业和英语学习二者的契合点,探讨合作学习法在航海院校英语教学中的必要性和可操作性,并在执教班级进行初步试验,对航海院校英语教学引入合作学习法的具体实施提出建议。     

ESP教学理念在航海英语教学中的应用

介绍专门用途英语（ESP）概念的内涵,针对航海英语的学习需求及教学目标和特点,引入ESP这一教学理念。具体分析如何运用ESP教学理念指导航海英语教学实践。     

背诵式语言输入在航海英语教学中的应用

论述背诵式语言输入的理论依据,指出将背诵式语言输入理论运用于航海英语教学十分必要,并提出在航海英语教学实践中有效引入该理论的方法和途径。     

数字网络语音系统在航海英语教学中的应用体会

本文对语言实验室的概念、作用、及其应用,对怎样利用网络数字语言实验室的优势为航海英语教学创造良好的条件进行分析,尤其是为提高学生航海英语听力与口语能力创造的条件进行了分析,提出了使用网络数字语言实验室不容忽视的问题。     

DSC在内河航运中的应用

本文提出将ＤＳＣ（ＤｉｇｉｔａｌＳｅｌｅｃｔｉｖｅＣａｌｉｎｇ,数字选择性呼叫）应用于内河航运的设想,从而建立起内河的船舶船位自动监视系统,实现可靠的遇险报警,并提高通信和救助的效率和能力     

QFT控制在连续回转马达位置伺服系统中的应用

连续回转马达位置伺服系统中存在着参数不确定性及外部干扰,QFT是一种频域设计方法,能有效克服马达系统的不确定性并抑制摩擦转矩干扰。文章分别设计了QFT控制器和PID控制器,并进行仿真对比分析,理论和仿真结果均证明了所设计QFT控制器的有效性。     

层次分析法在影响计算机辅助英语教学效果的因素分析中的应用

80年代末90年代初,多媒体计算机出现后,迅速进入了教育领域,给计算机辅助教学带来了革命.随着教育信息化的推进,计算机、校园网等硬件设施的不断完善,计算机技术在辅助英语教学中的使用日益广泛,并且发挥出了越来越重要的作用.本文针对影响计算机辅助英语教学的诸多因素,利用层次分析法来分析它们的特点及其作用,从而得出了影响计算机辅助英语教学效果的最主要因素是学生的学习方式和教师的教学方法的结论,并且建立了回归模型.论文所提出的层次分析法,因其简单有效性和科学性,在实践中具有一定的应用价值.     

多元智能理论在非英语专业英美报刊选读课中的应用

通过对非英语专业学生阅读英美报刊选读过程中的障碍分析,阐述多元智能理论与非英语专业学生学习英美报刊选读课程的关系,并通过分析基于多元智能理论指导下的教学实验,认为以多元智能理论为指导来教授学生阅读活动,能降低学生学习焦虑感,增强学习信心。     

现代教学方法和手段在航海教育与培训中的应用(续)——航海类专业多媒体课件的研制与应用研究

在前文讨论现代教学方法和手段在航海教育与培训中研究与应用的基础上,结合新型的现代化教学方式之一———多媒体计算机辅助教学的发展,阐述了航海教育与培训实施计算机辅助教学的必要性,并提出了航海类专业多媒体课件的开发与应用研究原则