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1.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2017,(6)
传承弘扬礼仪文化,重在理解传统礼仪文化的内涵;当前礼仪文化教育存在着形式主义的弊病,要克服这一弊病,必须将礼仪文化的精神内涵渗透到大学生的人格塑造中:首先要渗透到学校的教学体系中;其次要营造浓郁的礼仪氛围;再次要建立行为考核评价机制;最后要有教师的示范和引领。这样才能克服礼仪文化教育中的形式主义弊病。 相似文献
2.
俞益民 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
如何正确看待高校学生思想政治工作中存在的形式主义现象,我认为首先必须认清形式与形式主义的关系以及造成这些现象的原因。形式主义是一种片面追求形式而忽视内容忽视实际效果的形而上学的观点、方法和作风,其认识根源是割裂内容和形式之间的联 相似文献
3.
桑迪欢 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):270-271
多媒体教学是进行教学改革,提高教学质量的一个强力措施,它不仅是教学手段的改变,更主要的是课程内容的改革.外国文学史教学可以充分利用各种多煤体手段,促进教学和提高效果.本文着重探讨多媒体教学方法在外国文学史教学中发挥的作用及不足,为教学改革开辟了一条新的道路. 相似文献
4.
刘敏军 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):113-115
随着计算机技术、通讯技术、网络技术的快速发展,现代教学手段以极快的速度进入学校,传统与现代教学手段谁优谁劣的争论不绝于耳,本文从教学手段的概念及其发展历史出发,总结了传统与现代教学手段各自的优越性和不足,通过比较分析认为,现代教学手段是对传统教学手段的继承和发展,在目前学校教育中,传统教学手段仍然应该是主流教学手段,现代教学手段只能是辅助教学手段,并提出了在利用现代教学手段进行教学时的一些建议 相似文献
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伴随着教育信息化的发展,网络已经成为多媒体教学必不可少的教学手段.因此,对未接入网络的教学区教学设备进行网络布线、管理及升级显得非常必要.本文阐述了学院教学楼多媒体教室网络接入的设计思想和实施方案,对项目实施中的难点和关键点进行了深入分析和研究实现,为云空间的教学手段提供了优质的保障. 相似文献
8.
龚安祥 《青岛远洋船员学院学报》2009,30(3):24-27
随着多媒体技术的日臻成熟,教学的多媒体化已经成为现代教育的一大特征.在实际中,多媒体课堂教学既有很大优势亦存在着不足.通过对航海类学生问卷调查,对多媒体技术在教学中的优势和呈现的缺憾进行了分析,同时提出了改进的意见,以便我们更好地利用这种教学手段,服务于教学. 相似文献
9.
余莉 《兰州交通大学学报》2008,27(5)
拉姆齐夫人是女性主义作品中具有代表意义的人物形象,她身上体现出女性生存的一般状态,从女性主义叙事学的视角,以话语分析为依据解读这一人物形象,可以避免主观主义的唯心倾向和形式主义的僵化教条。女性话语和自由间接引语是现代主义女性作家最突出的文体风格和修辞手段,是解读人物性格和内心世界的重要媒介,从这两个方面入手,可以展示一个立体多维的人物形象,是对吴尔夫研究的一个有益补充。 相似文献
10.
肖海 《华东交通大学学报》2004,21(Z1):76-77
信息化、网络化的社会,高校应适用时代发展进行各种改革,特别是教学方法和手段的改革.多媒体课件教学是现代教学方法和手段的改革方向之一,高校应采取各种措施,积极推动高校多媒体教学课件的开发与应用. 相似文献