浅析计算机病毒及其防范

计算机是现代办公、学习的重要工具之一.对于高等院校来讲,计算机在日常教学和学生管理中都占有非常重要的地位,起到了重要的作用.不论是校园网、多媒体教学系统,或是实验室,教师办公等,随处可见计算机的身影.计算机改变了高等院校的学习、工作和生活方式.计算机在高校的运用最大的安全性是计算机病毒.计算机病毒伴随着计算机、存储介质和互联网无处不在,给计算机用户带来了很大破坏.高校的计算机运用也有这方面的顾虑,计算机病毒成为计算机运用的最大的安全隐患.     

高校计算机实验教学方法的探索

计算机实验教学是高校教学环节中的一个重要内容,但是并不是所有高校都能认识到高校计算机实验教学的重要性,所以高校计算机实验教学的现状并不乐观,在高校计算机实验教学中存在很多的问题。本研究综述了高校计算机实验教学、高校计算机实验教学的现状以及改善高校计算机教学的方法等内容。     

就业需求下中职计算机专业人才培养策略研究

当前，我国对中职计算机人才的需求呈现出自相矛盾的现象。中职计算机毕业生作为计算机行业初级从业人员，在就业市场具有很大的缺口，各大招聘网站对于计算机初级工需求都很大，如网站美工、计算机安装、维护、调试，以及网站维护和计算机操作员等等，但是中职计算机就业趋势却逐步下滑。中职学校计算机专业毕业生很难找到相应对口工作岗位，以至于影响招生，导致招生困难。主要原因是学校教学培养模式与市场就业岗位要求不匹配所造成的，本文就针对这一点对中职计算机专业人才培养策略进一步探讨。     

3D动态工业照相机成像技术定位仪工作原理解析（三）

4.图像采集卡 图像采集卡：一块可插入计算机,或脱离计算机独立使用的板卡。图像采集卡将各种模拟视频信号经A/D转换成数字信号送入计算机,供计算机作处理、存储、传输等之用。     

高校计算机基础教育改革探讨

随着新情况、新问题不断出现,现有的教学模式,难以激发学生的学习积极性,无法因材施教。因此,加强计算机基础教育、改革教学模式、培养学生的计算机应用能力,是高校计算机基础课教学的一项重要任务。本文从分析当前高校计算机公共基础课面临的问题入手,探讨高校计算机基础课教学的改革和创新。     

虚拟机应用在中职计算机实践教学中的探讨

现代中职教育的目的是培养实用型人才,注重操作的计算机专业也不例外。毋庸置疑,计算机实践课是缩短教与学间隔时间的最好方法,然而对于学校来讲,有限的计算机、网络硬件资源和计算机专业中名目繁多的课程的实践需求,已经成为了教师有效教授知识与学生高效吸收的一大矛盾。在计算机实践教学中,诸如多系统安装、网络实验、软件测试以及各种危险操作,也是计算机教师与机房管理人员面临的一个很大的问题。将虚拟机技术应用于日常的计算机实践教学过程中,除了可以有效地解决这些问题,同时也为中职学校进行计算机教学与实训提供了良好的解决方案。本文通过对虚拟机的原理、优势和应用的分析,让更多的中职计算机专业的教师认识、利用和推广虚拟机,从而提高教师的计算机应用操作能力,提高教学质量。     

计算机维护方式与控制方法

高校公共基础实验室即机房,都配置了大量的计算机,要取得实验课良好的教学效果,机房必须提供一个运行完好的计算机平台,这样计算机的维护工作也就成了实验教学的重要环节。机房上千台的计算机维护,与平时我们个人计算机的维护相比较,采用的方式、方法、技巧等等显然是不一样的,文章从机房计算机维护工作切入,对计算机软件系统容易出现的问题进行了分析和探讨,并阐述了行之有效的维护方式的控制方法。     

基于PXE的无盘终端网络

随着计算机技术的飞速发展,计算机软件、硬件不断的升级,老式计算机硬件软件已经不能满足现代化学校的学习和工作需求。过时的计算机硬件设备只能被淘汰,这样造成了大量计算机硬件设备的浪费。合理运用网络技术,构建无盘终端网络可以对已经过时的计算机再利用,变废为宝并节约大量教学成本。     

计算机实验教学改革的探索与实践

随着我国经济社会的迅猛发展,教育教学体系的逐步完善,计算机教学已经成为新时代发展下学校教学的重点学科之一。尤其是新课程改革后,对计算机教学提出了更高的要求。我们知道,计算机实验教学是计算机教学过程中的重中之重,其与计算机理论教学相比,又存在一定的特殊性和复杂性。在素质教育背景下,计算机课程教学无论是从理念上、还是从教学方法上都发生了重大变化,如果我们在教学过程中不能够与时俱进,就是严重影响到社会主义现代化建设人才质量的提高。对此,不断研究计算机实验教学改革相关问题具有重要的意义。     

研究计算机硬件的日常维护及其故障排除

计算机硬件故障往往不是由单一的因素引起的,同一故障可能由元器件安装不合理所致,也可能由电流、电压、电阻设置不科学所致。因此,计算机故障维修人员必须掌握故障诊断方法与故障排除方法,才能在正确的计算机故障维修思路下有效排除故障,使计算机快速恢复使用,以免影响到学校正常的教学工作。同时,要求计算机故障维修人员不断提升专业水平,做好学校信息系统日常检修工作,为教学工作。