新时期职业教育的班主任工作

新时期的职业技术教育必须满足“知识社会“的要求,培养出适应社会、善于生存、综合能力强的毕业生.班主任工作内容复杂而艰巨,要做得深入、细致、具体.本文从五个方面论述了职业教育班主任如何提高学生的综合素质.     

班主任工作方法探讨

班级是学校教育、教学工作的基本单位.学校的教学、思想品德教育等活动都是以班为单位进行的.而班主任是班级工作的指导者和组织者,是学生成长道路上的带路人.因此,班主任工作如何直接关系到整个学校的教育、教学质量.而班主任工作方法的正确与否关系到班主任工作的成与败,从而影响到整个学校管理工作的成败.     

常见排列组合应用题及其典型解法

排列组合应用题是中师数学教学的一个难点,它内容独特,与旧知识联系不多,解题方法又比较灵活,因此学生初学这部分内容,普遍感到难于把握,不知怎样思考,解出以后也不知是否正确.实际上,排列组合问题也有一些常见的题型及其常用的方法技巧,如果我们在教学中把这些方法技巧教给学生,这对学生突破这个难点可起到事半功倍的效果.现介绍如下:     

浅谈学生自我教育能力的培养

技校学生正处于自我意识迅速增长时期,必须加强其自我教育.没有自我教育的教育不是真正的教育.培养学生自我教育能力,要努力养成良好班风,为学生自我教育创造良好环境;班主任要恰当地借题发挥,把对个别同学的教育扩展为集体教育;要积极运用"罗逊塔尔效应",做好差生转化工作.     

浅析班主任对大学生德育的作用

对大学生进行品德教育的途径较多,其中,班主任工作是不可忽视的有效途径。班主任可以利用其特殊的角色地位,从当代大学生的基本特点出发,对其发挥导师、咨询师、督导者、鞭策者等作用,全面提高学生的综合素质。     

培训教育工作与安全工作结合的思考

强设备、严管理、重考核是安全工作的重要环节.通过把提素质与强设备、勤说教与严管理、重考核及善检查相结合,把培训教育融入安全工作中,互促共赢,从而确保安全生产的有效进行.     

在新形势下做好"后进"学生的思想政治工作

“后进”学生的出现，原因是多方面的，既有客观原因，也有主观原因。认真探索并准确把握开展“后进”学生转化工作的原则和方法，就能有的放矢地做好思想政治工作，达到促进其成才的目的。     

探讨分层次教学在英语教学中的实践

学生英语基础参差不齐是客观事实,为真正体现因人施教的原则,充分发挥每个学生的潜能,在英语教学中需要采用分层次教学方法,根据教学目标对教材内容分层,根据学生智力水平、特长、爱好、努力程度的不同采用不同的教学方法.这一方法要求教师必须能科学地制定教学目标,客观地把握学生层次,灵活地选择教学方法,有效地实施分层辅导.     

浅谈班级的冲突类型及其对策

班级是构成-个学校的基本单位,班级建设得好坏不仅直接关系到学生能否健康地成长,而且对学校的稳定和发展与否也起着重要制约作用.班主任和辅导员是班级最直接和最重要的管理者,必须认清围绕班级产生和存在的各种冲突类型,并力求减少、化解与班级有关的种种矛盾.这是一项必须面对的基础性工作.     

让班干部成为班级管理的得力助手——浅谈班干部的培养

班主任如何让班干部成为班级管理过程中的得力助手,使自己能够从日常管理中的一些琐碎事中解脱出来,从而更好地集中精力去搞好教育教学工作,去搞好班级的深层次的管理和教育工作,是一直以来困扰班主任的一个重要问题.解决这个问题,我认为关键就在于要选好班干部,用好班干部.一般来讲,班干部热心于班级工作,希望通过出色的工作显示自己潜在的组织能力,为班主任分担一部分任务.     

高职视唱教学中如何提高学生的音乐素质

视唱教学是高职音乐的基础课.通过学习视唱来培养学生的节奏感、音准及音乐感,积累音乐词汇,提高学生的综合音乐素质.在加强对学生音准、节拍训练的同时,更要注意提高学生对音乐分析能力的培养,让学生学会分析音乐的旋律进行的方向与音乐情绪的关系;学会通过分析音程来把握音准;学会分析掌握调式的感情色彩及其表现功能,有效地表现音乐作品的内涵.     

浅谈语文美育的实施

在大力提倡素质教育的今天,加强对学生的美育教育刻不容缓,而语文教学是实施美育的重要途径.通过语文教学实施美育应着重把握好阅读与理解、观察与调查、说话与作文、创造与表演等相关环节,不但要引导学生欣赏美,还要引导学生学会如何去发现美,表现美,同时还应鼓励学生创造美,这样才能使语文教学真正成为美育的大课堂.     

"素质教育"在《分析化学》实验课上的实践与研究

在《分析化学》实验课中要遵循实验教学规律,充分发挥教师的主导作用,对学生实际操作给予有计划、有针对性地指导,不做“巡逻兵”,不做顺手牵羊式的巡回指导.要重视实验课前的预习,培养学生良好的预习习惯.要将“严格要求”贯穿于实验教学的整个过程,保障实验活动的有序、有质量地进行,同时还要做好实验的总结.通过这样组织、实施实验课的教学,学生就可以在完成学习任务的同时,能力素质得到提高,为学生以后的学习发展奠定一定的能力基础.     

再论课外阅读的作用及其它

课外阅读打破了语文教学的单一模式和固定程式,是全面提高学生读写能力的有效途径.课外阅读有利于发展学生的思维能力,开发学生智力,提高学生的道德品质修养,是实施素质教育的有效形式.课外阅读还有助于培养学生的创造性思维能力和终身自学能力,对学校的学生管理工作也有积极的作用.在课外阅读活动中,应该指导学生记好读书笔记;对课外阅读应进行必要的成绩考核,设立读书奖,奖励在课外阅读活动中成绩卓著的学生.     

精伊霍铁路北天山隧道内无缝线路施工组织

北天山隧道是精伊霍铁路的一个控制工程,也是精伊霍铁路海拔的最高点,隧道长、坡度大、工艺新、标准严.在隧道内铺设无缝线路的施工过程中,运用新工艺、新技术,提前完成线路铺设工程.     

学会"思维体操"活跃地理课堂

所谓“思维体操”,指的是教师在教学中启发学生思考,引导学生自主学习的一种方法.通过这种方法,学生加深了对知识的理解,提高了学习效率.     

新形势下高职院校学生工作的思考

高等职业院校为社会主义市场经济的快速发展增添了活力,但在高职院校的学生管理工作中,也存在着一些令人担忧的问题,如何加强和改进高等职业院校大学生的管理工作是摆在我们面前的一个重要课题。面对一个新的大学生群体,我们必须要解放思想,更新观念,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从工作模式、内容、方法上适应时代的特点和要求,把握高职大学生的特点,有针对性地做好管理工作。     

论思想政治理论课教学与解决学生实际问题的有机结合

目前各高职高专院校都有由于种种原因在学习和生活中遇到实际问题的学生群体。作为思想政治理论课教学的教师应根据学生存在的主要实际问题的状况和特点，研究和把握对他们进行思想政治教育的基本原则，采取把思想政治理论课教学和解决学生实际问题相结合的具体举措，帮助和促进他们积极应对和有效解决学习和生活中遇到的各种实际问题。     

夏季无缝线路作业防胀轨之我见

分析夏季无缝线路由于作业不当引起胀轨，提出如何在作业前、作业中、作业后和日常保养中严把作业程序，对有效防止胀轨有一定的应用价值。     

刍议教学原则下的教学手段创新

教学工作的任务是：教给学生知识和技能，发展学生的智力和能力，提高学生的思想觉悟：课程老师实现任务的主要途径靠课堂教学。在课堂教学中，如何把握教学原则——教与学的关系、理论与实践的关系、掌握知识和发展智力的关系、传授知识与思想教育的关系等．并以其为指导追求卓越的教学效果，是每一位教师的职责，毕生攀登的高点.