计算机基础课程教学模式改革与实践

计算机基础作为计算机基本操作能力的入门课程，经过多年来的教学改革和实践，计算机基础教育取得了良好的成效。本文从计算机教学观念的变革和教学模式的转变两个方面，来叙述计算机教育工作者应结合实际，积极引导学生深入学习计算机基础知识。     

高职“计算机应用基础”课程的网络教学初探

随着教育信息化的逐步实施,网络教学平台发挥着越来越重要的作用,文章根据南通职业大学"计算机基础"课程网络教学平台的使用情况,总结分析网络教学的优缺点,并提出该课程实施网络教学的具体措施。     

高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式的探讨

高职院校非计算机专业的学生需要掌握计算机基本知识和应用能力,而新生入学时计算机水平的参差不齐和不同专业对计算机课程需求的差异,都对计算机基础课程的教学提出了详细要求,如何合理设置课程并采用合适的教学模式因材施教,是很多计算机教师一直探讨的问题。本文从计算机基础课程和学生的实际情况出发,对高职院校计算机基础课程的设置和教学模式进行了分析,提出了课程设置的方案,讨论了教学中应注意的关键问题。     

基于“分类分层”思想的高职“计算机应用基础”课程教学新模式探析

文章提出了＂计算机应用基础＂课程实施＂分类分层＂的教学新模式,探讨了＂分类分层＂教学模式的研究内容和研究目标,并阐述了具体的实施方案。两年多的教学改革实践表明,该教学模式效果较好,受到了学生的好评。     

论财会专业计算机课程的教学目标和内容改革

目前，高校中的所有会计专业都已开设了计算机课程，学生的计算机应用能力得到了提高和加强。但是，在教学和工作实践中强烈地感受到，学生的计算机应用能力仍不适应会计业务工作的需要，究其原因在于会计教学和计算机教学相脱节，教学中对学生的应用能力重视不够，未能体现少讲多上机的原则。本文以笔者在多年教学和科研工作中的体会，提出财会专业计算机教学应以上机为中心，对教学目标、课程设置及内容、教学方式、考试方法、实验室建设等提出看法。     

计算机基础教学的改革设想及其实践

结合大学计算机基础教学的现状，作者通过多方面的调研和十多年的教学实践，提出了课程建设以及深化计算机基础教学与考试改革的建设性观点，同时介绍了近几年来本校计算机基础教学改革的有益尝试。     

计算机基础课教学的改革

计算机基础课是为大学非计算机专业本科生开设的一门基础课程，深受学生的欢迎。但在部分院校里教学效果不太理想，而这些基础课知识往往又是计算机最新技术、最新软件、实用性较强的内容。这种现象不能不引起我们的重视，不能不对现行的教学内容和教学方法进行检讨，并进行相应的改革。     

计算机基础课程无纸化考试系统设计

以计算机为媒介,实现计算机基础课程的无纸化考试,尤其实现对计算机实际操作能力的考核,将有利于课程教学质量的提高、有利于远程教学的开展,有利于教学资源的共享。文中以一个实例介绍了计算机基础课程的无纸化考试系统的设计思路。     

高职院校《计算机应用基础》课程教学探讨

针对学生计算机应用能力如何培养问题,对高职院校《计算机应用基础》教学现状及存在的问题进行了分析,提出了相应的改进措施。     

思想道德修养与法律基础课教学改革的研究与探索

思想道德修养与法律基础课是思想政治理论课教学的一个重要环节。文章分析了思想道德修养与法律基础课的教学现状和改革的重要性,并提出了具体的改革措施。     

基于模拟器的“船舶操纵基础”实践创新教学研究

文章在分析新形势下航海类大学生实践创新能力培养必要性的基础上,以船舶操纵模拟器为平台、以水上实践和模拟器教学经验为铺垫,运用层次递进、项目导向和任务驱动法,紧密结合专业课程教学和行业实际需求,系统阐述了"船舶操纵基础"实践创新教学的思路、过程、手段和效果,以期为航海类院校开展专业实践创新教学提供借鉴。     

类比法和引导法在液压传动教学中的探索

在液压传动课程的教学过程中,为了取得良好的教学效果,应着重考虑教学的循序渐进性和因材施教的针对性,以及多种教学方法的并用。文章以一个具体的调速回路为例,分析类比教学法和引导教学法在液压传动教学中的应用。事实证明这两种教学方法在教学中具有明显提升学生学习兴趣,提高专业课程教学效果的意义。     

基于船员考试发证新规则下的《船舶管理（轮机）》课程教学设计

介绍了《船舶管理（轮机）》课程的性质、要求及内容,提出了将＂能力为目标、项目为载体、教学模式多样化＂的教学设计理念引入本课程整体教学设计之中。根据STCW公约和我国《海船船员值班规则》对三管轮岗位适任能力的要求,阐述了课程内容转化成的教学项目,阐明了适合本课程的教学方法。     

微机综合保护在老变电所改造中的应用

文章结合对某公司35kV变电所的保护系统进行改造的过程,分析了微机综合保护装置的选型与基本要求,阐述了改造过程中的注意事项,并提出了相应的应对措施。运行效果显示,改造后的微机保护可降低运行成本,对变电所的保护装置改造具有一定的参考价值。     

多媒体教学与传统手段教学的比较与应用

多媒体教学是现代教育的重要手段,而传统手段教学在教学实践中仍有强大的生命力。多媒体教学与传统手段教学有机结合,合理地运用于思想政治理论课教学中,将大大提高课堂教学的效率和效果。     

高职“工程力学”课程受力图教学研究

正确绘制物体受力图是学好工程力学的基础,也是解决工程中力学问题之关键。学生在学习此章节时,往往采用物理学中画受力图的方法来进行受力分析,从而导致作图错误。文章主要从改变传统四步作图法着手,通过对杆件受力的分析与研究,让学生掌握绘图的分析技巧,以达到快速掌控绘制受力图之目的。     

浅议公路工程监理指令单签发

介绍了公路工程监理指令单的签发程序及下发过程的相关事项。     

基于模糊调度法则的单件车间作业计划排序算法

研究了单件与组装件混合制造系统中普遍存在的有优先顺序约束的单件车问调度问题．深入分析了传统启发式算法存在的缺陷，提出调度法则模糊化思想．在此基础上，构造了具有一定优度的作业计划排序算法求解问题．通过实例分析，说明了这一算法在工程中的可行性．