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船员适任标准的发展与航海素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈秋妹 《青岛远洋船员学院学报》2006,27(3):32-34
本文针对船员适任标准的发展,结合船公司对航海类专业人才的素质需求,从四个方面阐述了加强航海素质教育的途径。 相似文献
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杨亚新 《青岛远洋船员学院学报》2003,24(1):51-54
通过分析新规则实施以来无限航区3000总吨及以上船舶船长/大副和二/三副航海气象与海洋学课程适任证书全国统考试卷,提出该课程分别针对船长/大副和二/三副的教学培训重点,为不同层次海员的教学培训提供指导. 相似文献
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从适任考试看"航海气象与海洋学"的教学重点 总被引：2，自引：0，他引：2
杨亚新 《南通航运职业技术学院学报》2003,2(1):49-52
通过分析新规则实施以来无限航区 3000总吨及以上船舶船长 /大副和二 /三副航海气象与海洋学课程适任证书全国统考试卷,提出了该课程分别针对船长 /大副和二 /三副的教学培训重点,即对船长 /大副应重视知识应用能力的培养,对二 /三副应突出基础知识的讲解和基本技能的培养,以为不同层次海员的教学培训提供指导. 相似文献
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作为检验教学质量的一个重要标准，海船船员适任证书考试在我院的教学工作中占有重要地位。从第45期考证成绩看，航海英语和轮机英语与我院其他参加考证的专业课相比，通过率明显偏低，已经成为制约我院考证整体通过率的瓶颈，本文从试卷、教师、学生管理等多个方面分析了第45期考证英语通过率下降的原因，并针对原因提出了应对措施。 相似文献
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论海船船员适任证书考试命题的科学性、严谨性--兼评一份海船船员适任证书试卷 总被引：1，自引：0，他引：1
余宪海 《广州航海高等专科学校学报》2003,(2):12-14
剖析了一份海船船员适任证书试卷后认为 ,科学严谨的命题 ,是保证海船船员适任证书考试质量的关键 相似文献
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文章从多个角度对我国航海类高职高专院校毕业生整体素质下降的原因进行了分析,指出了航运界现行政策和体制上存在的一些问题和弊端,然后就如何解决这些问题,提出了相应的对策,以提高航海类高职院校学生的综合素质。 相似文献
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在山东海事局的组织和安排下青岛评估点对海船船员项目的适任评估已经于二○○○年上半年开始实施,并进行了多次的评估.现以<航海仪器的正确使用>项目的适任评估的准备及实施情况为主做一个分析,从中我们可以看出对海船船员进行适任评估的必要性及存在的问题. 相似文献
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林敏 《广州航海高等专科学校学报》2010,18(1):1-4,44
海员职业培训、评估、考试与发证体系有其基本特性,如针对特定岗位需求、关注最终获得的工作能力、考核方式看重岗位表现等.提高海员适任培训、评估、考试的水平需要对其理念进行思考和探究,我国目前的船员培训、评估考试体系也需要与国际一些较先进的体系进行比较并做出改进. 相似文献
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汤国杰 《南通航运职业技术学院学报》2014,(3):97-99
文章针对STCW公约马尼拉修正案对高职航海技术专业学生的强制性适任新要求,分析了高职航海技术专业学生适任评估存在的问题,提出了提高适任评估有效性的对策。 相似文献
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高职院校教育是高等教育的重要组成部分,也是教育的重要领域。高职教育理论和实践必须与时俱进,在这一进程中,教育工作者应该及时发现教育过程中出现的问题,改革和解决教育中的不科学环节。文中对高职院校学历教育与职业资格证书相衔接问题进行了探讨。 相似文献
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在深化高等教育改革的形势下，我国成人高等学历教育增加了—个新的层次，即大专起点本科班(以下简称“专升本”班)。在成人高教战线，开办“专升本”班，招收大专毕业的在职职工进入本科层次学习，这是教育体制改革中的一项有意义的尝试。本文就如何办好“专升本”学历教育谈几点看法，愿能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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根据海船轮机员适任评估大纲的要求,从健康状况、职业技能、心理素质3个方面,提出轮机员适任评估指标体系．基于模糊集合论,采用综合评估法建立了轮机员适任评估模型,能较客观准确反映轮机员适任能力,为轮机员适任评估提供新的方法． 相似文献
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何幼富 《广州航海高等专科学校学报》2011,19(2):31-33
分析了新版<中华人民共和国海船船员适任评估大纲和规范>实施以来存在的问题,以提高海船船员素质为出发点,以优化海船船员适任评估体制为导向,对存在的问题提出了几点措施与建议. 相似文献
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高职教育专业课程考试改革的探索与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
高职教育专业课程考试要符合时代发展，适应时代变化。本文从考试的内容和形式上进行分析，指出了现行考试方法存在的问题，提出了改革的措施。 相似文献
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郑国芬 《广州航海高等专科学校学报》2012,20(2):40-41,48
通过对新的海船船员适任考试大纲的解读，明确了各课程内容在考证科目上的重新分配，分析了《轮机机械基础》教学内容重新整合的必要性，提出了对本课程教学改革的几点应对措施． 相似文献
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船员作为航运业的劳动者,其职业适任力和素质的高低是保证航运业健康持续发展的重要因素.本文分析了船员的职业特点和船员职业适任力评价模型,针对我国船员教育和培训质量现状,对通过教育模式的创新来提高我国船员职业适任力提出了相应的对策和建议. 相似文献