财经类院校公共计算机基础课程教学改革探讨

随着信息社会科学技术的高速发展,各个行业对计算机应用能力的要求越来越高,这就要求高等院校培养出来的大学生既要拥有扎实的专业知识背景,又要具备很强的计算机应用动手能力。本文就财经类院校公共计算机基础课程教学改革进行初步探讨,并提出改革课程体系设置。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革研究

本文分析了当下高校中非计算机专业计算机基础课程教学的目前情况,并且分析了目前各高校中关于计算机基础课程存在的相关问题,同时,根据指出的问题分析了解决这些问题的方法和对未来高校非计算机专业计算机基础课程形式和发展的展望.     

应用技术型本科院校《计算机应用基础》课程教学改革探索

就目前应用技术型本科院校《计算机应用基础》课程教学现状来看,其教学内容和培养方式还存在很多不足,不能满足社会对应用技术型人才的要求,本文通过对《计算机应用基础》课程教学现状中存在的问题进行分析,以解决这些问题作为课程教学的改革思路,提出了具体的课程教学改革措施.     

高校计算机基础教育改革探讨

随着新情况、新问题不断出现,现有的教学模式,难以激发学生的学习积极性,无法因材施教。因此,加强计算机基础教育、改革教学模式、培养学生的计算机应用能力,是高校计算机基础课教学的一项重要任务。本文从分析当前高校计算机公共基础课面临的问题入手,探讨高校计算机基础课教学的改革和创新。     

《计算机应用基础》教学改革探索——顺德职业技术学院的一个案例

本文分析了当前高校《计算机应用基础》课程教学存在的问题,结合顺德职业技术学院在《计算机应用基础》课程教学改革中的情况,提出了在教学方式上实行分级教学,教学内容上采取内容模块化,倡导开发新教材及改革考试方式,对《计算机应用基础》教学改革有一定启发和鉴借作用.     

独立学院英语专业基础阶段教学创新的研究

本文立足于独立学院英语专业基础阶段的教学,以创新为出发点,结合学生的实际情况,从教学管理、教学内容、师资力量、教学手段四个层面上进行讨论,指出这种办学模式下的英语专业基础阶段教学创新应重在培养学生的学习兴趣和正确的学习方法,打下坚实的语言基础.     

多实践 重能力 求创新——中专校计算机基础教学模式浅谈

大多数中专校学生都喜欢上网,他们爱上网聊天,爱在网上打游戏,却没有合理利用网上资源提高自己的个人素质和能力。本文从中专校的培养目标和职业技能对中专校人才知识结构的需求出发,提出以“多实践、重能力、求创新”为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,进行中专校计算机基础课程模式的改革,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高教学质量,增强中专校学生的就业竞争力。     

关于高职院校计算机专业教学改革的研究和探讨

从高职院校教学的特点出发,对计算机专业教学过程中出现的问题进行了初步探讨,从教学内容的安排,教学方法和教学手段的采用,注重教师能力培养几个方面来探讨计算机教学改革的有关问题。并对高职计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

高职院校《汽车机械基础》课程教学改革探讨

针对高职院校《汽车机械基础》这门课在教学中存在的问题,本文从教学内容、教学方法、考核方式三个方面探讨本课程在教学方面的一些改革思路,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,进一步提高课堂教学效果.     

文科院校计算机应用基础教学方法的改革探讨

针对文科院校计算机基础教学过程中存在的突出问题,鉴于计算机基础课在提高文科院校教学质量上所起的重要作用,本文结合笔者在实际教学过程中的一些体会,对计算机基础课在教学内容、教学方法和实践教学上的改革进行了详细地论述。     

计算机文化基础课程教学现状分析与改进探讨

本文介绍了当前大学计算机文化基础课程面临的任务,存在的问题,以及如何改善教学质量的一些建议和做法     

关于《计算机组成原理》课程教学改革的探讨与实践

《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业的必修课,同时也是该专业考研要求的统考专业课之一。通过对《计算机组成原理》课程现状的分析,指出了传统教学模式的不足。从教学内容、方法和实践教学环节等方面对该课程提出了改革的构想,并在实际教学过程中加以实践,从而提高了该门课程的教学质量。     

高职会计专业《基础会计》课程教学改革浅析

近年来，我国的高职高专发展很快，为实现高职高专会计教育培养目标，本文就《基础会计》这一入门课程教学中存在的问题进行了详细的分析，从课程体系建设和内容完善、改进《基础会计》课程体系的教学方法与手段、改善《基础会计》教学考核方法等几个方面进行讨论，初步探索并提出了改革《基础会计》课程教学的意见和建议，以提高《基础会计》课程的教学质量。     

汽车服务工程专业《机械设计基础》课程双创教学改革探讨

培养学生的创新精神和创业能力是高校培养学生的重要课题之一,《机械设计基础》作为汽车服务工程专业的基础必修课,应及时以培养双创人才为目标做出教学改革。本文探讨了汽车服务工程专业机械设计基础课程教学现状,并从重塑课程目标、重构课程内容、授课方式改革三方面提出了改革举措。特别是重构课程内容,融入工程案例、学科竞赛等,让学生从学懂工程案例、掌握机械设计知识到自己设计课题方案、计算和分析、完成设计说明书。     

论中等职业计算机应用基础教学创新

在信息技术突飞猛进的时代,计算机朝着多功能化、系统化、行业化的方向发展。它成为人们获取知识、信息的新工具。计算机应用,为中职学校计算机的基础应用教学提供了更好的应用平台,同时也为我们的教学提出了更高要求。所以中职学校必须要改革传统的教育方法,结合办学特色以及教学需要,进行创新教育。     

中等职业学校计算机基础课教学初探

本文主要探索了中等职业学校计算机基础课教学的几点措施：要不断改变教学目标，不断完善教学内容、改进教学方法，大力推行网络教学，注重对学生自学能力的培养，从而提高中职教育的质量。     

民办高校计算机基础案例教学初探

随着我国教育从精英教育向大众教育的转变,民办高职院校的计算机基础课教学也亟待提高。本文理论联系实际,在分析民办高职院校计算机基础教学现状的基础上,探讨如何通过案例教学提高计算机基础课程的教学质量。     

计算机基础课程的思考

笔者结合多年的教学研究与实践,对中职学校的《计算机基础》课程从教学模式到教学中的教师讲课环节和学生实验环节做了一点探讨,并提出了相应的观点。     

机械制造基础课程教学的探讨

机械制造基础是机类、近机类专业的技术基础课程,课程内容繁杂,包括理论、实践两大部分内容,教学难度大,如何激发学生的学习积极性,运用各种手段使之真正掌握课程内容是教师在该课程教学中需要研究的问题。本文提出了我院机械制造基础课程教学中存在的问题,并对教学方法改革进行了谈讨。     

民办高校内涵发展下机械设计基础课程教学改革研究

在民办高校内涵式发展的基础上,作为工科机械和机电类专业核心课程之一的《机械设计基础》,必须与时俱进,进行教学改革研究.文章结合企业对人才的需求特点,基于特色专业定位,总结课程在教学中遇到的问题,改革传统教学模式,在课程授课方式、教学模式、考核评价等方面进行完善和优化,以期为课程教学改革提供一定的参考.