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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校党建工作和中心工具是相互联系、相互影响、相互促进的辩证统一体。要抓好党建工作,实现两者的有机结合,关键是要进一步强化结合意识,找准结合点,把党的建设渗透到以教学为中心的各项工作中,实现围绕“中心”抓党建,抓好党建促“中心”。  相似文献   

2.
探究式教学是通过“探究一创新”式教学,解决学生创新能力的培养问题。基础教育必须为终身教育服务。教师必须为“学生的可持续发展”而教。因此,过去适应以教师为中心的知识技能传授或以学生为中心的知识技能获得的教学原则,已不能满足探究式教学的需要。要促进学生的可持续发展,必须实现课堂教学的更高境界-探究式教学模式。探究式教学必须构建自己的理论原则与教学系统策略。  相似文献   

3.
本世纪三十年代,随着进步主义教育运动的兴起,R·W·泰勒进行了8年研究,提出了著名的“泰勒模式”。它是以目标为中心,目标、教学过程、评价3者形成“闭环结构”,首次指出了教学评价在教学中的重要作用和地位。最近20多年来,在世界范围内,  相似文献   

4.
《华东交通大学学报》2014,(6):F0002-F0002
华东交通大学经济管理学院始建于1983年,在办学过程中始终坚持“以教学为中心,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点:以质量求生存,以特色求发展”的办学方针,秉承“学科兴院”的理念,在学科建设上下大力气,以创建高水平经管学院为目标,以培养高素质人才为己任,在人才培养、科学研究、社会服务诸多方面取得了丰硕成果。  相似文献   

5.
《华东交通大学学报》2014,(2):F0002-F0002
华东交通大学经济管理学院始建于1983年,在办学过程中始终坚持“以教学为中心,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点;以质量求生存,以特色求发展”的办学方针,秉承“学科兴院”的理念,在学科建设上下大力气,以创建高水平经管学院为目标,以培养高素质人才为己任,在人才培养、科学研究、社会服务诸多方面取得了丰硕成果。  相似文献   

6.
《华东交通大学学报》2014,(3):F0002-F0002
华东交通大学经济管理学院始建于1983年,在办学过程中始终坚持“以教学为中心,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点;以质量求生存,以特色求发展”的办学方针,秉承“学科兴院”的理念,在学科建设上下大力气,以创建高水平经管学院为目标,以培养高素质人才为己任,在人才培养、科学研究、社会服务诸多方面取得了丰硕成果。  相似文献   

7.
《华东交通大学学报》2014,(5):F0002-F0002
华东交通大学经济管理学院始建于1983年,在办学过程中始终坚持“以教学为中心,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点;以质量求生存,以特色求发展”的办学方针,秉承“学科兴院”的理念,在学科建设上下大力气,以创建高水平经管学院为目标,以培养高素质人才为己任,在人才培养、科学研究、社会服务诸多方面取得了丰硕成果。  相似文献   

8.
《华东交通大学学报》2014,(4):F0002-F0002
华东交通大学经济管理学院始建于1983年,在办学过程中始终坚持”以教学为中心,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点;以质量求生存,以特色求发展”的办学方针,秉承“学科兴院”的理念,在学科建设上下大力气,以创建高水平经管学院为目标,以培养高素质人才为己任,在人才培养、科学研究、社会服务诸多方面取得了丰硕成果。  相似文献   

9.
改革现有英语教学模式,“以学习者为中心”,在教学中充分发挥学生的主体作用,调动学生主动学习的积极性,使英语教育取得更好的效果。  相似文献   

10.
“以学生为中心的理论”推崇交互性教学方法,打破以教师为中心的教学模式,提倡教师与学生之间的互动,使老师从一个中心地位变成参与者、监督者和帮助者。“以教师为主导,以学生为主体”的交际互动教学方法,是培养学生交际互动能力的必由之路。  相似文献   

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