试论课堂吸引学生策略

在教学中,我常常思考这样一个问题:该如何把学生吸引到我的课堂上来呢?下面笔者就自己的教学实践来谈谈自己在课堂教学中的一些策略及体会。无庸置疑的是,教师本身应具有较高的专业水平,但更为重要的是,课堂教学必须要有学生的学习兴趣做前提。其实,老师在教学中所遇到的困难不完全是因为自身的业务水平问题,而是学生的心思不在课堂上,     

大学英语词汇课堂教学应以学生为中心

本文作者结合多年的教学经验,提出了以学生为中心的英语词汇课堂教学模式的教法和学法。尤其在词汇自主性学习方面提出了自己的观点。     

浅析触控一体机在《机械制造基础》课程教学中的应用

对中职机械类专业而言,《机械制造基础》是一门十分重要的专业基础课。课程理论性较强,导致课堂教学枯燥乏味,学生学习兴趣不高。随着教育信息化的推进,触控一体机已经走进了我们的课堂。如何充分的利用一体机将课堂教学与信息技术融入到一起,唤醒学生的好奇心,优化课堂教学。在这里我想谈一谈自己利用触控一体机在《机械制造基础》课程教学中的一些粗浅的认识。     

对提升基于信息系统体系作战车辆装备保障能力的思考

一、围绕战场感知能力要求,实现保障信息精确掌控（一）改变信息收集方法。注重运用各种信息获取技术、识别技术,精确获取战场动态装备保障信息,提高保障信息采集的准确性、时效性,改变以往车辆装备保障信息＂上面发、下面报、自己猜＂的收集获取状态,     

关于高职数学教学的几点思考

本文从一节数学公开课的评价分歧入手,引发了对高职数学教学的思考。通过分析学生的学习现状,结合自己的课堂教学启示,给出了高职数学教学改革的几点想法。     

汽车健康“体检”与人体健康体检

随着生活水平的提高,人对自己身体的健康越来越关注,许多人除了加强煅炼、注重饮食健康外,更按时到医院对自己的身体进行健康体检,一旦发现异常,立即着手处理,将疾病消灭在萌芽状态,从而保障自己的身体健康。与此同时,现代化的交通工     

论优质课的课外功夫及努力方向

本文结合笔者多年教学工作的实践，就教师如何使自己的课堂教学达到优质课的要求和水平的课外功夫及努力方向进行了探讨了论述。     

国际贸易中信用证项下的风险与防范

在现代商业贸易中,特别在国际间的进出口贸易中,贸易双方为了使自己的交易收益能够有保障,都要凭借信用证。尽管信用证体现了银行资信担保的优势,对进、出口商尤其是出口商提供了相当程度的风险保障,但其并非万无一失。有鉴于此,认识信用证风险、增强风险意识、施之以必要的防范措施,以维护自身利益,保障业务安全。     

浅谈信息技术教学中的素质教育

在信息化社会的今天,信息技术课已经成为中学必修课程之一,由此可见,信息技术在现代教育中已经具有其不可替代的作用。本文主要依据自己在教学实践过程中一些体会,谈谈在课堂教学中如何提高学生的个人能力及其综合素质。     

国际贸易中信用证项下的风险与防范

在现代商业贸易中,特别在国际间的进出口贸易中,贸易双方为了使自己的交易收益能够有保障,都要凭借信用证。尽管信用证体现了银行资信担保的优势,对进、出口商尤其是出口商提供了相当程度的风险保障,但其并非万无一失。事实表明,信用证风险依然存在,更有甚者利用信用证诈骗,严重损害了双方的利益。有鉴于此,认识信用证风险、增强风险意识、施之以必要的防范措施,以维护自身利益,保障业务安全。     

企业之窗

北京环卫集团二清分公司北京环卫集团二清分公司圆满完成了奥运会和残奥会环卫保障工作后,又承担了"十一"黄金周奥林匹克公园中心区环卫保障任务。"十一"黄金周期间,天气凉爽,人流量大,游人携带进入中心区的物品突增,直接导致各项保洁任务加大。二清分公司的员工克服重重困难,以优质的服务赢得了各方的肯定和好评。二清人用自己的勤奋和努力在奥林匹克公园公共区环卫保障的工作中续写了新的篇章。     

国产头盔大比拼

<正>长久以来,围绕着国产头盔的质量问题,有些人认为,国产头盔的质量太差,一两百元甚至几十元的头盔根本就没有安全保障更不要提相关的安全认证了,作为一名尊重自己生命的摩托车骑士,我是不会通过拿自己的安全开玩笑来"促进"国货销量的!而另外     

智慧教学工具雨课堂在汽车运行保障技术课程中的应用

汽车运行保障技术是一门理论性和实践性都很强的课程,对学生综合运用专业知识分析解决实际工程问题的能力要求较高。文章针对该课程教学过程中存在的问题,依托雨课堂智慧教学工具对混合式教学模式进行了设计与实践。结果表明,雨课堂智慧教学工具提升了课堂教学效果,培养了学生自主学习能力、同行交流能力及工程问题分析能力,对同类型实践性较强课程的教学具有借鉴意义。     

卡车安全驾驶提示一二三

1、为确保卡车行车安全,第一件要做的事就是严格要求自己.切忌无证驾驶、酒后驾驶和疲劳开车,在行车中要保证精力充沛和身体状况良好,这是保障安全行车的基础和前提.……     

购买车险时不要使自己“受害”

<正>由于很多购买汽车者对一些车险了解得不够透彻,往往因自己的一些错误行为,没有给爱车带来更大的保障,最终"受害"的是自己。故笔者今提出来,以能让购车后买车险者加以改正。错误行为一:为省保费不足额投保。有一些购买汽车者,为了节省保险费,故意只购买车价一半,甚至更少,他们认为,给汽车购买这     

一场服务引来的战争

放眼于国内的轿车市场，竞争已经不局限于车型之中了，越来越多的品牌已经着手树立自己的服务形象。而作为韩国现代品牌而言，它所引领的是一种更为人性化的服务保障。     

合作学习在财经法规课堂教学中的应用

作为素质教育的三个基本学习维度:探究、合作、自主性学习的有效实施和开展,能够让学生们在实践学习中自得、自悟、自主,进而能够更加深入的将财经法规课堂中的相关知识掌握住,提高自己对专业知识的掌握能力。合作学习法在财经法规课堂教学中的应用有利于提高学生的学习兴趣,明确学习任务。     

你知道汽车强制险在保什么吗?

<正>实行这个险种是通过我国的国家法律来实行的,要求所有购买机动车的人员强制的购买,以便提高第三方的保障,可以最大的限度保障交通事故发生后人员的赔偿。"有车一族"每年必须要给自己的机动车投保机动车交通事故责任强制保险,也就我们大家常说的"交强险",但是买了交强险却不知交强险的责任范围、保障程度等相关信息的车主不少。往往是出了交通事故,牵涉到赔偿的时候,才对交强险有所认识,也经常因为事     

课程思政融入专业课教学的“三同”模式研究

<正>1课程思政(1)课程思政的内涵。课程思政是指课程都要发挥思想政治教育作用,要求教师不仅要在课堂中引导学生学习知识技能,而且要教会学生做人做事,将思想政治教育渗透到知识、经验或活动过程中,重视对学生良好思想品德的塑造,使课堂教学过程成为引导学生学习知识、锤炼心志及养成品性的过程,使之转化为自己精神系统的有机构成,转化为自己的一种素质或能力,     

浅谈教学中问题情境的创设

问题情境是思维的本源,在教学中适当而准确的创设问题情境,以问题为纽带来组织和调控课堂教学,既能增强学生学习积极性,又能促进其养成良好的思维品质,提高教育教学效果。因此,本文就问题情境在教学中的作用、创设问题情境遵循的原则以及途径等问题谈了谈自己的认识和看法,以求得到大家的共同探讨。