论高职院校艺术设计专业毕业设计改革

分析目前高职院校艺术设计专业毕业设计的现状及问题,分别从毕业生、指导教师、制度等方面提出高职院校艺术设计专业毕业设计的改革建议。     

浅谈高职院校导师制的落实

高职院校实行导师制具有重大意义,一方面从强化自身素质落实导师制,另一方面,从关注学生思想教育、疏导心理问题,进行专业教育、培养专业素质,指导实习就业等全面指导学生落实导师制。     

论高职院校专职辅导员工作能力的提升

专职辅导员工作能力的高低直接关系到高职院校的发展。分析当前影响高职院校专职辅导员工作能力的原因,针对挑战高职院校专职辅导员工作能力的新问题,从建立完善的培养机制,创设专职辅导员成长的政策环境,物质激励与精神激励有效地结合,优化专职辅导员工作的管理程序,构建专业化、职业化的专职辅导员队伍等方面来提升专职辅导员的工作能力。     

现代高职院校图书馆人性化剖析

着眼现代高职院校图书馆人性化服务的必然性和发展趋势，深入剖析图书馆布局的人性化、馆员管理的人性化和读者服务工作的人性化。     

对创新高职院校学生职业生涯规划教育的思考

在高等教育实现大众化的背景和高校毕业生遭遇史上最难就业季的形势下,高职院校开展职业生涯规划教育显得越来越紧迫和重要,但当前高职院校职业生涯规划教育普遍存在着课程开设时间明显滞后、教学方法过于单一、师资力量十分薄弱等问题,因此必须创新高职院校职业生涯规划教育,即构建全过程的职业生涯规划教育指导体系;加强职业生涯规划课程及教研室建设;发挥隐性课程在职业生涯规划教育中的作用;注重职业生涯规划教育的全员化和专业化建设;提高职业生涯规划教育的信息化程度。     

浅谈高职院校数字图书馆建设

高职院校数字图书馆的建设应遵循循序渐进、优势互补的原则,加强信息资源建设的标准化,尽量扩大适合本校发展的信息量,努力为师生提供方便、快捷、周到的服务,从而促进学院的发展。     

高职院校机关干部需要提高思想素质

高职教育中机关干部存在思想不稳定、管理水平低、人员臃肿现象.解决这些问题,需要提高思想政治素质,通过学习,达到“五个新的增强”.     

高职院校职业规划教育探索

在校企深度融合背景下,企业对高职院校人才培养质量有更多的诉求,提出了更高的要求。通过构建SMART模型全程辅导的职业规划教育,将企业要求反映在课程设置和教学过程中,培养高职学生良好的职业道德、职业技能以及职业规划能力,为推进社会主义现代化建设提供更有力的人才保障和智力支持。     

谈高职院校会计专业职业道德教育

高职院校在培养会计人才方面注重专业课教学,却忽视了职业道德意识的培养,从而影响了毕业生的职业技能和职业修养。高职院校作为会计职业道德教育的首要环节,应加强课程设置和教学方式等方面的改革,实施全方位多角度的职业道德教育,才能培养出德才兼备的优秀会计人才。     

高职院校价值导向管理探析

价值导向具有社会化、整体化、多向化及实效化的特点。对于高职院校管理工作来说,价值导向就是高校在管理工作中起决定性作用的价值方向。分析价值导向管理缺失的表现,采取相应措施,优化高职院校价值导向管理。     

高职园林专业实训基地建设与管理研究

对我国高职院校园林专业实训基地的建设与管理中存在的问题展开调查研究。针对实训基地建设与管理过程中存在的实训师资条件不足、合作模式单一等问题,应从开拓产学研相结合道路、采用承包经营方式、开展股份制合作等方面进行改革,以提高高职园林专业教育教学的质量。     

浅谈新形势下高职院校安全稳定管理工作

针对当前高职院校安全稳定工作的新形势,应把安全稳定置于学校工作的重要地位,从加强安全排查、把握思想动态、加强安全教育和加强安全管理等方面提高安全稳定工作水平,建立安全稳定工作的长效机制。     

以质量标准服务高职院校治理现代化问题研究

以标准推动高职院校高质量发展是办好新时代职业教育的重要举措,也是实施双一流建设计划和供给侧改革的重要目标。高职院校通过构建高质量标准体系,解决在治理现代化过程中遇到的优秀人才培养、部门职能优化与管理、教学管理与实践中的突出问题,达到培养具有工匠精神的技能应用型人才的育人目的。质量标准的探索与实施对于高职院校现代化治理能力提升具有重要理论与现实意义。     

高职院校固定资产绩效管理研究

从资产信息化管理、人员管理、资产绩效评价机制等方面分析高职院校固定资产管理现状,找出存在的问题及原因。结合资产绩效管理相关理论,从评价体系构建的考核原则、组织架构、考核指标选取等方面探索高职院校固定资产绩效管理评价体系,为分析高职院校资产管理状况提供参考依据。结合制度建设、队伍建设,创新性地提出高职院校固定资产绩效管理模式,有利于提升高职院校的资产管理水平,优化资源配置。     

信息化背景下高职院校档案管理措施

在信息技术的背景下,将信息技术应用于高职院校档案管理是高职院校信息建设的重要内容之一。要加强对档案管理系统的开发,提高档案管理人员的能力,完善档案管理应用系统,加快制定档案信息化建设的规章制度,创新档案管理手段,以提高档案的利用效率。     

高职院校学生入党积极分子的培养

国家关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的相关文件明确提出,相关高等院校在党的组织建设中要重视学生党员的发展,要坚持标准、保证质量,将优秀的大学生吸引到党组织中。针对高职院校学生入党积极分子培养中的问题,要完善相关的规章制度,加强党员队伍建设,注重全面考查,利用新媒体普及党的知识,公开、公正选拔学生入党积极分子。     

高职院校旅游管理专业就业问题及对策分析

随着我国旅游业的不断发展,对于技能型专业人才的需求量也越来越大,高职院校作为培养一线技能型人才的主要阵地,肩负着不可推卸的责任,必须对接市场需求,确保学生在职业素养、专业技能、综合素质等方面都能满足企业需求。目前我国大部分高职旅游管理专业培养出的学生很难达到市场的要求,毕业后很难找到相应的岗位工作,即使找到了合适的工作,也经不起市场的考验,出现匆匆跳槽的情况。学校制定的人才培养方案与市场的现实需求存在一定偏差,就业指导体系仍不完善等因素是导致学生就业出现问题的原因,研究这些问题,分析解决办法是非常有必要的。     

“双创”背景下OM在高职英语口语教学中的应用

OM(Odyssey of the mind)是在以培养双创型人才为目标的驱使下,教师在英语口语课堂教学过程中尝试应用的一种创新性的教学辅助手段。依据OM的应用特性,将OM运用于高职英语口语教学中,取得了很好的教学效果。     

项目化教学在高职旅游与酒店管理专业中的应用

经济的稳步发展和国家的倾斜政策推动了旅游与酒店行业的腾飞。采用项目化教学方式,对促进高职院校旅游酒店专业教学改革,构建与岗位对接的专业课程体系,培育大批高技能、高素质人才适用于产业、行业、企业一线服务与管理岗位,满足旅游与酒店行业对人才能力、知识、素质要求及主要就业岗位的典型工作任务,实现与用人单位无缝对接具有现实意义。