共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
半年前,壳牌中国控股有限公司(壳牌中国)对外宣布:正式签订协议收购科氏材料中国(香港)有限公司(科氏中国)。消息传出后,业界一片哗然,能成功收购美国名化工企业科氏的中国子公司,这意味着壳牌将成为中国改性沥青行业的老大,也意味着这是壳牌中国计划在下游领域加大盈利迈出了重要一步。目前,该公司的营运状况如何,将有哪些措施来继续巩固优势? 相似文献
2.
调查了西安地区鳞翅目昆虫动态及哮喘蝶、蛾致敏原种类。结果发现,于1995年的4~11月份可捕捉到这类昆虫,7~8月份的捕捉量最大;全年的71个捕虫日中,共捕捉蝶、蛾1325只,属14科.52种。其中,夜蛾科居首位,天蛾科次之,余依次为眼蝶科,尺蛾科,粉蝶科等。将上述优势鳞翅目昆虫翅制成单价变应原,给当地哮喘患者作皮试,发现夜蛾科、天蛾科及物蝶科3+以上皮试阳性反应率30%以上,提示它们可能为西安地区哮喘鳞翅目昆虫致敏原。 相似文献
3.
4.
王静毅 《交通世界(建养机械)》2013,(22):77-77
10月28日到11月1日巴西圣保罗举行的南美最大的商用车专业展会FENATRAN上,全球领先的商用车技术领导者及一级供应商威伯科(WABCO)汽车控制系统(纽约证券交易所代码:WBC)展示了一整套先进技术,它们能提高卡车、客车和挂车的效率。 相似文献
5.
1999年,交通部科学研究院(以下简称“交科院”)经交通部党组批准后重新组建。十年来,交科院肩负着部党组的重托,承载着全院职工的厚望,负重前行;十年来,交科院努力拓展业务、扩大规模、积蓄力量、培育优势、提升影响;十年来,交科院发展一年一个新台阶,不断向着建成国内一流新型科研院所的目标迈进。 相似文献
6.
目的:探讨情景模拟法在重症医学科拟定科人员岗前培训中的应用效果。方法:将情景模拟法应用于本科室拟定科人员的岗前培训中。以多发伤患者为例,临床带教老师设计急诊接诊/患者评估/救护、收入监护病房后的护理查房、突发状况紧急救护、出院指导等临床场景。拟定科人员在急救仿真模拟人身上进行评估、判断、操作等模拟实训,临床带教老师针对出现的问题进行讲解说明、强化练习和再次模拟实训。结果:通过2次模拟实训,拟定科人员对多发伤知识、急诊接诊、患者评估、救护和突发状况抢救技能的掌握有了明显提高,有效纠正了第1次模拟实训中沟通、评估及操作中的问题。结论:情景模拟岗前培训模式应用于拟定科人员的岗前培训方面,能有效地提高教学质量,真正地做到理论联系实际,增加了拟定科人员的自信心,值得在护理岗前培训中推广应用。 相似文献
7.
8.
柳朝印 《交通世界(建养机械)》2009,(7):61-62
探讨沥青路面压实效果影响因素的目的和意义
改善施工工艺、改变施工机械设备组合以保证混合料的充分压实,是提高和保证沥青混合科路面建设质量的关键,对指导生产具有重要意义。 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
《交通世界(建养机械)》2008,(23):89-89
豪科工业燃烧设备(南京)有限公司是美国豪科制造公(Hauck? Manufacturing?Company)的代理商。豪科的主要设备包括沥青拌和站专用燃烧器和工业烧嘴。豪科提供燃油.燃气、油器两用燃烧系统的产品及解决方案。自20世纪初开始,公司拥有超过100项工业燃烧领域内的专利,并仍再继续开发尖端水平的燃烧设备和控制技术。 相似文献
15.
高等级公路可接受间隙控制系统分析与构模 总被引:1,自引:1,他引:0
本文针对我国机动车辆构成的实际情况,科析高等级公路立交地段车流特性、可接受间隙控制系统组成和动作情况,并对系统进行了抽象简化,构造了控制系统分析模型。利用该模型,能够得出高等级公路上不同交通需求条件下控制系统的运行状况。模型适用性强,不但适用具有合流匝道入口控制,而且能用于单入口匝道控制系统分析,文中提出的系统评价指标反映实际,给出的分析示例说明了系统的有效性、正确性和通用性。 相似文献
16.
17.
18.
19.
“50年来交通运输部科学研究院(以下简称‘交科院’)虽然经历过多次重组和组织上的调整,但是我们查阅的一些资料以及与许多老同志座谈交流的情况表明,历届交科院党委都有良好的传统作风和很多好的党建工作经验,这是交科院经历风雨并不断向前发展的根基。”在交科院50周年庆典之际,本刊记者在专访交通运输部科学研究院党委书记兼副院长王晓曼时, 相似文献
20.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2014,(3):F0002-F0002
继续教育培训学院是辽宁省交通高等专科学校专门从事继续教育的办学机构,是学校组织实施函授教育、远程教育、自学考试、职业教育师资培养培训、交通系统专项技术培训和专业知识更新培训以及管理干部培训的教学单位和教育管理实体。同时还承担辽宁省交通厅与大连海事大学工程硕士研究生班教学管理任务。学院以服务社会为宗旨,以质量求生存,以特色求发展,依托辽宁省交通高等々科学校优质的教育资源和师资力量,积累了丰富的办学经验和办学资源,打造了专业化的办学管理队伍,向社会提供完善的学历毂育和非学历教育服务。其中学历教育包括函授、自学考试、网络教育三种办学类型,专科、专升本、研究生三个办学层次。 相似文献