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我国海船船员适任考试的现状、问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析当前中国海船船员适任考试现状的基础上,从如何真实评价海员知识与技能的角度,指出现阶段海船船员适任考试存在的主要问题,并提出相应的对策:确立理论与实践相结合的海船船员适任考试原则;采用计算机操作和仿真试题环境的智能化考试形式,改革和完善海船船员适任考试方式。 相似文献
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针对根据《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》(简称04规则)制定的《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》(简称新大纲)而命题的“船舶辅机(843)”适任考试的内容要求、大纲变更、试卷特点、复习意见进行简要分析,探讨“船舶辅机(843)”适任考试的发展方向。 相似文献
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从2013年7月1日开始,海船船员必须按照新的考试大纲参加适任考试,届时,参加海船船员适任考试的考生必须考主观题。文章介绍按新的船员适任考试大纲指导下的"船舶管理"考试科目主观题的命题思路、命题原则、命题形式,并举例说明"船舶管理"考试科目中的主观题题型。 相似文献
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我国海船船员适任考试的现状与发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>我国自1985年开始根据《海员培训、发证和值班标准国际公约》(简称"STCW公约")的规定推行海船船员适任考试(简称"适任考试"),到现在已走过20多年的发展历程。目前的适任考试是基于《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》(简称"04规 相似文献
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一、前言经2010年修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》(简称《STCW公约马尼拉修正案》)已于2012年1月1日生效,《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》(交通运输部2011年12号令,以下简称《11规则》)已T2012年3月1日开始实施。为进一步提高船员素质,海事局组织专家对《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》(简称《考试大纲》)、《中华人民共和国海船船员适任评估大纲和规范》(简称《评估规范》)等进行了修订, 相似文献
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通过对《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》"12规则"与"04规则"的对比,分析了两规则在结构、措辞和内容方面的变化及其优点,同时结合我国海船船员适任考试和发证的实际情况,对"12规则"的某些规定提出了一些看法和建议。 相似文献
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新的《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》的施行大大拓宽了我国船员特别是高级船员的来源和晋升渠道,结束了船员进入和晋升的唯学历时代。在此背景下,有效的船员服务资历作为相对能够保证船员适任的重要一环,对于确保船员适任具有极其重大的意义和作用。介绍我国目前船员服务资历管理的现状,分析船员服务资历管理中存在的主要问题,提出新船员考试发证规则下加强船员服务资历管理的几点建议。 相似文献
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基于Web数据库技术的海船船员网上考试系统的开发 总被引:3,自引:0,他引:3
随着Internet技术的成熟和日益迅速的发展,基于Web数据库技术的应用已成为数据库应用方面的新课题。本文结构我国海船船员适任考试网络化的课题,研制开发了船员无纸化考试系统,介绍了Web数据库的应用原理、设计过程和关键技术。 相似文献
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推行船员适任远程考试,探讨信息技术在船员考试中的应用具有可行性,既增强了船员考试的客观性、公正性,又推动船员适任统考进入无纸化时代。 相似文献
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对“海船船员适任考试和评估大纲”实施以来的7期全国船员适任考试主推进动力装置试卷中存在的一些问题进行评析。同时,对全国船员适任考试与船员及航海类本科生适任培训的关系和对策进行分析讨论。 相似文献
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对海船船员适任考试题库"船舶操纵与避碰"科目中的一道试题,从理论知识的角度(知)和海上实践角度(行)进行分析,找出可能答案及其差异,分析知与行的差异原因,最后提出改进适任培训和考试的建议. 相似文献
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概述近年来国家海事机构相关文件对船员成人函授学历教育的态度,基于STCW公约马尼拉修正案及《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》及《〈中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则〉实施办法》,探讨中国船员成人函授学历教育应根据新的政策形势制定新的发展策略。 相似文献
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通过对《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》“04规则”与“97规则”的对比,分析了两规则的变化及其优点,同时结合我国海船船员适任考试、评估和发证的实际情况,对《04规则》的某些规定提出了一些看法和建议。 相似文献