航海院校对海员职业适应能力的培养途径

根据海员职业具有动荡性、风险性、艰苦性、独立性和变化性的特点。以及海员在海上工作生活的环境条件，提出航海院校在航海教育过程中应注重海员职业适应能力的培养，并提出几种培养的途径。     

在实践中完善航海院校的海上医疗急救教学

海上医疗急救是船员必修的一门课程。为了使船员更好地掌握海上急救措施,本从船医角度分析了航海途中各类疾病的发病率,以及船员对各种疾病的认识程度,提出了船海院校的医疗急救教学应采取急救理论与实践相结合的方法,并根据实践调整教学内容。     

高职航海院校航海英语教学模式探索

文章从学生、教材、教学设计及成果检验方面阐述了高职航海院校航海英语教学的思路,并举例说明了其在教学实践中的应用。     

航海高职院校专业教学中的职业素养培养

结合航海实践,分析航海工作特性对船员职业素养的要求,探讨航海高职院校在人才职业素养培育中所面临的困境,提出在专业教学中提升高职航海类专业学生职业素养的可行性及相关对策。     

船电专业实践教学的研究与实践

依据STCW公约马尼拉修正案的要求,船舶上强制增设船舶电子电气员岗位.文章结合船电专业所面临的这种新情况,探讨了船电专业的船舶电气课程实践教学内容的改革及实践,为培养合格的船舶电子电气员打下坚实基础.     

航海院校航海文化建设的研究与探索

以提高航海教育质量为出发点,针对航海院校航海文化建设的情况,指出航海文化建设对提高航海教育质量的重大作用,分析航海院校航海文化建设的现状与不足,提出航海院校航海文化建设的具体措施与建议。     

航海类高职院校青年教师船上适任能力的培养

分析航海类高职院校青年教师船上适任能力较弱的主要原因,论述青年教师上船顶岗任职的必要性,提出航海类高职院校青年教师上船顶岗任职的组织实施与制度保障措施,以期能使其尽快提高船上适任能力。     

航海院校专业建设及人才培养模式改革实践探讨

以南通航运职业学院轮机工程技术专业为例,通过对航海类专业建设以及人才培养模式的实践剖析,论述航海院校专业建设从转变职业教育理念入手,以校企合作为依托,构建校企合作、工学结合运行机制,创新工学结合人才培养模式,打造专兼结合的双师素质教学团队,建成各具特色的专业实训基地。     

航海院校行政管理专业特色建设思考

在回顾和总结大连海事大学行政管理专业办学经验的基础上,对进一步办好行政管理专业进行了探讨,提出突出航运特色,注重能力培养,是航海院校行政管理专业发展的关键。     

构建航海类高职院校专业教学团队的思考

从双师型专业教学团队的构架、建设理念、建设模式等方面,对航海高职院校“双师型”专业教学团队的建设进行探讨。提出构建航海类高职“双师型”专业教学团队的基本策略。     

航海类高职院校“双师型”教师队伍培养体系与模式的构建

在分析航海类高职院校"双师型"教师队伍现状的基础上,深入探讨航海类高职院校"双师型"教师的内涵,提出适应国际公约与航运高素质人才的培养要求,建立"双师型"教师队伍培养体系及阶梯式培养与评价模式。     

转变观念加快培养具有国际竞争力的高素质航海一线人才

要提高我国船员素质，必须更新教育观念。文章从教学与科研，本科与高职，需求与供给等方面指出目前船海院校人才培养模式的不足并提出相应的改进建议。     

高职院校“双师型”航海英语师资培养

针对STCW公约马尼拉修正案对海员英语应用能力的新要求和高职院校"双师型"航海英语师资不足的现状,提出专业培养、传帮带和英语教师与专业教师定期交流等培养合格"双师型"航海英语师资的途径,阐明培养过程中的若干注意事项。     

对部属有关航海院校航海专业学生英语水平测试结果的分析报告

交通部教育司为贯彻《中国教育改革与发展纲要》，推进部属院校教育改革深入发展，组织有关专家于１９９６年１１月下旬对部属有关航海院校航海类专业学生进行了英语水平测试。本文就这次英语测试进行了试题分析，汇总了测试结果及有关分布情况、测试中反映的问题，并提出了对航海专业学生英语教学的几点建议。这次“全面、突然、随机、公平”的英语测试，必将在各院校引起强烈的反响，必将促进各院校英语教学水平的提高。     

航海教育中实习问题的研究

海上实习是航海类专业学生重要的实践教学环节，由于种种原因，航海院校的学生海上实习问题成了困扰学校发展的绊脚石。文章通过对航海院校学生海上实习的现状和存在的问题进行分析，提出解决海上实习问题的对策。     

电子航海战略与我国航海院校改革——从履行STCW公约马尼拉修正案谈起

从回顾STCW公约的制定与修改入手,介绍电子航海战略的起因与实施状况以及对航海教育的影响和挑战,进而提出因应电子航海战略航海院校在办学定位、科研方向、教学改革等方面应采取的措施及建议。     

航海院校教学实习船的共享实践

为培养出更多优秀的航运人才,分析航海教育发展中存在的问题,阐述提高航海院校教学实习船使用率的必要性和可行性,对大连海事大学、上海海事大学、武汉理工大学和集美大学教学实习船的使用情况进行分析,介绍航海院校在校际之间和校企之间运用共享理念共享教学实习船的实践情况,提出搭建共享服务平台、加强校企沟通、加强对学生职业引导等建议。采用共享模式,对提高教学实习船的使用率,提高航海教学、科研和社会服务能力具有重要意义。     

航海类高职院校学生专业选择情况调查分析

采用问卷调查法和个别访谈法对浙江国际海运职业技术学院142名2013级航海技术专业新生的专业选择情况进行调查,结果发现:大部分学生就读航海类专业的自我意愿良好,但存在生源差异;基本上有较好的学习准备和职业准备,但是相关背景知识缺乏;职业规划呈现积极的一面,但不够切合实际。针对调查结果,从思想政治教育、职业生涯规划、专业教育和专业团队建设等方面对新生始业教育提出相应的建议。     

电气工程自动化技术应用在智慧水电站中的研究

本文以电气工程自动化技术应用于智慧水电站为研究主题,阐述了电气工程自动化技术应用在智慧水电站中的重要性和现状,提出了电气工程自动化技术应用在智慧水电站中的创新策略,以期为智慧水电站的建设提供参考。