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在经过十二年的考试,最终进入大学,在这一阶段性目的实现后,学生不知道接下来该做什么。因为没有了学习的目的,也就没有了学习动力,没有了学习动力,也就没有了学习兴趣,因此如何提高大学生的学习兴趣对大学老师来说是一个不小的挑战。本文以实际教学为例,阐明了提出与学生紧密相联的、让学生感兴趣的问题,并让学生实际参与到教学中来,不失为提高大学生学习兴趣的好方法。 相似文献
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<正>福建省教育厅从2017年起实施中等职业学校学生学业水平考试,中职学业水平考试主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度,是保障中等职业学校教育教学质量的重要措施,中职学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。同时,中职学业水平考试是评价和改进中职学校教学工作的重要参考,是检验中职学校教学质量的重要方式,学业水平考试评价结果将作为我省开展中等职业学校办学能力诊断与评估的重要考核指标。下文以我校为例,浅析中职汽车构造课程学业水平考试的应对策略 相似文献
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本文首先分析了考试模式改革的必要性,结合系统工程课程本身的特点,对传统的＂平时成绩＋期末考试成绩＂这种单一考核模式进行改革,提出并建立了基于过程考核的交通工程专业系统工程考试模式,构建了多元化考核体系,多角度、全方位获得对学生学习效果的评价。实践证明,该方法有效地激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量和教学效率。 相似文献
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随着英语学习的普及和英语应用能力要求的逐步提高,英语学习的重要性已不言而喻。大学阶段的英语学习也更倾向于交际和应用。多数学生虽然经历了多年的英语学习,但依然苦于英语四六级考试中的阅读理解和写作等考察语篇分析能力的题型。有的学生能读懂一篇文章中的每一个句子,却不能理解整个段落或是整篇文章的意义和内涵。本文从语篇分析的相关基本理论入手,结合语篇分析的重要性,探讨大学生在英语学习中如何培养英语语篇分析的能力。 相似文献
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在高一新教材数学必修(1)(人教版)教学过程中,学生普遍反映课时安排紧,教师授课讲得快,听得不明白,作业及练习太难,且测验少,考试少,因此我所任教的两个班学生在必修(1)的考试中成绩不理想,特别是在考试中有一道函数单调 相似文献
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《正弦定理、余弦定理》是江苏省职业学校文化课教材第四册第15章三角计算及其应用第四节。在此之前,学生们已经学习了三角函数相关知识及向量的相关知识,这为学习本节内容的学习起到了铺垫的作用。这部分课程是三角函数应用最为广泛的部分,可以把前面所学的三角相关知识点融入到本章节中,本节内容非常重视计算能力的培养,而且在对口单招考试中是必考题型。因此,本节内容在三角函数中具有不容忽视的重要的地位。 相似文献
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《大学计算机文化基础》是非计算机专业学生掌握计算机科学技术的入门课程,授课的对象覆盖全校各个专业,旨在培养学生的计算机基础操作能力与计算机技巧。该课程是大一新生的一门考试课程,通过一个学期的学习,旨在让非计算机专业的学生掌握计算机基础知识与技巧,并灵活地运用计算机专业知识到本专业,这是一个学以致用的过程,更是学生的学习能力与应用能力相结合的过程。本文首先分析了该课程的特点,及其课程在整个课程中所处的角色;针对该课程教学所存在的不足,探讨了基于小组事务驱动＋动态演示的方法,用以《大学计算机文化基础》课程的教学活动之中,以提高学生学习能力及其运用的能力。 相似文献
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高考作为选拔优秀学生的重要考试,在试卷的命题上既要保持相对的稳定, 又要作适当的变化,注重对学生进行文化素质、能力素质和心理素质进行全面考查。从而选拔基础知识牢固、学习能力强、有一定创新意识的学生,体现高考改革的方向,对教学有重大的指导意义。 相似文献
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以人为本是科学发展观的核心,也是高校思想政治课考试改革应当贯彻的新理念。在日新月异的时代背景下思想政治课教学要真正发挥其功效,考试方式及其改革无疑是关键,思想政治课考试改革应该坚持以人为本的指导思想本着有利于调动和发挥学生的积极性、主动性,有利于学生的才能的发挥,有利于学生的健康成长等原则来进行,完善考试功能、拓展考试内容、创新考试形式,从而提高思想政治课教学的实效性。 相似文献
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项目教学法在高校计算机教学中发挥了重要作用，既强调了学生学习的主体地位，又让学生在事件中锻炼了学生的沟通能力和适应能力，形成了良好的学习氛围。高校计算机作为实践性较强的一门学科，通过科学的运用项目教学法能够培养出更具有竞争力、更能适应实际需要的学生。 相似文献
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在“互联网+”时代的到来,以及全民教育、终身学习的思想在全社会的推广,高职院校课堂教学重点应适应时代发展,向“激发学生内在学习动力,实现终身学习”的方向转变。根据教学经验,制定出针对不同层次学生的分层次教学方法,运用在日常教学活动中,最终通过该方法完成教学任务,实现教学目标。 相似文献
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《中国教育现代化2035》中提出到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。为了实现国家教育现代化目标,职业学校原有课程体系不能满足学生对知识、能力、素养的需求,素质教育课程(以下简称"素质课程")的实施能够增加学生学习的选择权,培养出创新性人才。 相似文献
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计算机专业VB程序设计教学方法思考 总被引：1，自引：0，他引：1
VB的可视化、面向对象、事件驱动等特点,使得学者较易上手,基于高校计算机专业本身的课程体系特点和其对VB课的较高要求,教师要把握教学侧重点,在课堂教学中要注重学生的参与,形成互动式教学模式,用任务驱动法督促学生学习,始终注意培养学生学习VB的兴趣,最终培养出具有扎实的理论知识和较强的动手能力的专业型VB编程人员。 相似文献
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考试是高校教学管理中的一项重要工作,严肃考纪、树立良好考风是提高教学质量的重要保证。考试作弊致使考试结果失真,不能发挥考试对教学效果的评价作用,更达不到考核人才、选拔人才的目的。本文通过剖析公有民办二级学院学生作弊问题产生的原因,提出了完善公有民办二级学院考试管理的初步设想。 相似文献
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1高职单招的现实意义《国家职业教育改革实施方案》提出要"建立职教高考制度,完善‘文化素质+职业技能’的考试招生办法",为学生接受高职教育提供多种入学方式;高职单招是高考招生制度改革的一项重要举措,是建立中职教育人才成长"立交桥"的重要举措。通过高职单招考试升学已是中职多数学生的目标,亟需教师深入研究技能综合考试考纲,寻求考题规律,针对性地实施课堂教学,提升学生综合能力,提高升学率。 相似文献
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当前职业教育中,英语教学越来越表现出其突出作用。如何培养既具备专业技能,又懂得一定的英语知识的复合型工人是我们应该探索的一个问题。然而目前职业中学学生英语学习的状况却令人堪忧,由于职业中学学生普遍英语基础较差,从心里上惧怕英语学习,笔者甚至遇到过这样的学生,“老师,早知道职中也要学英语,我就不来上了。”令人啼笑弗非,还有一些学生认为只要学好专业课就能干好工作,学英语有什么用。针对这种情况,要从根本上处理好学生对英语学习的正确认识,须由激发学生的兴趣开始,要充分发挥学生的主体作用,着力于学生良好英语学习习惯的培… 相似文献