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同质化是当前我国高等教育领域中存在的一种普遍现象.高等教育同质化导致不同专业、不同层次的学校,以相同理念和模式组织教育、教学,削弱了不同院校、学科、专业的办学特色.尤其对培养目标和培养方式都与普通工科有很大差异的航海教育而言,会带来多方面的负面影响.本文从航海教育与普通工科教育差异入手,分析相关影响并提出相应对策. 相似文献
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高等航海教育职业性特点及面临的问题与对策 总被引:2,自引:2,他引:0
本文从普通高等教育与高等职业教育的角度出发,分析了高等航海教育的职业性特点,提出了研究型与教学型院校并举的模式,并探讨了高等航海教育所面临的挑战与问题及相应对策 相似文献
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论本科航海教育的改革邢同琨,杨守仁(大连海事大学)-、问题的提出航海教育属工科运输类的专业教育。随着科学技术的发展和国际海事组织(IMO)对船员考试、发证和值班标准公约(STCW)的修订.航海高等教育需要进一步深化改革,根据海上运输生产对人才的不同要... 相似文献
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深入比较非航海工科毕业生与航海类专业本科生基本素质、专业理论水平、实践能力、航海英语应用能力等方面差异,提出非航海工科毕业生高级海员培训中应侧重加强敬业精神、实践能力、服从意识、航海英语能力等方面的培养。 相似文献
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本文论述了航海高等教育的性质;航海院校的特色和特色教师的培养;航海教育如何与新STCW公约接轨;航海本科教育与高层次人才培养以及航海高等教育体制改革等热点问题 相似文献
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高等航海教育国际化初探 总被引:2,自引:2,他引:0
高等教育国际化是培养能参与国际竞争的高层次人才的必然选择,已经成为世界高等教育发展的趋势。高等航海教育作为高等教育的重要组成部分,理应顺应历史潮流,加快其国际化的进程。本对我国高等航海教育国际化的内涵进行初步探讨,并就促进高等航海教育国际化提出了笔的思考和建议。 相似文献
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为改良我国高等航海教育模式,提高我国高等航海教育水平,分析我国航海高等教育现状及弊端,在借鉴国外航海教育发达国家经验基础上,提出我国高等航海教育改革具体措施:加强校企合作,采取订单式人才培养模式,强化学生动手能力、航海精神和英语应用能力的培养。 相似文献
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航海教育新视点--访上海海运学院高德毅副院长 总被引:1,自引:0,他引:1
随着航海技术的现代化、水运结构的调整和教育体制的改革,我国航运的整体水平正在向规模化、专业化和集约化的高层次发展。海上安全与海洋保护,不仅对高科技的船型提出新要求,也对海员的素质提出更高的要求。作为我国航海人才培养的重要基地之一,上海海运学院对航海教育曾作了多方面的探索,高德毅副院长对航海人才的培养具有很多独到的见解。 相似文献
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探索轮机工程本科教育与职业教育的平衡点 总被引:1,自引:0,他引:1
分析轮机工程本科教育与职业教育双重性要求的特点,从思想认识、目标控制与过程控制、课程体系优化、实践教学有效性、教学手段等方面,探索了轮机工程本科教育与职业教育的平衡点。 相似文献
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针对航海高职教育教与用不能有效对接的情况,对航海高职教育实施订单式培养进行深入研究,分析航海高职教育实施订单式培养的必要性与可行性,总结实施订单式培养的构成要素,并就实施订单式培养的基本条件、把握订单本质、建立校企合作机制、建立激励机制和淘汰机制、社会评价等五方面进行了创新思考。 相似文献
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世纪之交的那场语文教育大讨论,对语文教育的改革产生了积极而又重大的直接影响。这决定了大讨论在语文教育史上占有十分重要的地位。本文主要对此展开了分析和论述。 相似文献
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对大学生网络伦理教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
在现代社会中,网络已经成为大学生生活的重要组成部分.本文通过互联网对学生的负面影响的调查实录,分析了大学生网络伦理失范的原因,论述了大学生网络伦理教育的对策. 相似文献
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应将安全心理教育融入航海教育中去 总被引:1,自引:1,他引:0
介绍了对未来船员进行安全心理教育的重要性,讨论将安全心理教育融入航海教育中去的必要性,并对如何在航海院校的教学中开展安全心理教育进行了探讨。 相似文献
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日本有关航海教育的法律法规及其对日本航海教育的作用 总被引:1,自引:1,他引:0
简要介绍了日本航海教育的历史沿革以及相关的法律法规,具体介绍日本有关航海教育法律法规的主要内容,分析日本航海教育有关法律法规的主要特点及其对发展日本航海教育的作用。 相似文献
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江泽民教育创新思想与航海教育创新 总被引:1,自引:0,他引:1
教育创新思想是江泽民在北师大百年校庆大会上提出的,并进行了全面阐述,今天认真学习这一思想,对于促进航海教育创新具有重要的指导意义。航海教育创新是时代和航海教育发展的需要。航海教育创新首先要树立正确的教育思想,同时要进行教育体制的创新和教育内容、方法和手段的创新,而最根本的是教师创新。只有这样,才能促进我国航海教育的发展。 相似文献
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素质教育是现代教育发展的必然趋势和客观要求,也是摆在广大教育工作面前的重大课题和艰巨任务。高职教育是否也有一个素质教育问题?观点不尽一致,笔认为,包括航海高职教育在内的各类高职教育都有一个向素质教育转轨的问题,且具有重要意义,在实现转轨的过程中也应注意几个问题。 相似文献