全面提升大学生科学素质刍议

从探讨科学素质的内涵入手,分析大学生科学素质的现状,指出必须注重培养大学生科学意识和实践能力,全面提升当代大学生科学素质,并带动全民族科学素质的整体提高,提出提升大学生科学素质的途径和措施。     

浅谈工科大学生的人文素质培养

分析了我国当前工科大学生人文素质缺乏的主要表现及其造成的不利影响。并探讨了造成缺乏人文素质的内在原因以及加强工科大学生人文素质培养的重要性。最后提出了加强工科大学生人文素质的教育和培养的途径。     

大学生人文素质教育与学校精神刍议

大学生的全面发展,人文素质是不可或缺的.文章从人文素质与人文精神的辩证关系入手,探索了人文素质的内涵,指出培养大学生人文素质的关键--学校精神的凝练.     

大学生竞争素质现状及培养

针对当前大学生在求职和面对竞争时的种种表现,分析大学生竞争素质的现状及成因,论述加强竞争素质教育的重要性,提出加强大学生竞争素质培养的途径和方法。     

大学体育教学中的艺术素质教育

艺术素质是一个人所具备的全面素质的一个重要组成部分，对培养人的高尚审美情感和思维创造能力具有重要意义。提出体育教学中艺术素质教育应着重培养大学生体育审美情感、欣赏能力，为大学生的审美活动提供必要的保障。     

当代大学生的素质教育与能力培养

从中国高等教育改革和发展的目标以及当今社会和未来社会人才培养的视角,对大学生的素质教育、能力培养作了四方面的探索：把握素质教育的特点和内涵是大学生素质教育和能力培养的根本要求;创新教育观念、改变教学模式是大学生素质教育和能力培养的核心环节;提高教师自身素质和能力是大学生素质教育和能力培养的关键因素;营造良好教育环境是大学生素质教育和能力培养的重要条件。     

提高高校工科专业实践教学质量的对策思考

在剖析高校工科专业实践教学中存在的问题和不足的基础上,论述为培养工科专业大学生实践能力和创新意识,高校应努力提高教学质量,培养大学生的综合素质,要注重理论讲授与实践教学相结合,特别是要完善实践教学环节。     

教书育人重在素质培养——第二课堂探讨

本文论述了中青年教师利用第二课堂培养大学生的科研素质的基本认识与几点作法以及所获取的成果     

师德建设与航海类专业大学生的素质培养

从新时期航海类专业学生素质状况和当前航海类高校教师师德现状分析入手,揭示师德建设对于航海类专业大学生素质培养的重要性及紧迫性,对于加强航海类高校师德建设提出相应的对策建议。     

浅议艺术教育与大学生全面素质的培养

本文从艺术教育的作用着手，具体阐述了艺术教育与大学生全面素质培养的关系，提出了应加强高校大学生的艺术教育，并对高校开展艺术教育的途径与方法进行了探索     

小议航海类专业学生的素质教育

为了满足世界日益发展航运业的发展需要,我们通过对航海类大学生进行思想素质、身体素质、技能素质、心理素质等几个方面的培养,来解决航运市场现状和教育现状之间矛盾。     

加强人文素质教育 提高大学生的综合素质

当代大学生是２１世纪的栋梁,大学生素质的高低,决定着我国２１世纪在国际竞争中的地位和我国社会发展目标的实现。因此,在第三次全国教育工作会议上通过的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实...     

谈新时期高校思想政治辅导员工作

在我国社会主义社会发展的新时期,国家需要大量优秀的建设者,高校是培养优秀人才的基地.大学生的思想政治教育,对于他们健康成长有着重大的意义.高校思想政治辅导员处于教育和管理学生的一线位置,具备良好的政治思想素质、多样化的能力素质才能成为大学生健康成长的指导者和引路人.     

轮机实验教学中动手能力的培养

分析在轮机实验教学中加强大学生动手能力培养的必要性,并从教学方法、考核制度等方面,论述改革轮机实验教学的思路和方法,进而指出提高实验教师队伍的自身素质是深化轮机实验教学改革的关键。     

从"精神青春期"现象谈大学生生涯设计与辅导

通过分析“精神青春期”的精神需求特征和层次,探悉大学生精神素质培养的主渠道,将生涯设计与辅导作为“精神青春期”现象的对策进行思考与研究。     

校园文化环境与大学生综合素质培养

在分析大学校园环境的内涵的基础上，探讨校园文化环境建设是培养大学生综合素质的要务，从提高认识、抓住薄弱环节与关键环节、注重传承与创新结合等方面，提出强化校园文化环境建设的具体举措。     

轮机实验教学中动手能力的培养

分析在轮机实验教学中加强大学生动手能力培养的必要性，并从教学方法、考核制度等方面，论述改革轮机实验教学的思路和方法，进而指出提高实验教师队伍的自身素质是深化轮机实验教学改革的关键。     

大学生思想道德教育与科学发展观

分析了大学生思想道德教育的现状,提出用科学发展观指导新时期大学生思想道德教育工作,就是要贴近实际、贴近生活、贴近青年,使高校学生思想政治工作体现人本性、坚持可持续性、遵循规律性、落实全面性、突出实效性,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面协调发展。     

基于因子分析法的大学生党员发展质量评价体系构建

从大学生党员发展质量出发,运用因子分析法构建大学生党员综合素质评价指标体系,以大连海事大学30名大学生党员的考核指标作为样本进行实证研究,得到最终的评价模型。对于任一给定的一批大学生党员,都可以得到相应的综合素质评价值,根据综合素质评价值对党员进行量化评比,从而建立起大学生党员发展质量评价体系。     

航海类专业大学生信息素质教育的思考

信息素质是21世纪人们适应信息化社会生活的必备素质,是航海类专业大学生综合素质的重要组成部分。通过对信息素质内涵的阐述,分析了航海类专业大学生信息素质教育的内容,并探讨了实施信息素质教育的模式。