共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
概述我国多层次、多类型航海教育机构的功能分工,分析长期以来困扰航海本科教育的困境在于对多教学培训目标的追求和教育海事多主管部门的干预,结合STCW公约马尼拉修正案对中国航海教育培训的影响,提出"3+1"航海本科教育的培养模式,并对该培养模式的实施提出建议。 相似文献
2.
概述我国多层次、多类型航海教育机构的功能分工,分析长期以来困扰航海本科教育的困境在于对多教学培训目标的追求和教育海事多主管部门的干预,结合STCW公约马尼拉修正案对中国航海教育培训的影响,提出"3+1"航海本科教育的培养模式.并对该培养模式的实施提出建议. 相似文献
3.
4.
5.
5月12日,海事系统奥运安保工作会议在天津召开。部海事局常务副局长刘功臣出席会议并作重要讲话。部海事局副局长刘福生主持会议,各直属海事局主要负责人参加了会议。会议深入学习和领会了保奥运全国船舶和港口保安工作会议精神,并就海事系统严密防范恐怖袭击和安全保障工作,特别是海事系统内部的防恐和安保工作进行了再部署。 相似文献
6.
位于加拿大纽芬兰省圣约翰市,是世界顶尖的海事技术和教育中心。该校建于1964年,前身为渔业、航海、海运工程电力学院,提供渔业和海事技术方面所有的教育和培训。二十年后,于1984年迁址Pippy公园内,更名为渔业与海事技术学院。1992年、该学院并入纽芬兰纪念日大学。现正式全称为“加拿大纽芬兰纪念日大学渔业与海事技术学院”。秉着“力求优秀”的宗旨和原则,为渔业和海事交通业提供各方面综合教育、培训及应用技术资源。海事学院海事学院海事学院的课程设置给其毕业生提供在职场成功所需的知识技能经验,分为三大类别。科技学科设置的专科和高级专科学位给新一代学生提供了专业知识,包括进入某些特殊行业所需的专门技术技能。该学院还提供技术证书和职业证书的课程设置,提供短期专业发展课程。还通过一系列的培训课程,提供航海、安全生存、火战的职业发展和专业证书。 相似文献
7.
8.
9.
10.
海事英语师资现状与培养 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析海事英语师资所必须具备的基本素质及海事英语师资的现状,论述如何采取措施加强师资培训和交流来提高海事英语师资水平,提出加强航海英语师资培训与交流、聘请外籍教师、与知名航运公司联合办学等建议。 相似文献
11.
IMO的第一站海事保安之保安教员培训课程(Train-the-Trainer Course)于2004年9月20日~25日在埃及的亚历山大港开课,第二站于10月25日~30日在韩国的釜山开课。该为期6天的课程集中扩展教员的海事保安知识,运用IMO的示范教程(Model Courses),使之具备更好的素质培训船舶保安员(SSOs,)、公司保安员(CSO)和港口设施保安员(PFSOs)等其他人员。学员对象是有关国家海事培 相似文献
12.
13.
就STW分委会认可的海上保安培训分三级的新规定,介绍MSC第83次会议关于“船上人员保安培训和熟悉培训导则”的规定,分析目前中国船舶保安知识培训的现状,提出新任船员接受基本保安知识培训的内容,并对现行“个人安全与社会责任”培训纲要提出修改建议。 相似文献
14.
15.
《世界海运》2016,(8)
<正>本刊主要栏目:热点聚焦:聚焦海运业热点问题,由知名专家进行深入分析;海运经济与管理:国际航运市场、修造船市场、海员劳务市场分析与评述,国家航运政策、发展战略评述与建议,港口与航运业管理研究等;海事管理:船舶安全监督、船员考试与发证管理、通航管理、危险品运输监督、海上污染防治等存在的问题和对策研究;海事公约与法规评论:涉及海上安全与保安、防止海洋污染、海事劳工等方面的国际公约和国内法规的评述、解读、建议;船舶与人员安全:船舶安全管理、船舶保安、海上搜救等方面的问题与措施建议;环境保护:航运减排、船舶节能与防污染技术及管理等方面的现状与问题研究和对策建议;航海 相似文献
16.
17.
介绍世界海事大学独特的质量文化,重点对其质量保证体系的基本结构和运行机制进行分析,指出航海教育质量保障与控制已经成为航海教育研究的一个重要课题,作为世界海事教育的领跑者,世界海事大学有很多方面值得我国的航海院校学习和借鉴。 相似文献
18.
概述世界海事大学的专业、课程设置和教学方法,并对其教学体系的特点进行重点剖析,指出中国航海教育应借鉴世界海事大学教学体系的成功经验,根据实际需要来调整专业设置、教学内容,改进教学方法,以提高人才培训质量。 相似文献
19.
略论海事英语教学国际化 总被引:2,自引:0,他引:2
从海事英语教学理念、教学标准、方法与手段、教师等方面,讨论了海事英语教学国际化的可行性与途径,指出我们应该摆脱传统观念的羁绊,冲破条条框框的樊篱,与国际现行的航海教育与培训理念接轨,提出了“大中国海事英语教学”的观念,阐明了国际化的海事英语教学方法应当是灵活多变的融通各法之长的折衷教学法,采用教师轮训、交流与交换、聘用等手段达到海事英语教师的国际化。 相似文献
20.
为帮助船公司职员更好地理解船员面临的保安风险,波罗的海国际海运协会(BIMCO)已安排于2006年9月27~28日在新加坡举行BIMCO海事保安大会(the BIMCO Maritime Security Conference)。该研讨会与新加坡的海事周(Singapore’s Maritime Week)活动同步,并且是紧接着IMO关于马六甲海峡保安的吉隆坡会议(the IMO’s Kuala Lumpur meeting on security in the Malacca Straits)之后,其时BIMCO也将出席该会。本次BIMCO海事保安研讨会将集中面向涉及商业运作船舶的船公司岸上职员,旨在启发开导有关其海上同事所面临挑战的意识。主要议题有关海事保安威胁,包括毒品走私、海盗行为、武装抢劫、偷渡者登船和恐怖主义行动等。 相似文献