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从世界自行车交通的发展看绿色交通 总被引:3,自引:0,他引:3
在交通拥挤、污染严重、能源消耗等问题同时威胁着工业化国家和发展中世界的情况下,未来的交通工具也许是两个轮子的,而不是四个轮子的。 相似文献
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前几年,偶尔见到停泊在路边并穿着银色“衣服”的汽车还感到很新奇,那叫做“另类”。现在穿着五颜六色“衣服”的汽车经常可以看到,这叫做“讲究”。 相似文献
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洛阳市公共交通集团有限公司 《城市公共交通》2016,(7)
坚持“三个到位”,深入开展“两学一做”
自集团公司开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)以来,各级党组织精心组织、统筹安排,全体党员积极响应、主动参与,通过坚持“三个到位”——即组织到位、宣传到位、学习到位,确保了“两学一做”学习教育的扎实开展. 相似文献
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王宇 《交通世界(建养机械)》2004,(6):50-50
5月11日,经历了数天小雨冲刷后的江南重镇无锡市显得格外的晴朗,在无锡新区新锡路上,锣鼓喧天,彩旗猎猎,一派节日气氛!世界著名的中重马力涡轮增压器生产商——霍尔塞特,用一年时间在这里建造了一座具有世界标准的新厂房。霍尔塞特在中国的“太湖计划”至此划上完美句号, 相似文献
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近日,记者从“上海城建集团科技创新——管幕技术成果通气会”上获悉,上海城建集团自主开发了一种新型的大断面、长距离、浅埋非开挖隧道施工方法,填补了我国管幕——箱涵法空白。研究成果达到了国际领先水平,在国际非开挖协会2006年大会上,这项技术在30多个申报国家中脱颖而出,被授予“第24届国际非开挖协会2006年大会年度奖”,成为国际非开挖协会2006年度唯一的一项大奖。这是中国大陆首次在国际上荣获此项殊荣。 相似文献
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在这个讲究品质和速度的时代,拉风代步已不稀奇。在个性张扬的喧嚣中,寻求私密生活,开辟自由空间反而成了一种需要。于是,四个轮子的铁家伙在某种意义上不再是简单的工具,它深入心灵化为一片净土,它融入情感成为一种依靠。女人似水,需要速度的灵动;男人似火,需要钢铁的沉淀。是车增添了人的多彩,还是人成全了车的多情,一时难以分清。总之,在这个时代,人和车的界限越来越模糊。 相似文献
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唐科 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2007,15(1):44-49,57
目前学术界对“保守主义”一词的理解存在诸多含混之处。有一种观点认为,所谓“市场保守主义”和“传统保守主义”的区分并无意义。本文从保守主义的两个重要观念——自由观与财产观出发,揭示了“市场保守主义”和“传统保守主义”的根本差别,指出二者在自由观的差别并不在“自由”和“秩序”这个层面,而是体现在“外在的”和“内在的”自由观的差异;二者对财产和自由市场的看法也存在重大差异。由此本文指出,二者的差别是本质上的,进一步研究二者的差别,对深刻认识保守主义有重要意义。 相似文献
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这辆起亚的大号crossover车型SOUL的确是众车之中的另类,复古+时尚的造型让它看起来特立独行。在拥有它的这几天之中,因为它与众不同的身姿,我享受到了无数人“异样”的目光。 相似文献
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职业道德视野中的“官德”建设 总被引:5,自引:0,他引:5
黄伟力 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2001,9(2):45-49
本把“官”视作一种特殊的职业,从新时期“官德”建设的重要性、“官德”建设的内容,“官德”建设的途径三个方面,论述了职业道德视野中的“官德”建设。 相似文献
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黄金周到了,赶紧收拾行囊,发动引擎,实施蓄谋已久的出逃计划。逃离摩肩接踵的拥挤、逃离窒息的空气,像鹰一样自由四个轮子载着轻松的心情,穿梭于山间、乡村、田野,驰骋于广阔的草原上、游走在曾经的繁华间。不要担心你会迷失,路一旦被延伸,视野随之开阔,用心灵同美好得大自然对话,用思想同沧桑得历史老人交流。四个轮子上的生活是你天空中的一道彩虹,美丽却短暂,所以,不要犹豫吧,跨起行装,一路放歌一路驰骋,路在脚下延伸,心早已飞向远方。为了让读者有一个难忘的假期,《家用汽车》特意制作了一份十一黄金周节日出行计划、希望能作为您国庆节期间出游的参考。 相似文献
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近日,沪上最大的汽车租赁企业之一——安飞士汽车租赁在沪宣布推出“沪-苏”异地租还车业务。“沪-苏”两地可以实现异地租还车成为近期汽车租赁行业的一大亮点,这也意味着异地租还车业务首次在“沪-苏”之间顺利实现,“沪-苏”两地间自此又新增了一种出行模式。 相似文献
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道路交通安全教育活动效果评估的对象是特定时间点一次具体道路交通安全教育活动,是属于微观效果评估。针对具体的一次教育活动效果进行评估,应用柯氏四级教育评估模式和考夫曼五级评估模式理论,考虑受教者的主观感受和客观变化,从受教者“主观感受——满意度”和受教者“自身改变——影响力”两个层面来进行评估,建立了道路交通安全教育活动效果指标体系,并对指标具体含义进行解释,确立了评估流程。 相似文献
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学习型组织理论在学校管理中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
《兰州交通大学学报》2001,20(5):139-144
学习型组织理论是二十世纪90年代兴起的一种全新的管理理论。彼得*圣吉提出了修炼学习型组织的模式自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。社会的发展,学校管理中存在的弊端以及当前学校教育的特点决定了学校管理走向学习型组织是一种必然趋势。学校管理中运用学习型组织理论,可以从转变思想观念、树立学习型组织理念,变“适应性学习”为创造性学习——建立学校组织的共同愿景,清除学习型组织的阻碍——习惯性防卫,提供支持的环境、营造良好的氛围,深刻领悟学习型组织的真谛——活出生命的意义等五个方面做起。 相似文献