共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
地理概念反映了地理现象、事物、过程的本质特征,具有典型的抽象性与概括性,是地理基础知识的重要组成部分,构成了地理学科知识的基本元素.学生在高中地理概念学习中往往会产生迷思概念,地理概念的转变作为地理概念的一个重要方面,对于学生真正理解与运用地理概念具有极其重要的价值. 相似文献
2.
3.
不利气象条件给公路交通畅通、运行安全、管养成本带来了巨大的不利影响,为应对这一挑战,该文提出了面向不利天气条件的公路交通安全管理的概念框架,在该概念框架的指导下,管理者可采取系统化的方法来应对公路气象灾害.概念框架包括运营管理目标、信息收集与影响评估、运营管理策略和效果评估四部分,并对四部分内容的要点进行了详细的阐述.最后,依据假设的雾情景给出了概念流程的应用过程. 相似文献
4.
文章按照ISO 26262功能安全开发标准,讨论了DCT电控系统功能安全开发过程中的概念及系统设计,包括功能安全概念、技术安全概念及系统设计。 相似文献
5.
部分斜拉桥是一种新型的桥梁结构,有着其独特的结构和受力特性,正受到国内外越来越多的关注.部分斜拉桥的概念设计是部分斜拉桥设计过程中的一个重要阶段,该文介绍了结构概念设计的内容和设计原则,以及从结构设计的不同角度出发,提出概念设计中的4个基本设计概念:结构体系概念、安全概念、环境概念和经济概念.通过对国内外30多座已建的部分斜拉桥的结构参数进行统计分析,阐述了部分斜拉桥概念设计的实施过程,给出了部分斜拉桥主跨跨径与其他结构参数的关系和参考值.从结构特性和受力特点出发,分析了结构参数取值的变化对结构刚度和内力的影响. 相似文献
6.
关于桥涵结构混凝土强度的若干概念,对于刚刚从事设计、检测人员的理解起来常常比较困难,并在工作中造成了一定的麻烦。从混凝土强度的概念入手,并对桥梁结构混凝土强度的若干概念进行了初步的探讨及分析。 相似文献
7.
8.
提出了一种面向制造及装配的电线束设计概念。该设计概念可有效提高线束制造及装配的方便快捷性及减少不必要的浪费,具有很强的通用推广性。文中运用该设计概念对线束主体设计、搭铁点设计、护套及保险盒的选择进行了详细阐述。 相似文献
9.
10.
本文主要介绍了物联网的概念、物联网技术及发展和基于物联网技术下蓬勃发展的智慧校园的概念及发展,并设计了高校智慧校园的基本结构以及在高校中的应用。 相似文献
11.
何为概念?概念是人类在认识事物的过程中,反映对象特有属性的思维方式。在概念形成阶段,人们对事物的认识便从感性上升到理性,并加以了总结和概括。概念摩托车,是自摩托车诞生100多年来,对这种交通工具典型形象的塑造和深刻的具体描写。如此一来,这些独轮、二轮、三轮或四轮的摩托就早已超越了交通工具的范畴,从内涵到外延都得到了质的升华。概念不是永恒不变的,随着社会的进步和人类认识的发展而变化着,因此依靠人充满智慧的大脑,概念摩托车常常出其不意地呈现在人们面前,如同摩托大观园中的朵朵奇葩,精妙绝仑。 相似文献
12.
13.
当世人将目光集中在汽车公司推出的概念轿车、概念跑车、概念MPV和概念SUV时,我们忘却了一个遭人遗忘的商用车角落。而充满创新意念的雷诺公司再次给我们带来了世界上“最大”的惊喜12月20日在今年的IAA(Internationale Automobil-Ausstellung)国际商用车展上掀开盖头的雷诺Radiance“辐射”概念卡车把我们对于沉闷呆板卡车的印象彻底刷新! 相似文献
14.
消息队列中间件技术MSMQ的应用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文章分析了网络分布式程序应用中面临的问题,引出了消息队列中间件(MQM)的概念,对微软MQM产品的MSMQ技术从概念、功能、网络结构、组件等方面进行了详细介绍,最后通过一个实例演示了MSMQ的应用. 相似文献
15.
16.
<正>国外的卡车巨头不仅在新产品、新技术上激烈交锋,在概念车上也不输彼此。笔者收集了四款全新的概念卡车介绍给大家,也许未来的卡车就是这个模样! 相似文献
17.
18.
提出结构几何组成刚度的概念,将结构的整体刚度分解为物理刚度、截面刚度、几何组成刚度,从而揭示了结构刚度概念的实质,并由此分析斜拉桥结构形式的演变过程。 相似文献
19.
1995年。奥迪概念跑车TT亮相法兰克福车展,吸引了整个车坛的眼球,TT的“概念”不在于高性能,不在于高科技,也不在于前卫的生活方式,它是纯粹的视觉概念,大量“圆”和对称性的运用颠覆了当时的汽车设计语言,难以想象这是出自于严谨而保守的德国设计师之手,而且这个“前卫”的概念,一直走到今天依然“前卫”,成为了经典的汽车设计,TTR作为TT的衍生品种, 相似文献
20.
概念是反映事物的本质属性的一种思维形态。在初中的数学教材里概念的量是比较大的,数学的教学质量要想提高,将数学概念学好则是必要的前提。透彻地理解并灵活地运用数学的概念,判断才能恰当,推理才能有据,从而得到合理、正确、快速的数学运算。因此,它在教学全过程中具有举足轻重的地位,因此,应十分重视数学概念的教学。 相似文献