广西高校航海类专业体育课程建设研究

从广西的实际情况出发,以现有的公共体育为基础,根据航海类专业的培养目标和培养要求,从教学内容、课程体系、教学条件、教学模式、教学手段、考核评价等六个方面进行航海类专业体育课程建设,为广西高校培养合格的航海类专业人才提供理论基础。     

航海类专业学生身体核心稳定性的研究

论述提高航海类专业学生身体核心稳定性的必要性，以及如何在航海类专业体育教学过程中，通过调整体育教学课程结构、内容，从而提高航海类专业学生身体核心稳定性，增强身体素质。     

航海类专业体育与健康课程体系设置的探讨

航海院校如何贯彻执行教育部颁发的《体育与健康课程标准》，进行课程体系改革，是当前航海体育教育改革亟待解决的问题，本运用献资料法，专家访谈法和问卷调查法对航海类专业体育与健康课程体系的设置问题进行了分析研究，以供参考与借鉴。     

基于远洋实习船的航海类专业实践教学探讨

对上海海事大学航海类专业实践教学的发展历程进行简单回顾，对学校航海类专业船上实践教学情况进行调查及分析；根据学校航海类专业招生规模，基于4．8万吨级的远洋实习船的实践教学资源，针对现有的实践教学计划提出海上实践教学模式。     

论体育在航海类专业人才培养中的作用及实施对策

针对航海类专业人才培养中所需的体育素质的内涵、特征及要求,探讨了体育在航海类专业人才培养中的作用,并进一步论述了体育适应新世纪发展的对策。     

中美航海专业体育课程比较

采用文献资料研究、专家咨询法、问卷调查法和数理统计法，对中关航海专业体育课程设置进行比较．从课程的项目种类、教学时数、教学形式及考核办法等方面进行分析讨论，为航海类专业体育课程的改进、设置提出建议。     

航海类专业四级后英语词汇教学法探究

本文对航海类专业英语词汇教学的现状进行了分析，指出航海类专业四级后扩大英语词汇量的必要性与紧迫性，并结合教学实践从词汇学、词源学、教育心理学和心理语言学等若干方面探索了航海类专业四级后英语词汇教学法。     

新形势下高职航海类专业人才培养的对策思考

摘要：针对当前我国高职航海院校面临的激烈的招生和就业竞争形势，认为高职航海院校应重视航海类专业生源情况的变化，突破人才培养质量的瓶颈，从师资建设、教学模式、教育理念等方面探讨深化高职航海教育教学改革的途径。     

元认知教学在航海类专业游泳教学中的作用

结合心理学中元认知理论和体育的特点,从理论上论述元认知在体育教学中应用的可行性和必要性,并结合航海类专业的教学特征,阐述元认知在航海类专业游泳教学中的作用。     

航海类专业学生家庭教育现状调查与分析

通过对航海类专业学生家长进行家庭教育问卷调查，对调查结果进行统计分析，概括了航海类专业学生家庭教育的状况，并对家庭教育问题进行了探讨研究。这对改进航海类专业学生管理工作的方法和手段，加强航海类专业学生思想教育工作具有重大意义。     

关于航海类专业毕业生就业政策的若干思考

航海类专业毕业生是航海人才资源的重要组成部分。章从合理配置人才资源的视角，分析了当前航海类专业毕业生就业形势及存在的问题，对现行航海类专业毕业生就业政策进行了评价，提出了适应新形势发展要求的航海类专业毕业生就业政策建议。     

关于加强航海类专业学生人文审美教育的几点思考

文章阐述了加强航海类专业学生人文、艺术与审美素质教育的重要性，并结合航海类专业特点探讨了加强航海类专业学生人文审美教育的主要内容和基本途径。     

加强航海类专业大学生就业指导工作的几点思考

做好航海类专业毕业生的就业工作，对合理配置航海类专业人才资源，满足航运业发展对人才的要求具有重大现实意义。文章在分析航海类专业大学生就业特点和就业中存在问题的基础上，提出了加强航海类专业大学生就业指导工作的几点想法。     

航海类专业学生具备人文素质的必要性及对策

章结合海员的职业特点，根据企业对航海类专业人才的要求，论述了航海类专业学生具备人素质的必要性，提出了对航海类专业学生加强人素质教育的基本措施。     

航海类大学英语词汇量化研究及教学启示

通过对航海类大学英语与普通英语语料库BNC和大学英语四、六级词汇比较,研究航海类大学英语词汇的量化特征:航海类大学英语词汇密度和平均词长都小于普通英语,航海类大学英语中的高频词涵盖较多航海英语词汇或与航海密切相关词汇。此结果表明,航海类大学英语教学应该采用以内容为依托的教学模式,实现向航海类专业英语学习的顺利过渡。     

航海类专业文化氛围营造方案与载体研究

以航海类专业学生文化素质教育为支撑,介绍航海类专业文化的科学内涵和基本特征,调查分析了目前航海类院校航海类专业文化氛围营造的现状与必要性。在此基础上,论述了在新形势下,营造高品位、高层次航海类专业文化氛围的有效方案与合理载体,以期为航海类院校营造航海类专业文化氛围,全面提高学生的综合素质提供借鉴和参考。     

多媒体网络英语教学效果的调查与思考

针对听说能力一直是航海类专业学生英语学习瓶颈的问题,结合多媒体网络学习在促进学生听说能力的优势,提出在航海类专业开展基于多媒体网络视听说教学模式的建议和策略。     

航海类专业招生制度改革的探索

本文回顾了航海类专业多年来招生制度的变化，指出了航海类专业招生工作中存在的问题，并提出了航海类专业招生制度改革的一些措施     

航海类专业人才流失问题的分析与对策

通过调查统计数据，得出近年来中国航海类专业人才流失情况和特点，从航海行业本身、用人单位、及航海教育几方面分析航海类专业人才流失的原因，进而提出控制和减少航海类专业人才流失的措施和建议。     

对航海类专业体育课程目标定位的认识和思考

在高校体育课程改革中 ,体育课程目标改革处于首位 ,它决定着体育课程教学的发展方向。因此 ,在对过去体育课程目标反思的基础上 ,对航海类专业体育课程目标定位进行了认真的思考。