共查询到19条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
面对社会发展,高校体育如何适应转型体育的建设主题,成为高校体育界应加以关注的紧迫课题.随着新的体育教学观点的出现,高校体育教学方法进行了大胆的尝试.如俱乐部教学、选项教学、体能分班等形式,体育教学这一中心环节在不断改进以更好地贯彻落实素质教育、健康体育、终身体育、个性教育等指导思想,充分发挥学生的主体作用,培养体育能力,逐步形成终身从事体育缎炼的习惯. 相似文献
2.
通过对大连海事大学非英语专业研究生进行的需求分析,确定培养学生的英语应用能力为教学目标,提出语言知识学习的整体性与语言技能分项培养相结合的教学理念,提出研究生英语教学应以着力提高学生的英语综合应用能力、国际交流与合作能力及终身学习能力,特别要以听说能力为目标。 相似文献
3.
体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识。 相似文献
4.
艺术素质是一个人所具备的全面素质的一个重要组成部分,对培养人的高尚审美情感和思维创造能力具有重要意义。提出体育教学中艺术素质教育应着重培养大学生体育审美情感、欣赏能力,为大学生的审美活动提供必要的保障。 相似文献
5.
为构建终身体育的理论体系,以文献资料综合和归纳分析的方法,从终身体育的多样性及其在人生各阶段的目的以及终身体育的实质与目标,再度对终身体育进行基础性研究。 相似文献
6.
对学生在体育学习过程中产生心理障碍的原因及其对运动技能所形成的影响进行了探讨,提出了克服和疏导心理障碍培养其良好心理素质的途径和方法,在为提高教学质量和培养学生心理健康,建立学生终身为体育服务的意识。 相似文献
7.
培养全面发展的高素质的新一代人才是我们体育教育工作者面临的重要课题。快乐体育思想充分调动教与学两方面的积极性,使教师乐教,学生乐学,从而使学生体验运动中的乐趣,理解运动的意义,为终身体育打下良好的基础。 相似文献
8.
本文通过对体育学习动机的内涵、构成因素的初步分析,结合航海体育教学实践,提出在大学体育教学中对学生的学习动机进行培养和激发的一些方法。 相似文献
9.
10.
从广西的实际情况出发,以现有的公共体育为基础,根据航海类专业的培养目标和培养要求,从教学内容、课程体系、教学条件、教学模式、教学手段、考核评价等六个方面进行航海类专业体育课程建设,为广西高校培养合格的航海类专业人才提供理论基础。 相似文献
11.
从教学实践出发,阐述如何开辟新的渠道高效地提高学生的阅读能力。使我们把网络技术应用于外语教学成为可能在多媒体网络环境下我们可以创造最真实,最直接,最主动,最优越的英语互动学习环境,能很好地培养学生英语阅读的兴趣和获取信息的能力。 相似文献
12.
13.
14.
学生对化学的兴趣是推动他们愉快主动学习的内在动力,教师要充分利用这些学习兴趣组织教学。同时,学生学习化学的兴趣也需要在教学过程中有意识地培养与激发,使直接兴趣发展到间接兴趣,形成乐趣。那么在教学过程中如何培养学生的化学乐趣呢?文章加以阐述。 相似文献
15.
航海院校的体育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
随着世界航运事业的迅速发展,对航海专业人才的要求不断提高。航海院校的体育教学对学生的体质、心理、意志品质都会产生深远的影响,因此应该适应现代航海教学的发展需要,及时做出适当的调整。 相似文献
16.
17.
通过粗糙集理论的应用,对自行火炮营指挥系统作战能力进行了量化分析,较为精确地反映出指挥信息系统作战能力的综合指数,对作战中如何有效提高作战效能进行了探讨。 相似文献
18.
19.
关于优化件杂货装卸工艺降低装卸成本的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
试图通过对装卸工艺成本的调查、分析 ,以量的形式来衡量装卸工艺的合理性 ,并通过计算来选择工艺成本较低的作业方案 ,从而实现对装卸工艺成本的有效管理 ,提高企业的决策能力。 相似文献