加强和改进大学生思想政治教育必须首先作好高校教职工的思想政治工作

思想政治工作，是经济工作和其他一切工作的生命线。要加强和改进大学生的思想政治教育必须首先作好高校教职工的思想政治工作。     

以班级为载体搞好学生思想政治工作的实践与思考

2004年8月26日中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，就新形势下加强和改进大学生思想政治教育作出了全面部署，这是指导我国加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文件，是一项事关国家前途命运的战略工程。     

关于高校学生人生价值观的几点思考

新时期的高校学生人生价值观存在一些问题，分析问题产生的原因，从加强思想政治教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育、宣传先进典型、开展各种活动等方面加强高校学生的人生价值观教育。     

运用心理学知识做好高校学生思想教育工作

思想教育工作是一项如何培养人的工作。做好思想教育工作，不仅要从大学生的情感变化、语言流露、行为表现中进行了解，还须善于洞察分析大学生的深层心理活动，掌握其不同的心理需要，有针对性地做好大学生的思想教育工作。     

加强大学生思想政治工作的重要途径

高校思想政治工作者要了解、认识、需要、情感、意志与思想政治工作的内在联系,从遵循认识规律,引导个人认识;适应需要动机,激发人生追求;实施情感渗透,升华理想信念;重视意志品格,塑造完美个性等方面做好大学生思想政治工作。     

论大学生思想政治教育创新的基点

大学生思想政治教育工作要根据大学生需要的内容和特点有针对性地开展。只有如此，才谈得上创新，才能收到良好的效果。     

关于高校思想政治教育校园网络的思考与建设

网络传媒信息的多元性、开放性深刻地影响着当代大学生，迫切要求高校必须高度重视、占领这一新阵地，弘扬主旋律，精心构建大学生思想政治教育主题网站。适应网络环境下的教育，转变观念、改进方法、以人为本，有效地对大学生开展思想政治教育。     

建立和完善系统化工作机制全面提高思想政治教育水平

大学生思想政治教育是一项系统工程。必须全过程贯穿、全员参与、全方位覆盖，建设“大队伍”、发挥“大优势”、完善“大格局”、形成“大德育”，才能实现“大目标”。     

“中国梦”与大学生思想政治教育关系探讨

中国共产党十八大后,习近平提出了中国梦的重要论述,阐释了中国梦的丰富内涵,得到了广大大学生群体的热烈响应。大学生群体作为实现中国梦的生力军,能否将我的梦融入中国梦之中尤显重要。本文从思想道德修养与法律基础课程教学角度认真探讨中国梦与大学生思想政治教育的关系,中国梦对于从思想上引导当代大学生弘扬中国精神、凝聚中国力量具有深刻的指导意义。     

大学生思想政治教育中的“和”文化

在大学生中弘扬中国优秀传统文化,提高高校思想政治教育的实效性非常必要。中国传统文化中蕴涵着丰富的＂和＂的思想,＂和谐统一＂与＂和而不同＂是辨证统一的。传统文化中的＂和＂在大学生思想政治教育中主要体现在教育过程中诸要素之间的统一。     

生态文明视野下的大学生思想政治教育

在经济发展迅猛的当今世界,环境的日益恶化逐渐被人们所关注,作为国家经济发展潜在主力军的当代大学生,其对生态文明的认知程度影响着生态文明建设的进程。因此,将生态文明的概念植入大学生的意识当中有着重要的意义。研究生态文明教育在高校中的普及程度,探究高校生态文明教育存在的问题,阐述将生态文明教育植入高校大学生思想政治教育中的路径,以加强大学生的生态文明意识、提高其生态道德素养。     

加强新形势下的思想政治工作

针对新形势下思想政治工作的现状和问题，对加强瓣形势下企业思想政治工作的途径与方法进行了探讨。     

信息技术背景下思想政治教育课的几点思考

高校作为大学生思想政治教育的重要阵地,必须切实担负起加强和改进大学生思想政治教育的责任。新课程改革明确提出了信息技术与课程整合的思想和要求,利用信息技术实施有效的教学,以求获得更好的教学效果,将大学生思想政治教育落到实处是我们必须面对的问题。     

大学生就业指导中思想政治教育存在的问题及对策

大学生就业难的问题直接影响着我国高等教育的未来发展,缓解大学生就业压力成了许多高校就业工作的重中之重。深入开展就业指导工作下的思想政治教育工作,能够培养大学生科学的择业观和就业观,能够帮助大学生解决就业过程中所面临的思想和心理问题,对保障大学生顺利就业有重要意义。     

大学生思想政治教育的调查与分析——以广东培正学院为例

为了更好地掌握大学生的思想政治教育状况，更好地开展思想政治教育，笔者以广东培正学院为代表进行了一次关于大学生思想政治教育的调查，调查显示，大学生的思想政治教育状况总体上是良好的，但还存在着不少问题，需要更进一步地改进。     

坚持以人为本,做好学生思想政治教育工作

“以人为本”是科学发展观的本质和核心.坚持以人为本,掌握学生思想动态,引导学生树立理想,做超前性、说理式的学生思想政治教育工作.     

思想政治教育视阈下的高职创业教育研究

一些高职院校的创业教育往往只注重学生创业技能的提高,忽略了学生创业素质和创业精神的培养。应把高职院校创业教育纳入思想政治教育之中,贯穿思想政治教育全过程;充分利用高校思想政治教育的优势,在两课教学、日常思想政治教育、校园文化建设等方面构建创业教育体系。     

推进习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生的路径选择

遵循大学生思想转化机制,从大学生学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想入手,针对大学生在学习新理论、新成果时的新特点、新问题,结合大学生自身特点有效进行新思想和新理论的学习宣传。将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入高校思政课,通过多种方式使习近平新时代中国特色社会主义思想“入脑”“入心”“入行”。     

浅议新校区IT环境下的思想政治教育

网络已在学校新校区学生公寓中普及应用,直接影响了学生的品性和言行。关注学生公寓,改进教育方法,寻求适应IT环境下的高校思想政治教育的相关办法和举措,努力探索喜闻乐见的教育形式,善于运用短信、QQ、微博、微信等平台,提高吸引力和感染力,增强针对性和有效性,对于加强和改进思想政治工作,提高人才培养质量具有十分重要的意义。     

坚持学生党建工作的思想政治教育主线

思想政治教育是大学生党建工作的重要内容,是发挥党员先进性、增强党组织凝聚力和战斗力的思想保障,是大学生思想政治教育实效的重要体现。通过思想政治教育,加强对高校学生党员的教育和管理,是保持党员先进性、发挥党员先锋模范作用、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保证。