共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《郑州铁路职业技术学院学报》2016,(3):82-84
高校辅导员具有教师和干部双重身份,明确高校辅导员的教师身份意义重大。职业化背景下,针对高校辅导员教师身份缺失现状,应从加大辅导员职业宣传力度、为辅导员减负、搭建教学平台、组建科学研究团队、建立健全机制等方面着力解决。 相似文献
2.
张琴 《郑州铁路职业技术学院学报》2011,23(1):74-76
在人类精神生活领域中,音乐是培育人的高雅审美情趣、优化人的素质的重要途径之一。忽视音乐鉴赏能力的培养,必然导致人才素质的缺陷,影响人的全面发展。高校音乐选修课的主要目的在于通过音乐教育或广义的艺术教育,使学生的整体素质得到提高,以利于他们的全面发展。 相似文献
3.
陈燕语 《郑州铁路职业技术学院学报》2008,20(1):89-90
根据当前高校专业教师档案管理现状,结合高校的教学管理特点,对专业教师档案的归档范围、保存方法、合理利用进行综合分析,高校专业教师档案要形成规范的管理体系,采用计算机录入技术,实现现代化档案管理模式,提高工作效率和管理质量。 相似文献
4.
檀璐 《郑州铁路职业技术学院学报》2014,(2):98-99
随着我国高等教育改革的不断深入,大学语文教育受到了更多的关注。在新课改的背景下,通过大学语文与人文素质教育相结合、借助多媒体信息网络技术、创新教学手段、全方位提高大学语文教师的整体素质等多种举措,改革与完善大学语文教学。 相似文献
5.
李彬彬 《郑州铁路职业技术学院学报》2014,(3):103-104
舞蹈鉴赏课程是高校艺术教育的一门重要课程,目的是为了培养学生的审美能力,对于提高艺术类学生的系统知识水平、艺术研究能力等方面具有十分重要的意义。对目前高校舞蹈艺术赏析课程的概念进行简要分析,重点阐述高校舞蹈艺术赏析课程设置的重要意义,并对如何提高该项课程的教学效果进行深入研究。 相似文献
6.
《郑州铁路职业技术学院学报》2020,(3):81-84
随着移动互联网的飞速发展,基于"互联网+"的碎片化外语学习模式已成为在校大学生的重要学习方式。针对高职高专学生碎片化外语学习现状,应将外语学习碎片化资源进行体系化重组,使学生明确学习目标,提高学生的自我管理能力,改进碎片化学习策略,提高外语学习效率。 相似文献
7.
张艳丽 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(1):87-88
我们常把作文能力当作衡量学生语文水平的重要尺度,因为它综合体现了学生的观察力、想象力、思辨力以及文字表达能力和思想水平等.教师要本着提高学生作文能力的原则,着重指导他们怎样分析问题、开拓主题,怎样选材、构思,并通过写作训练,提高学生健康的心理素质和观察、思考问题的能力,培养学生高尚美好的道德情操,从而提高学生的整体素质.…… 相似文献
8.
《郑州铁路职业技术学院学报》2016,(3)
翻转课堂的出现对高校英语教师的能力素质提出了新的要求,与传统课堂教学相比,教师的角色需要转换和重新定位。基于建构主义理论,对教师的角色定位进行了调查研究,教师应准确理解翻转课堂教学的内涵和特征,提高自身专业能力以适应翻转课堂模式下的角色转变,找到翻转课堂模式下教师角色转换和定位的有效途径,从而提高我国高校英语课堂教学的效率。 相似文献
9.
浅谈高校思想政治理论课实践教学 总被引:1,自引:1,他引:0
《郑州铁路职业技术学院学报》2015,(2):89-91
思想政治理论课是高校教育的重要组成部分。实践教学在高校思想政治理论课中的教育意义重大,针对高校思想政治理论课实践教学的问题,应转变理念、规范内容、拓宽渠道、强化保障,以提高思想政治理论课实践教学的有效性。 相似文献
10.
《郑州铁路职业技术学院学报》2019,(1)
实施创新驱动发展战略,科技创新是核心,创新创业型人才是关键。高校创新创业人才的培养是可持续发展的根本,对促进经济结构调整和社会发展具有重要意义。对高校创新创业教育的意义、瓶颈和因素进行分析,提出在高校开展创新创业的"六方联动"措施,旨在促进高校更好地整合各类资源,加快推进大学生创新创业机制建构,以提高大学生的创新创业能力和水平。 相似文献
11.
庞亚美 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(1):68-69,72
外籍教师在我国高校英语口语教学中有着中国教师不可替代的优势,同时也存在着局限性。高校应尽可能在引进外教时把好关,聘用后加强文化沟通与教学指导和管理,促进中外教师交流,改进其不足,促进口语教学,提高学生口语水平。 相似文献
12.
《郑州铁路职业技术学院学报》2019,(2):94-96
田径是高校体育教育专业的重要学科。田径运动不仅具有较强的教育功能,而且还具有健身价值。针对高校田径教学存在的问题,教师的教学方法要多样化,要整合教学资源、优化田径课程体系,提高学生的实践能力,建立科学的评价机制,以提高教学效果,培养出符合社会要求的复合型体育人才。 相似文献
13.
《郑州铁路职业技术学院学报》2018,(4)
针对工学结合视域下高职英语教师专业化发展存在的问题,要更新英语教师的教学观念,制定科学的英语专业化标准,提升英语教师的信息技术应用水平,创建校企合作实训基地,建设双师型英语教师队伍,拓宽英语教师的专业化视野,以促进英语教师的专业化发展,提升英语教师队伍的整体素质。 相似文献
14.
许爱琼 《郑州铁路职业技术学院学报》2021,(1)
学生评教是提高高校教育教学管理质量的有效监督手段,通过学生评教促进教师教学、科研能力的全面提升。从立德树人、教学相长、尊师重教、回归教学本真四个方面发挥学生评教功能。 相似文献
15.
章华民 《郑州铁路职业技术学院学报》2009,21(2):53-54,67
近年来提倡的“行动研究理论”为外语教学中的实际问题提供了有效的解决方法。行动研究将教师视为反思性作业者和研究型教师,帮助教师从一个研究者的角度来审视自己的教学。行动研究具有实践性、参一与性、反思性、灵活性等特点,易于被广大教师接受,在教师培训上也便于实施。在教学实践中,外语教师需要针对教学中的问题主动反思,展开调查与研究,探寻解决教学难题的方法,不断改进教学。 相似文献
16.
邓卫东 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(4):27-27,30
通过转变观念、提高教师素质,充实教学内容、改进教学方法,加强实践锤炼、严格教学管理等方式,努力提高高校“两课”教学的实效性。 相似文献
17.
《郑州铁路职业技术学院学报》2015,(3)
教学绩效评价是提高高校教学质量的基本前提,也是提高学生培养质量的基本保证。为了有效进行教学绩效评价,需要在评价主体和评价内容方面进行重新思考。在教学绩效评价中,评价主体包括学生、专家、同事和教师本人。不同评价主体在评价内容方面存在较大差别,发挥各自的评价优势才能得出客观、公正的评价结果。 相似文献
18.
马豫文 《郑州铁路职业技术学院学报》2014,(1):121-123
高校图书馆开展大学生素质教育具有重要意义及优势,可以通过利用充实的馆藏资源、改进图书馆服务方法、提高大学生信息素养等几方面提高大学生的素质。 相似文献
19.
马亚丽 《郑州铁路职业技术学院学报》2018,(2)
幼儿双语教育一直是幼教界关注的热点,社会需求在不断加大。然而,在很大程度上决定幼儿双语教育成败的双语教师队伍水平参差不齐,整体素质偏低。针对幼儿双语师资的现状,探究高职英语专业幼儿双语师资培养途径,加大力度培养优秀的幼儿双语教育教师,以实现幼儿双语教育的未来可持续发展。 相似文献
20.
高等学校教育信息化发展策略探析 总被引:2,自引:0,他引:2
赵西平 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(4):5-6
高等学校教育信息化是适应教育信息化国际趋势的必然要求。实现高校教育信息化,要树立新的教育观念,提高教师信息化素养,改革专业教育的教学体系,营造浓厚的信息化氛围。 相似文献