“一带一路”背景下大学生就业创业教学改革研究

在"一带一路""互联网+"的经济发展新时代,社会提供了大量的新兴行业就业岗位,然而大学生并没有很快适应新时代的要求,不能胜任岗位,就业困难。在这种情况下,高校对学生的培养,除了专业能力外,更应该培养大学生解决问题的方法能力和社会适应能力。只有这样,才能使学生适应瞬息万变的社会需求,更快地适应岗位,发挥个人价值,为社会创造财富。     

体能训练对提高城市轨道交通专业学生就业能力的影响分析

城市轨道交通发展对城市综合发展至关重要.城市轨道交通对专业型人才的需求量随着城市轨道交通的快速发展不断上升,城市轨道交通专业学生的就业前景十分广阔.但随着城市轨道交通各专业岗位的精细化管理程度的不断提高,对从业人员的综合素质也提出了更高的要求,这在一定程度上加剧了城市轨道交通专业学生的就业竞争压力.如何提升城市轨道交通专业学生的就业能力,一直是相关高职院校教育工作的重要内容.     

浅谈社会通用专业在我院专业布置中的重要性

根据近几年我院招生和就业工作情况的变化,以及企业反馈的信息,提出高职教育中应注重学生专业基础知识、基本技能的学习,适时调整专业基础课和专业课的关系,以有利于非订单专业学生适应多变的就业岗位;另外,分析了目前我院铁路特色专业和其他社会通用专业的关系,指出目前我院有些社会通用专业在铁路特色专业的冲击下出现的学生人数剧减、学生思想混乱、专业课教学计划无法正常实施的尴尬局面,提醒我们要警惕我院这些社会需求量大的社会通用专业建设停滞不前甚至萎缩,以致影响今后学院的整体发展,并提出了几点建议。     

高职中药专业课程体系的改革与实践研究

对医药企业和近三年中药专业就业岗位群调研,改革中药专业课程体系,构建全新的以培养学生中药鉴定职业能力、中药调剂职业能力为导向的模块式课程体系,并在此基础上,建立理实一体化的实践实训基地链,使学生边学边做,边做边学,将所具备的核心能力与实践完全融合起来,形成具有高职高专特色的课程体系。     

培养就业核心能力 全方位促进就业

高职大学生就业问题已经成为全社会共同关注的一个重要社会问题,就业率低已成为制约高职教育可持续发展的重要因素。本文结合我系学生就业指导工作的具体实际,从高职大学生所面临的具体困惑入手,分析了高职生职业能力结构,并从用人单位对高职生的就业能力要求出发,指出高职院校加强学生就业核心能力培养的意义与方法。     

以职业能力重构化解结构性就业矛盾

结构性就业矛盾已成为我国当前就业工作的重大瓶颈与突出症结。职业能力重构人才培养机制聚焦结构性就业矛盾“堵点”“痛点”,致力于再就业人员的职业能力重构提升,以实现再就业人员与用人单位岗位要求的精准对接,为化解当前结构性就业矛盾、减轻就业压力提供了极大可能。     

高职学生就业现状调查

高职院校毕业生的就业问题日益突出,如何缓解就业压力,增强毕业生的就业竞争能力,是各高职院校面临的一项重要工作。通过对江苏、浙江8所高职院校的调查,分析高职院校学生就业存在的困难、成因。要使高职学生就业走出困境,就必须不断提高办学能力、"经济增长"与"就业增长"同步发展,拓展高职院校就业空间,建立动态的教育模式适应社会就业要求,着眼培养学生综合素质、增强学生的核心竞争力。     

浅谈高职学生就业能力的提升

随着我国高等教育的普及,高校毕业生的就业压力日趋严峻。作为以就业为导向的教育,提升毕业生就业能力是高职教育改革的主要着力点。提升高职学生的就业能力,应从以下几个方面着手:开展教学研究,优化师资队伍;扩展学生管理思路,深化学生就业能力培养;开展职业生涯规划的正规教育,突出职业导向性;开展职场生存能力教育,提升职场技能。     

高职毕业生在就业时应注意的几个问题

今年是大扩招后第一批本科毕业生的高峰年，不容乐观的是社会整体就业岗位没有明显增加的趋势，又面临着我国城镇新增劳动力就业、农民进城打工和下岗职工再就业“三峰叠加”的局面，高职毕业生的就业形势更加严峻。高职院校要加强就业指导，端正毕业生的择业观念，作到心中有数。     

项目化教学在高职旅游与酒店管理专业中的应用

经济的稳步发展和国家的倾斜政策推动了旅游与酒店行业的腾飞。采用项目化教学方式,对促进高职院校旅游酒店专业教学改革,构建与岗位对接的专业课程体系,培育大批高技能、高素质人才适用于产业、行业、企业一线服务与管理岗位,满足旅游与酒店行业对人才能力、知识、素质要求及主要就业岗位的典型工作任务,实现与用人单位"无缝对接"具有现实意义。